云南省大理2020-2021学年八年级上学期生物期中考试试卷

修改时间：2024-07-13 浏览次数：317 类型：期中考试编辑

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一、单选题

1. 下列选项中，属于藻类植物的是（）

A . 葫芦藓 B . 肾蕨 C . 满江红 D . 水绵

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2. 下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是（）

A . 藻类植物 B . 苔藓植物 C . 蕨类植物 D . 种子植物

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3. 红豆杉种子裸露、无果皮包被，属于（）

A . 被子植物 B . 裸子植物 C . 蕨类植物 D . 苔藓植物

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4. 下列古代植物的遗体经过漫长的年代能形成煤的是（）

A . 藻类植物 B . 苔藓植物 C . 蕨类植物 D . 裸子植物

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5. 属于苔藓植物和蕨类植物共同特征的是（　　）

A . 都生活在水中 B . 都用孢子繁殖 C . 都没有输导组织 D . 都有根、茎、叶的分化

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6. 下列属于我国一级保护植物的是（）

A . 红桧 B . 荷叶铁线蕨 C . 桫椤 D . 龙棕

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7. 下列关于植物类群的叙述，正确的是（）

A . 海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海的岩石上 B . 蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，所以适应了干旱的环境 C . 银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果” D . 种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因

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8. 昆虫在动物界种类最多，下列动物中属于昆虫的是（）
①蝴蝶 ②蚂蚁 ③蜘蛛 ④蝎子 ⑤蜻蜓 ⑥蜈蚣

A . ①③⑥ B . ①②③ C . ①②⑤ D . ④⑤⑥

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9. 下列动物属软体动物的一组是（）

A . 海龟、乌贼 B . 扇贝、章鱼 C . 水螅、河蚌 D . 水蛭、蜗牛

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10. 小明同学把下列生物分为两个类别，其分类依据是（）

A . 恒温或变温 B . 水生或陆生 C . 有无脊椎骨 D . 卵生或胎生

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11. 自然界有很多“鱼”，从科学角度分析娃娃鱼、金鱼、鳄鱼分别属于（）

A . 两栖类、鱼类、鱼类 B . 两栖类、鱼类、鱼类 C . 鱼类、鱼类、爬行类 D . 两栖类、鱼类、爬行类

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12. 节肢动物和环节动物的共同特征是（）

A . 具有外骨骼 B . 身体分节 C . 具有贝壳 D . 足分节

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13. 动物种类多种多样，生活环境各异，下列动物与其分类不符的是（）

A . 吸虫、绦虫——扁形动物 B . 海豚、海豹——哺乳动物 C . 蚯蚓、蜘蛛蟹——爬行动物 D . 海葵、海蜇——腔肠动物

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14. 以下与鲸鱼属于同一类动物的是（）

A . 海马 B . 鲍鱼 C . 大熊猫 D . 鳄鱼

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15. 下列与脊椎动物有关的叙述，正确的是（）

A . 爬行类是由水生向陆生过渡的类群 B . 两栖类的生殖过程不受水的限制 C . 爬行类是真正适应陆生环境的脊椎动物 D . 鱼类主要用肺呼吸，体温不恒定

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16. 下列有关细菌和真菌的说法正确的是（）

A . 大多数细菌和真菌营寄生或腐生生活 B . 细菌和真菌都很小，都必须借助于显微镜才能观察到 C . 细菌和真菌都没有成形的细胞核 D . 细菌都危害人体健康，真菌营养价值高，均可以食用

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17. 2005年诺贝尔生理学或医学奖颁发给了发现幽门螺杆菌的澳大利亚科学家，幽门螺杆菌的发现，开创了治疗胃溃疡等疾病的有效治疗方法。下列关于幽门螺杆菌的说法，不正确的是（）

A . 它没有成形的细胞核 B . 它能够把无机物合成有机物，储存能量 C . 它是单细胞生物，个体微小 D . 它与酵母菌不是同类生物

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18. 下列对病毒的叙述错误的是（）

A . 病毒都没有细胞结构 B . 病毒是生物 C . 病毒对人类是有害而无益的 D . 病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞

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19. 香菇与酵母菌都是真菌，它们的共同特征是（）

A . 细胞内没有成形的细胞核 B . 是单细胞生物 C . 细胞没有细胞壁 D . 不能进行光合作用

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20. 下列各项中，属于人类对真菌的利用的是（）
①制酸奶 ②酿酒 ③制醋 ④产生青霉素 ⑤做馒头

A . ①②③ B . ②④⑤ C . ①③④ D . ②③⑤

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21. 下列有关分类的叙述，错误的是（）

A . 同种生物通过有性生殖能够生育有生殖能力的后代 B . 生物分类的主要依据是生物的形态结构、生理功能等方面的特征 C . 生物分类的等级越高，包含的生物数量就越多 D . 分类等级越低，其中所包含的生物的共同特征就越少

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22. 目前采用的生物分类系统主要有7个阶层，从大到小依次是（）

A . 界、门、纲、目、科、属、种 B . 界、纲、门、目、科、种、属 C . 界、目、纲、门、科、种、属 D . 界、门、目、科、属、种、纲

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23. 生物分类等级中，最基本的分类单位是（　　）

A . 界 B . 科 C . 属 D . 种

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24. 屠呦呦因创制了抗疟新药——青蒿素和双氢青蒿素，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。在分类学上，青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科。下列说法正确的是（）

A . 青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近 B . 青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多 C . 以上分类单位中，最小的分类单位是科 D . 向日葵与棉花之间没有共同特征

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25. 生物多样性不包括（）

A . 环境多样性 B . 物种多样性 C . 遗传多样性 D . 生态系统多样性

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26. 江苏盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区，主要保护对象为滩涂湿地生态系统和以丹顶鹤为代表的多种珍禽；南京红山动物园为迎接从四川来的大熊猫建立了专门的大熊猫馆。以上措施分别属于（）

A . 就地保护、迁地保护 B . 迁地保护、就地保护 C . 自然保护、就地保护 D . 迁地保护、自然保护

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27. “本草纲目”中记载了许多药物都源自于野生动、植物；“绿水青山就是金山银山”，“青山”中丰富的植被，能保持水土、调节气候、净化环境等。这分别体现了生物多样性的（）

A . 间接价值、直接价值 B . 药用价值、直接价值 C . 直接价值、间接价值 D . 潜在价值、间接价值

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28. 现代长颈鹿的脖子很长，按照达尔文的进化理论，下列说法正确的是（）

A . 生物的变异都是有利于生物生存的 B . 因为经常吃高处的树叶而形成的 C . 为吃到高处的树叶而形成的 D . 自然环境对不同个体的选择作用

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29. 下列有关保护生物多样性的观点，合理的是（）

A . 物种灭绝后还可以再生 B . 生物多样性的消失对人类自身不会产生影响 C . 与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来 D . 引入世界各地不同的生物，可以增加我国生物多样性

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30. 人类和类人猿的共同祖先是（）

A . 长臂猿 B . 森林古猿 C . 猩猩 D . 狒狒

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31. 人类进化发展大约分为四个阶段，即（）

A . 直立人→南方古猿→能人→智人 B . 南方古猿→直立人→能人→智人 C . 直立人→能人→南方古猿→智人 D . 南方古猿→能人→直立人→智人

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32. 1952年，美国学者米勒等人，首先模拟原始地球闪电的大气成分，在密闭的装置里，连续进行火花放电，合成了（）

A . 核酸 B . 蛋白质 C . 氨基酸 D . 葡萄糖

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33. 下列关于生命起源和进化的叙述中，正确的是（）

A . 生物进化的证据只有化石 B . 原始大气含有生命起源所需的氧气 C . 生物进化是自然选择的结果 D . 生物进化没有一定的规律

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34. 原始生命诞生于（）

A . 原始大气 B . 原始海洋 C . 原始陆地 D . 原始火山

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35. 下列关于生物进化的叙述，错误的是（）

A . 始祖鸟化石是古代爬行类进化成鸟类的典型证据之一 B . 加拉帕戈斯群岛上不同达尔文雀说明环境影响生物的进化 C . 越古老的地层里，出现的生物化石越复杂越高等 D . 自然选择学说认为，在生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰

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36. 在人的进化中，最显著的变化是（　　）

A . 后肢粗壮 B . 奔跑飞快 C . 脑容量增加 D . 群居生活

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37. 关于脊椎动物的进化历程，正确的是（）

A . 鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类 B . 鱼类→爬行类→两栖类→鸟类和哺乳类 C . 爬行类→鱼类→两栖类→哺乳类→鸟类 D . 鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类

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38. 以下有关达尔文自然选择学说的选项，不正确的是（）

A . 各种生物普遍都具有很强的繁殖能力 B . 生物要生存下去，就得为了获得食物和空间而进行生存斗争 C . 不适应环境的生物将被淘汰 D . 生物产生的变异一定都有利于适应环境

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39. 埋藏在地层中可以作为研究生物进化的直接证据是（）

A . 遗体 B . 遗物 C . 化石 D . 生活痕迹

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40. 下列关于生物进化总趋势的叙述，不合理的是：（）

A . 从单细胞生物到多细胞生物 B . 从体型小的生物到体型大的生物 C . 从结构简单的生物到结构复杂的生物 D . 从低等生物到高等生物

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二、综合题

41. 根据如图所示的几种植物，分析回答下列问题。

（1）没有根、茎、叶等器官分化的是（填字母），这类植物中的是单细胞植物。

（2）（填字母）植物已经出现了根、茎、叶等器官，具有专门的组织，但它的生殖过程离不开，所以必须生活在阴湿的环境中。

（3） E属于植物，A、B属于植物，E类与A、B类植物相区分的标准是。

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42. 图依次为家鸽、鲫鱼、青蛙、蝗虫、大熊猫五种动物，请据图回答问题.

（1） A类多数能飞翔，用肺呼吸，辅助呼吸。

（2） B用呼吸；C用肺呼吸，兼用辅助呼吸，幼体必须生活在水中，用呼吸。

（3） D的体表有，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。

（4）图中能保持体温恒定的是。（填字母）

（5）图中体内无脊柱的动物是。（填字母）

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43. 如图为几种微生物的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题：

（1）写出图中数字所指结构名称：3是，4是。

（2）图中的生物由于都没有，只能利用现成的有机物生活。

（3）图中不能独立生活的是（填字母），一般由和内部遗传物质构成。

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44. 下面列举了“流感病毒、菜豆、松树、扬子鳄、金丝猴、海带”六种生物，并对它们进行了分类，请结合所学生物知识完成下列问题：

（1）请写出图中部分标号所代表的生物名称：
①，③，⑥。

（2）是我国特有的国家一级保护爬行动物。

（3）生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，上述六种生物中，与大豆亲缘关系最近的是。

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45. 下表为《中国生物多样性国情研究报告》的部分数据（表中的“百分比”是我国已知种类占世界已知种类的百分比），据表回答：

类群	我国已知种类	世界已知种类	百分比/%
哺乳动物	581	4342	13.38
鸟类	1244	8730	14.24
鱼类	3862	19056	20.3

（1）在已知种类中，我国占世界百分比最高的动物类群是。

（2）最高等的动物类群是，其最主要特征是。

（3）上述资说明了“生物多样性”中的多样性

（4）保护生物多样性最有效的措施是。

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46. 如图分别为生物进化树的一部分，根据所学知识，回答问题：

（1） ①为动物，②为动物，③为植物。

（2）从乙图可知，最晚出现的是现在地球上进化程度最高等的植物类群。

（3）观察进化树，得出的信息不正确的是_____。

A . 图中所示脊椎动物中，两栖类是最低等的 B . 裸子植物与蕨类的亲缘关系比苔藓植物近 C . 鱼类比两栖类的简单 D . 生物进化遵循从水生到陆生、低等到高等、简单到复杂的规律

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47. 我们的周围有数不清的细菌和真菌，甚至在我们的体表和体内也有许多的细菌，有时还会有真菌。冼手能否减少手上的细菌和真菌呢？下面是我们为幼儿园的老师设计的实验，通过实验告诉小朋友们知道并养成饭前，便后洗手的良好卫生习惯。

培养皿号		A	B	C
实验步骤	①	配制牛肉汁培养基，高温灭菌后待用
	②	用无菌棉棒在洗手前的手心取样，然后涂抹到培养基表面。	用无菌棉棒在洗手后的手心取样，然后涂抹到培养基表面。	用无菌棉棒直接在培养基表面涂抹。
	③	将A、B、C三组培养皿放入适宜温度的培养箱培养，每天定时观察、记录，直到菌落不再增加。
实验结果		许多菌落	少数菌落	？

（1） C组在此实验中起作用。

（2）实验步骤②，用无菌棉棒对手心取样时，是否要求A、B两组取样面积相同？。其目的是。

（3）上表中，C组实验结果“？”理论上应该是。

（4）此实验得出的结论是。

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云南省大理2020-2021学年八年级上学期生物期中考试试卷

一、单选题

二、综合题

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