高中生物新课标必修三 第五章生态系统及稳定性、第六章生态环境的保护 单元检测

修改时间:2020-11-03 浏览次数:157 类型:单元试卷 编辑

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一、单选题

  • 1. 生态系统的结构是(    )
    A . 生物群落和无机环境 B . 非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者 C . 物质循环和能量流动 D . 生态系统的组成成分和食物链、食物网
  • 2. 有关生态系统组成成分的叙述,正确的是(   )
    A . 病毒无细胞结构,在生态系统中属于分解者 B . 蚯蚓是真核生物,在生态系统中属于消费者 C . 硝化细菌是原核生物,在生态系统中属于生产者 D . 太阳光来源于地球以外,不属于生态系统的成分
  • 3. 生态系统自我调节能力的基础是(     )
    A . 生态系统的稳定性 B . 负反馈调节 C . 食物链和食物网 D . 生态系统组分的复杂性
  • 4. 信息传递在生态系统中具有重要作用。下列对信息传递的表述错误的是( )
    A . 雌蚕蛾释放性外激素吸引异性前来交尾属于行为信息 B . 鸟类的鸣叫声属于物理信息 C . 金钱豹尿液所散发出的气味属于化学信息 D . 信息传递可以双向进行
  • 5. 在生态系统中,当鹰捕食兔子时,鹰属于(  )
    A . 初级消费者、第二营养级 B . 次级消费者、第三营养级 C . 三级消费者、第二营养级 D . 初级消费者、第三营养级
  • 6. 生物多样性不包括(   )
    A . 物种多样性 B . 遗传多样性 C . 生态系统多样性 D . 蛋白质多样性
  • 7. 下图所示为生态系统结构模式图,①②③④代表生理过程,下列有关说法正确的是(   )

    A . 图中属于生物群落的是a、c、d、e B . 若c的食物中d占1/3,假设各营养级之间的能量传递效率为10%,要使c体重增加3kg,需要a的量为120 kg C . 若通过人为管理增加某生物数量,则可以提高该生态系统的抵抗力稳定性 D . 能够保证此生态系统物质循环正常进行的关键成分是b、e
  • 8. 图中A,B,C,D表示某生态系统的四种成分,箭头表示各种成分之间的关系,下列相关叙述中正确的是(    )

    A . A,B和C包含了生物群落全部生物 B . C是生态系统的基石,C1的同化量是流经生态系统的总能量 C . D不都是原核生物,A不都是绿色植物 D . A的数量减少是造成温室效应的主要原因
  • 9. 下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是(   )
    A . 生态系统的物理信息都来源于环境 B . 植物都通过化学物质传递信息 C . 信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 D . 信息传递可以调节生物种间关系
  • 10. 下列信息传递的实例中,属于调节生物种间关系的是(    )
    A . 莴苣在适宜波长下才能萌发生长 B . 昆虫散发性外激素传递信息 C . 草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息 D . 雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀
  • 11. 下列有关生态学方面的叙述正确的是(   )
    A . 生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者 B . 分解者在分解动植物遗体时产生的无机盐、CO2和能量,可供生产者再利用 C . “飞桥自古双溪合,怪柳如今夹岸垂”给人以类的享受体现了生物多样性的直接价值 D . 生态系统的营养结构越复杂,生态系统的抵抗力稳定性就越弱
  • 12. 某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了3个生态瓶(下图所示)。下列说法中错误的是(   )

    A . 甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少 B . 乙瓶中的生物存活的时间相对较长 C . 丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中 D . 若想维持稳定性,丙瓶不应放在黑暗中
  • 13. 下图是有关生态系统的概念图,对其中①②③④含意表达错误的是(    )

    A . ①生态系统的结构 B . ②生态系统的种类 C . ③食物链和食物网 D . ④信息传递
  • 14. 如图为国家森林公园中的某山洼中的食物网结构模式图。下列有关叙述错误的是

    ①该食物网中共有6条食物链    ②辛占据3个营养级     ③丁和辛、丙和乙、乙和丁之间存在竞争和捕食关系     ④如在该生态系统中使用DDT,则这种杀虫剂在甲和戊中浓度最高    ⑤此生态系统中甲和戊都是生产者,是该生态系统的主要成分   ⑥若丙种群数量下降20%,辛种群不会发生明显变化(     )

    A . ①②⑤ B . ③⑥ C . ②③⑤ D . ①④
  • 15. 如图两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常作用的范围。y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小;x表示恢复到原来状态所需的时间;曲线与正常范围之间所夹的面积可以作为总稳定性的定量指标(TS)。下列说法正确的是(  )

    A . y值大小可以作为生态系统恢复力稳定性的定量指标 B . 在遭到干扰时,x、y值的大小与生物种类有关,与数量无关 C . 对同一个生态系统来说,y值和x值之间呈负相关 D . TS值越小,这个生态系统的总稳定性越大
  • 16. 下列关于生态系统中分解者的叙述,正确的是( )
    A . 专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者 B . 分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供硝化细菌再利用 C . 分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用 D . 微生物不一定都是分解者,分解者一定都是微生物
  • 17. “螳螂捕蝉,黄雀在后”,螳螂属于(      )
    A . 初级消费者 B . 次级消费者 C . 第二营养级 D . 四级消费者
  • 18. 四川地震造成了大熊猫自然保护区受到不同程度的破坏,该过程中不会出现的现象是(    )
    A . 生态系统的各组成成分发生变化 B . 生态系统的营养结构发生变化 C . 各营养级之间的能量流动方向发生变化 D . 部分生物种群的密度会发生变化
  • 19. 在一个生态系统内,随着营养级的递增,农药残留将(   )
    A . 递增 B . 递减 C . 相等 D . 不少
  • 20. 稻田中经过控制后的有害生物密度与所需的防治成本有关,并影响作物的价值。分析下图,有关说法错误的是(    )

     

    A . 曲线Ⅰ表示有害生物控制在不同密度时的防治成本 B . 有害生物密度控制在图中B点时收益最大 C . 防治稻田害虫可提高生产者和消费者之间的能量传递效率 D . 害虫与青蛙之间的信息传递,有利于维持生态系统的稳定
  • 21. 下图中是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔,其中1、2、3分别代表第一、二、三个营养级的生物,下面哪条食物链与金字塔相符( )

     

    ①草   ②树  ③昆虫  ④兔  ⑤鸟   ⑥狼

    A . ①→③→⑤ B . ①→④→⑥ C . ②→③→⑤ D . ①→③→⑥
  • 22. 下图是河流生态系统受到生活污水(含大量有机物)轻度污染后的净化过程示意图。 下列分析不正确的是(  )

     

    A . 在该河流的AB段上,需氧型细菌大量繁殖,溶解氧随有机物被细菌分解而被大量消耗 B . 该河流生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者 C . 相对于海洋生态系统,该河流生态系统具有较强的恢复力稳定性 D . BC段有机物分解后形成的NH4+等无机盐离子有利于藻类大量繁殖
  • 23. 诗句“野火烧不尽,春风吹又生”,隐喻了草原生态系统具有( )

    ①较强的恢复力稳定性

    ②较强的抵抗力稳定性

    ③较弱的恢复力稳定性

    ④较弱的抵抗力稳定性

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ②④
  • 24. 下列关于温室效应危害的叙述,错误的是(   )
    A . 有些树种的分布区将发生改变 B . 造成永冻土区域内公路的破坏 C . 会使雨水的 pH 下降形成酸雨 D . 我国北方干燥地区将会进一步变干
  • 25. 下列有关生物多样性及其保护的说法中不正确的是(  )
    A . 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性 B . 红树林在调节气候方面发挥了重要作用,这体现了生物多样性的直接价值 C . 生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值 D . 我国生物多样性的保护可概括为就地保护和易地保护两大类

二、综合题

  • 26. 下图是一个食物网示意图,请据图回答:

    (1) 此食物网中共有条食物链。最长和最短的食物链分别是、和
    (2) 在整个食物网中,猫头鹰共占有个营养级。
    (3) 属于三级消费者的生物有
    (4) 鸟类和昆虫的关系是
  • 27. 生态系统多种多样,但在结构上有许多共同点,这可以用如图所示模型来表示.请据图分析回答相关问题:

    (1) 该生态系统中,由构成生物群落.
    (2) 图中的各个组成成分相互联系成为一个统一的整体,具有和信息传递的作用,这三者是生态系统的基本功能.
    (3) 在该生态系统中,碳元素主要通过作用进入[]中,并以形式沿着这条食物链进行传递.
    (4) 若图中B2增加能量为a时,生产者需提供的能量最少为
  • 28. 如图表示某一生态系统中生物种类间的相互关系.图中各种生物均生活在退潮后暴露出的岩石上,其中海藻、藤壶、贻贝和海葵固着于岩石表面,海星、石鳖和石械则在岩石表面来回爬动找寻食物.图中的数字表示海星食物中各种类所占的比例(%).

    (1) 该生态系统处于第三营养级的生物有 , 共有条食物链,试举一例说明营养级最多的食物链
    (2) 若海葵增重a kg,按能量最大传递效率计算,需要消耗浮游植物kg.
    (3) 当除去全部海星一年后,与对照地区相比,该处生物种类组成发生了很大变化,其中成为了优势种,原因是 , 当除去全部海星后,它就大量繁殖,成为优势种.
    (4) 由于搞海滩旅游开发,使岩石海岸群落物种丰富度降低,这种群落演替属于演替(填初生或次生).该生态系统也并未因此崩溃,这体现了生态系统稳定性.
  • 29. 为了探索昆虫交配求偶与信息传递之间的秘密,进行如下实验.

    实验一:将某昆虫未交配的雌虫(只有未交配的个体才能分泌性外激素)放在诱捕器中,将诱捕器悬挂于田间,一夜后,发现捕捉到许多同种雄虫.

    实验二:将未交配的雌虫先放到封闭的玻璃管中,再放在诱捕器中,将诱捕器悬挂于田间,一夜后,未发现捕捉到雄虫.

    实验三:将未交配的雌虫腹部用小刀割下,再放在诱捕器中,将诱捕器悬挂于田间,一夜后,未发现捕捉到雄虫.

    实验四:将未交配的雌虫放在诱捕器中,在诱捕器的周围浇一桶汽油,将诱捕器悬挂于田间,一夜后,发现捕捉到许多同种雄虫.

    根据上述实验,回答下列问题.

    (1) 实验一中,雌雄昆虫之间实现了信息的传递,这种信息被称为 

    (2)

    对 比

    结  论

    实验一与实验二

    ①昆虫间进行交流的信息是一种

     化学物质

    实验一与实验三

    ②昆虫间进行信息交流的物质是由

     分泌的

    (3) 实验四汽油的作用是 ,但仍能“捕捉到许多同种雄虫”,这说明这种起信息传递作用的化学物质具有 .

  • 30. Ⅰ、珊瑚礁区是地球上生物多样性极高的生态系统.珊瑚的色彩源于生活在珊瑚虫消化腔中的虫黄藻,珊瑚虫为虫黄藻提供无机物,虫黄藻进行光合作用为珊瑚虫提供大部分能量.珊瑚虫所需的其余能量来自捕食的浮游生物.请回答:

    (1)珊瑚虫和虫黄藻依次属于生态系统组成成分中的   . 两者之间存在的种间关系属于 .

    (2)珊瑚礁区物种繁多,不同生物在珊瑚礁区占据不同位置,它们通过 关系互相依存,该生态系统具有较高的 稳定性.

    (3)热带珊瑚礁中的某种小鱼取食大鱼身上的寄生虫.小鱼取食之前,常在大鱼面前舞蹈并分泌一种化学物质,大鱼才让小鱼取食.据此分析,小鱼和大鱼之间传递的信息类型有 

    Ⅱ、为验证胰岛素能降低血糖,某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液(用酸性生理盐水配制),观察现象,若出现昏厥,则达到目的.该实验设计欠严密,改进措施有:

    ①为使反应出现得较快且明显,实验前应将小鼠 处理.

    ②应设置对照组,给对照组小鼠注射 ,且注射的部位、方法与实验组相同.

    ③出现昏厥后,还应对其中的一半小鼠注射一定量的 ,另一半不予注射作对照,以明确昏厥产生的原因.

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