江苏省南京师范大学盐城实验学校2020-2021学年八年级上学期数学第一次月考试卷

修改时间:2024-07-31 浏览次数:267 类型:月考试卷 编辑

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一、单选题

  • 1. 下列图形中对称轴最多的是(  )

    A . B . 正方形 C . D . 线段
  • 2. 若 ,则x的值为(   )
    A . -0.5 B . ±0.5 C . 0.5 D . 0.25
  • 3. 在△ABC中,三边长满足b2-a2=c2 , 则互余的一对角是(   )
    A . ∠A与∠B B . ∠C与∠A C . ∠B与∠C D . ∠A、∠B、∠C
  • 4. 一等腰三角形的周长是32,底边上的高是8,则三角形的面积是(   )
    A . 56 B . 48 C . 40 D . 32
  • 5. 如图,已知O是四边形ABCD内一点,OA=OB=OC,∠ABC= ∠ADC=70°,则∠DAO+∠DCO的大小是( )
    A . 70° B . 110° C . 140° D . 150°
  • 6. 已知:如图,BD为△ABC的角平分线,且BD=BC,E为BD延长线上的一点,BE=BA,过E作EF⊥AB,F为垂足.下列结论:①△ABD≌△EBC;②∠BCE+∠BCD=180°;③AD=AE=EC;④BA+BC=2BF.其中正确的是(   )

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③④

二、填空题

三、解答题

  • 17. 计算:
    (1)
    (2)
  • 18. 解方程:
    (1)
    (2)
  • 19. 已知x-2的算术平方根为2,2x+y+4的立方根是2,求 的平方根.
  • 20. 如图,在8×8的正方形网格中,已知网格中小正方形的边长为1,△ABC的三个顶点在格点上.

    (1) 画出△ABC关于直线l的对称图形
    (2) △ABC直角三角形(填“是”或“不是”)
    (3) 的面积是.
  • 21. 如图,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,∠1=25°,∠2=30°.

    (1) 求证:BD=CE;
    (2) 求∠3的度数.
  • 22. 如图, ,求该图形的面积.

  • 23. 如图,等腰直角三角形ABC中,∠BAC= 90°,AB=AC,点M,N在边BC 上,且∠MAN=45°.若BM= 1,CN=3,求MN的长.

  • 24. 如图,在△ABC中,∠ABC=45°,CD⊥AB,BE⊥AC,垂足分别为D,E,F为BC中点,BE与DF,DC分别交于点G,H,∠ABE=∠CBE.

    (1) 线段BH与AC相等吗?若相等给予证明,若不相等请说明理由;
    (2) 求证:BG2﹣GE2=EA2.
  • 25. 某学校活动小组在作三角形的拓展图形,研究其性质时,经历了如下过程:

    操作发现:

    (1) 如图1,分别以AB和AC为边向△ABC外侧作等边△ABD和等边△ACE,连接BE、CD,请你完成作图并证明BE=CD.(要求:尺规作图,不写作法但保留作图痕迹)
    (2) 类比探究:

    如图2,分别以AB和AC为边向△ABC外侧作正方形ABDE和正方形ACFG,连接CE、BG,则线段CE、BG有什么关系?说明理由.

    (3) 灵活运用:

    如图3,在四边形ABCD中,AC、BD是对角线,AB=BC,∠ABC=60°,∠ADC=30°,AD=3,BD=5,求CD的长.

  • 26. [阅读]

    如图1,四边形OABC中,OA=a,OC=4,BC=3,∠AOC=∠BCO=90°,经过点O的直线l将四边形分成两部分,直线l与OC所成的角设为θ,将四边形OABC的直角∠OCB沿直线l折叠,点C落在点D处,我们把这个操作过程记为FZ[θ,a].

    [理解]若点D与点A重合,则这个操作过程为FZ[45°,4];

    [尝试]

    (1) 若点D与OA的中点重合,则这个操作过程为FZ[];
    (2) 若点D恰为AB的中点(如图2),求θ=
    (3) 经过FZ[45°,a]操作,点B落在点E处,若点E在四边形OABC的边AB上,试解决下列问题:

    ①求出a的值;

    ②点P,Q分别为边OA上的两个动点,且点Q始终在点P右边,PQ=1,连接CP,QE,在P,Q两点的运动过程中,PC+PQ+QE是否存在最小值,若存在,请求出最小值,若不存在,请说明理由.

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