广西南丹县八圩瑶族乡初级中学2020-2021学年八年级上学期生物第一次月考试卷

修改时间:2024-07-31 浏览次数:91 类型:月考试卷 编辑

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一、选择题

  • 1. 草履虫借助(   )运动
    A . 刚毛 B . 纤毛 C . 翼膜 D . 翅膀
  • 2. 鸵鸟是草原上的一种大型鸟,它的运动器官和运动方式是(    )
    A . 翅膀、奔跑 B . 下肢、奔跑 C . 翅膀、飞行 D . 下肢、飞行
  • 3. 下列动物中,运动方式都相同的一组是(  )

    A . 蝗虫、章鱼、袋鼠 B . 家燕、飞蛾、企鹅 C . 狗、猫、大象 D . 蝙蝠、青蛙、袋鼠
  • 4. 下列属于动物先天性行为的是(   )

    A . 猴子骑车 B . 谈虎色变 C . 蜘蛛结网 D . 老马识途
  • 5. 蜜蜂、白蚁等营群体生活,群体中各成员分工明确。这种行为属于()
    A . 繁殖行为 B . 社群行为 C . 攻击行为 D . 节律行为
  • 6. 以下有关动物运动和行为的叙述,错误的是(  )

    A . 关节囊使关节更加牢固 B . 海豚顶球表演是一种学习行为 C . 蜜蜂利用舞蹈传递食物信息 D . 蚂蚁不具有社会行为
  • 7. 白居易诗曰:“须臾十来往,犹恐巢中饥。辛勤三十日,母瘦雏渐肥。”此诗所描绘的是燕子的(   )

    A . 防御行为 B . 繁殖行为 C . 迁徙行为 D . 社群行为
  • 8. 关于动物行为的叙述不正确的是(    )

    A . 先天性行为是由动物的遗传因素所决定的 B . 具有社会行为的蜜蜂能通过舞蹈通讯 C . 鸟类的迁徙属于学习行为 D . 蜘蛛织网属于先天性行为
  • 9. 刚孵出的小蝴蝶就能腾空飞翔,这属于(   )
    A . 先天性行为 B . 后天性行为 C . 学习行为 D . 尝试性行为
  • 10. 下列动物行为中,属先天性行为的是  (    )
    A . 失去雏鸡的母鸡照顾小猫 B . 幼小的黑猩猩用蘸水的树枝钓取白蚁 C . 大山雀偷喝牛奶 D . 黑猩猩利用箱子垫高自己获取香蕉
  • 11. “几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,这句诗描写的是鸟类繁殖过程中的筑巢行为,这种行为属于(   )
    A . 先天性行为 B . 学习行为 C . 社会行为 D . 觅食行为
  • 12. 狗熊偷食蜂巢中的蜂蜜,蜂巢中的工蜂向侵犯者发起攻击,从行为的功能划分,工蜂的行为中含了(  )
    A . 社群行为、攻击行为 B . 社群行为、防御行为 C . 取食行为、防御行为 D . 防御行为、领域行为
  • 13. 下列哪个不是节律行为(   )
    A . 公鸡打鸣 B . 蚂蚁搬家 C . 鱼类洄游 D . 鸟类迁徙
  • 14. 人以肩关节为枢纽,可做伸屈、旋转等动作,说明关节在运动中起( )
    A . 动力作用 B . 杠杆作用 C . 支点作用 D . 调节作用
  • 15. 用望远镜仔细看树上的鸟巢,并祥细记录鸟的生活行为    ,这种研究方法是:(    )
    A . 观察法 B . 调查法 C . 实验法 D . 记录法

二、填空题

  • 16. 动物的运动,有利于动物个体的 和种族的 ,从而提高了对环境的适应能力。人的运动需要消耗能量,能量是肌细胞通过呼吸作用,分解 (有机物或无机物)所释放的。

  • 17. 由于动物的生活环境日趋恶化,动物界决定开展一场有纪念意义的运动会,特邀人类去观看,以唤起人们对动物生存环境的关注。蚯蚓、狼、鹦鹉、蜜蜂、鲫鱼等动物都积极参加了活动。
    (1) 这些动物中具有社群行为的有,你判断的依据是
    (2) 狼的运动系统包括,为什么狼的运动速度比蚯蚓的快?
  • 18.

     

    (1) 上图是关节的模式图;请填出关节的各部分名称:
    [1];[2] ;[3] ;[4];[5]
    (2) 其中,[2]内有,能减少关节面之间的摩擦。此外,关节囊及囊里面、外面的韧带,增强了关节的牢固性。
  • 19. 下图是人上肢肌肉的协作关系示意图,请据图回答下列问题:

    (1) 图①是肌。②是
    (2) 该图表示人体屈肘动作,①和②的状态分别是。屈肘运动时,骨骼肌接受了传来的兴奋而收缩,牵引绕着活动。
    (3) 当手臂自然下垂时,感觉比较轻松,因为此时①处于状态,②处于状态。
  • 20. 为探究蚂蚁的取食行为,小王用肉眼和放大镜观察蚂蚁一星期后,设计并开展探究活动,活动步骤如下:①取一个玻璃槽,放入干湿适当的土壤:②捕捉10只蚂蚁放入槽内,进行饥饿处理24小时;③取分别用蜂蜜、醋、苦味药水、盐水泡过的馒头依次放入槽内四个角落;④每隔30min观察并记录停留在每种食物附近的蚂蚁数目,连续10次。所得数据的平均值如下表。请分析。

    处理馒头的材料

    蜂蜜

    苦味药水

    盐水

    停留的蚂蚁平均数量

    7

    1

    1

    1

    (1) 进行探究活动前,小王提出的问题是蚂蚁
    (2) 步骤②中,捕捉10只蚂蚁而不是1只,目的是;步骤③中,分别用蜂蜜、醋、苦味药水、盐水泡过的馒头的量要,这样做是为了保证除了变量之外,其他条件都;步骤④连续记录10次数据再取平均值的目的是
    (3) 分析表格数据可得出结论:

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