湖南省常德地区2019-2020年一年级上学期语文期末试卷

修改时间：2024-07-13 浏览次数：130 类型：期末考试编辑

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一、基础知识

1. 读拼音，写词语。

qī hēi

yā yì

fán zhí

línɡ lónɡ

yìnɡ jiē bù xiá

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2. 选择正确的读音或字。
水浒（hǔ xǔ）传            分杈（chā chà）

酵（jiào xiào）母          凛（lǐn lǐnɡ）冽

烦（琐锁）               船（浆桨）

（噪燥）声              （采彩）排

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3. 把下面的词语补充完整。
理当诗情天地

举世真确请罪

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4. 判断对错。用“正确”“错误”表示。

（1）诗句“随意春芳歇”中的“歇”是“休息”的意思。

（2） “不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。”这句话是环境描写。

（3） “其速度之快，不要说刺猬、野兔不及，就是现代人的工具甚至机器也未必能赶上它，中国的穿山甲也不是它的对手。”这句话运用了打比方的说明方法。

（4） “书，被人们称为人类文明的‘长生果’。”这说明读书可以使人长生不老。

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5. 按要求进行句子练习。

（1）根据要求用“新鲜”写句子。
①（空气）经常流通，不含杂类气体：

②新奇，稀罕：

（2）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）

（3）书籍好像一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。（仿写句子）
书籍好像，。

（4）夜晚，月亮升上来了。（把画面写具体）

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6. 积累运用。

（1）《观书有感》（其一）中的“？”告诉我们要不断补充新知识，不断学习。

（2）古诗中有景有情。从“，”中我们可以感受到山间明月，清泉流动的动静之美；从“，”中我们体会到诗人张继寄居客船，无心睡眠的满腔愁绪；从“，”中体会到词人纳兰性德行军在外，对故乡深切的思念之情。

（3）勤俭节约是一种修养。古人云：“由俭入奢易，。”“一粥一饭，；半丝半缕，恒念物力维艰。”让我们都养成勤俭节约的好习惯吧。

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7. 口语交际。
每当试卷发下来，小红的爸爸都监督她，让她把错题改三遍，以查漏补缺。你怎样看待小红爸爸的做法？请写出你的观点及理由。

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8. 将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。
（    ）翻开书面就像闯进大门，翻几页就登堂入室。

（    ）要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。

（    ）如果不得要领，还可以不辞而别或者另请高明，和他对质。

（    ）而且可以经常去，时刻去。

（    ）读书好比串门儿——隐身的串门儿。

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二、阅读练习。（23分）

9. 小古文阅读。
盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。

（1）这番话是写的。在这段话里，他谈到的读书的要诀是：、、。

（2）写出下列句子的意思。
有志则断不甘为下流：

有恒者则断无不成之事：

（3） “如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也。”这句话是用来形容：。

（4）为什么说“此三者缺一不可”？

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10. 现代文阅读。
名师

    名师的公开课的确有不少出彩的地方，临近下课的时候，名师又别出心裁点了几名学生，让他们谈谈这堂课的收获。被点的学生都很兴奋，先报自己的名字，再讲收益一二三。

    ①点到王旃的时候，出了一点意外。王旃没有老老实实报自己的名字，而是兀自走上讲台，在黑板上写下了“王旃”两个字，然后一脸坏坏地笑望着名师：“老师，这是我的名字。”

    王旃是班上最调皮的学生，他的爸爸也不知道从汉语大词典的哪个旮旯里翻出这么一个字，给我们这些当老师的出了个大难题。据说王旃用这种方法，让不少初上讲台的老师下不了台。这道难题我也碰到过，不过我没有让王旃的阴谋得逞，因为这一损招，我让他在教室后面站了整整一堂课。轮到这位倒霉的名师了。名师看着黑板上的字，又看看王旃，温和地说：“比脑筋急转弯还难呢。不过我也要行使一下我的权利，底下哪位同学愿意帮我念一下？”

    没有人搭腔，大家都屏息静气，等着看热闹。

    “好……”名师转向王旃说，“这位同学，你的名字起得不错。不过老师很惭愧，这个字我也不认识，你能告诉我吗？”

    名师的回答让王旃一愣，也让底下的学生和我们这些听课的老师一愣。迟疑了一下，王旃回答：“王旃（zhān）。旃的意思是红色的曲柄旗。”

    “嗯，寓意不错。”名师伸出了拇指，“谢谢你今天教了我一个字，也算是我的一字之师了。”说完，名师低下头向王旃鞠了一躬。

    ②这让王旃感到非常意外，也大大出乎我们大家的意料。片刻的宁静后，不知是谁带头鼓起了掌，紧接着，掌声潮水般淹没了我的思绪。

（1）联系上下文，指出文中画横线句子中的“意外”分别指什么。
第①处“意外”指

第②处“意外”指

（2）下面对文章分析理解正确的一项是（    ）

A . 本文写作中包含有对比的写法。 B . “没人搭腔”是因为大家都不认识这个字。 C . 不认识“旃”字是名师这节课的败笔。 D . 潮水般的掌声是对名师渊博学识的充分肯定。

（3）当名师请同学念一下“旃”字时，没有一个人搭腔，大家都屏息静气，等着看热闹。作者这样写有什么作用？

（4）你觉得文中这位名师的优秀表现在哪些方面？请有理有据地谈一谈。

（5）文中名师对待学问的态度让你联想到哪一句名言？

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11. 习作。
大自然有许多美丽的景观、景物。请把你见到的描绘出来。要求：①要写出景物的动态变化；②书写工整，内容具体，有一定的叙述顺序；③题目自拟。

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湖南省常德地区2019-2020年一年级上学期语文期末试卷

一、基础知识

二、阅读练习。（23分）

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