江苏省南通市海安县吉庆初级中学2016-2017学年九年级下学期化学第一阶段考试试卷

修改时间：2024-07-12 浏览次数：1095 类型：月考试卷编辑

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一、选择填充题

1. 下列变化属于化学变化的是（）

A . 红纸剪成窗花 B . 棉线织成衣服 C . 钢丝制成鱼钩 D . 玉米酿成白酒

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2. 用分子的相关知识解释下列现象，正确的是（）

A . 冰融化成水说明分子种类发生改变 B . 湿衣服晾干说明分子在不断运动 C . 分离液态空气说明分子可以再分 D . 水烧开后易把茶壶冲起说明温度升高分子会变大

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3. 下列对实验现象的描述或实验操作正确的是（）

A . 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B . 点燃或加热可燃性气体前，检验其纯度 C . 二氧化碳通入氯化钙溶液中产生白色沉淀 D . 稀释浓硫酸时，将水倒入浓硫酸中，并不断搅拌

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4. 分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。某同学用下表所示形式对所学知识进行分类，其中甲与乙、丙、丁是包含关系。下列各组中，完全正确的组合是（）

选项	甲	乙、丙、丁
A	常见三种化肥	氮肥、磷肥、钾肥
B	常见还原剂	碳、一氧化碳、二氧化碳
C	常见干燥剂	浓硫酸、石灰石、氢氧化钠溶液
D	常见碱	烧碱、纯碱、熟石灰

A . A B . B C . C D . D

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5. 掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与所表述的意义相符合的是（）
①FeCl₂—氯化亚铁 ②2Ca²^＋—2个钙离子③O₂—2个氧原子 ④ $\text{[math]}$ —钠离子
⑤H₂O—1个水分子 ⑥2H—2个氢元素⑦ $\text{[math]}$ —氮气中氮元素的化合价为零

A . ①④⑤⑦ B . ②③④⑥ C . ①②⑤⑦ D . ②⑤⑥⑦

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6. 推理是学习化学的常见方法，以下推理合理的是（）

A . 离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子 B . 有机物是指含碳元素的化合物，含碳元素的化合物一定是有机物 C . 碱溶液能使石蕊溶液变蓝，氢氧化钾是碱，其溶液能使石蕊溶液变蓝 D . 活泼金属与稀硫酸反应放出气体，能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是金属

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7. 下列说法不正确的是（）

A . 在钢铁表面镀铬能防止钢铁生锈 B . 盐酸具有酸性，可用于洗涤油污 C . 熟石灰具有碱性，可用来改良酸性土壤 D . 氮气化学性质不活泼，可用来作焊接金属的保护气

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8. 如图是甲、乙、丙三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（）

A . t₁℃时乙、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数一定相等 B . 将t₁℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温到t₃℃时，所得的溶液溶质质量分数最大的是甲 C . 甲中混有少量的乙时，应采用蒸发结晶的方法提纯甲 D . t3℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质配成饱和溶液，需加水的质量最多的是丙

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9. 甲乙丙丁四种物质混合后，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如下表所示。下列说法正确的是（）

甲
乙
丙
丁
反应前质量分数/%
70
15
6.25
8.75
反应后质量分数/%
35
7.5
48.75
8.75

A . 丁一定是这个反应的催化剂 B . 参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成的丙的质量 C . 甲一定是化合物，乙一定是单质 D . 该反应可能是分解反应

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10. 下列除杂质的方法不正确的是（）

选项	物质（括号内为杂质）	除杂方法
A	CaO (CaCO₃)	高温煅烧
B	NaCl溶液（Na₂CO₃）	加入适量的稀盐酸
C	CaCl₂溶液（HCl）	加入过量的CaCO₃ ，再过滤
D	CO₂（HCl）	先通过足量NaOH溶液，再通过浓硫酸

A . A B . B C . C D . D

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二、信息分析题

11. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。下图中，甲是氯离子结构示意图，乙是镁原子结构示意图，丙是镁元素在元素周期表中的相关信息。

请回答：

（1） ①镁离子符号是；
②氯原子核外有个电子；
③镁的相对原子质量是。

（2）次氯酸钙[Ca(ClO)₂]是漂白粉的有效成分。Ca(ClO)₂中共含有种元素，其中氯元素的化合价为价。漂白粉常用于自来水的杀菌消毒，消毒时次氯酸钙可发生如下反应：Ca(ClO)₂+X+H₂O＝CaCO₃↓+2HClO，则X的化学式为。

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12. 生活离不开化学，用所学化学知识回答下列问题：

（1）日常生活中食用的鸡蛋、脱脂奶中富含的营养素是。为了防止佝偻病及发育不良，幼儿青少年可以补充一些含元素的食品。

（2）下列主要用有机合成材料制成的是。(填标号)

A . 羊毛衫 B . 涤纶连衣裙 C . 纯棉T恤

（3）正常人的胃液中含有约0.5%的盐酸。某种胃药中含有Al(OH)₃ ，能治疗胃酸过多的疾病。服药后发生的化学反应方程式为，该反应属于（填写基本反应类型）。

（4）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有的功能．

（5） A，B两种物质是初中阶段常见化合物，由相同元素组成且A的相对分子质量比B大。
① 若A、B均为气体，且A、B可以互相转化，则A→B的化学方程式为
② 若A、B两种液体均能转化为气体C，则C的化学式为。

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三、探究题

13. 柠檬酸（C₆H₈O₇）是一种工业原料，广泛应用于食品、医药等行业。柠檬酸的水溶液显酸性，其一水柠檬酸（C₆H₈O₇·H₂O）的溶解度随温度升高变化较大。下图是用发酵液（主要成分是柠檬酸）制备一水柠檬酸晶体的工艺流程图。回答相关问题：

（1）气体X是（填化学式）；

（2）加入硫酸，发生复分解反应的化学方程式为；

（3）操作1、2是，完成此操作时，需要的实验用品有铁架台、玻璃棒、烧杯、；

（4）操作3的目的是得到一水柠檬酸晶体，操作顺序是：蒸发浓缩、、过滤、洗涤、干燥；洗涤时，用冰水洗涤目的是；

（5）流程中的脱色时，可加入（填名称）；

（6）母液可以循环利用，其中一定含有的溶质是。

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14. 对物质的性质进行比较归纳，有利于更好的学习化学。
温度℃
10
20
30
40
50
60
70
80
90
溶
解
度g
氢氧化钠
51
109
119
129
145
174
299
314
329
氢氧化钙
0.17
0.16
0.15
0.14
0.13
0.12
0.105
0.095
0.08

（1）分析数据：相同温度下的饱和溶液中，氢氧化钠溶液中溶质质量分数氢氧化钙溶液中溶质质量分数（选填“＞”、“＜”、“＝”）。

（2）实验探究：向充满二氧化碳的塑料瓶中分别倒入等量的水、澄清石灰水、氢氧化钠饱和溶液
瓶1变瘪（选填“能”或“不能”）说明二氧化碳和水发生化学反应，你的理由是。

（3）实验中，观察到只有瓶2中液体变浑浊，用化学方程式表示其原理。瓶2和瓶3塑料瓶均变瘪，但瓶3变形更为明显，原因是。

（4）取塑料瓶3中反应后的溶液，甲同学滴加足量的稀盐酸，如果有，说明有新物质产生，证明CO₂与NaOH发生了反应。乙同学选择了一种盐溶液，丙同学也选择了一种溶液，该溶液中溶质与甲、乙同学所用溶液中溶质的物质类别不同，他们都能达到检验目的。你认为丙同学所选溶液中的溶质可能是（填一种物质的化学式）。

（5）兴趣小组的同学对塑料瓶3反应后的液体进行探究。
【提出问题】该溶液中含有哪些溶质？
【作出猜想】猜想Ⅰ溶质为NaOH
猜想Ⅱ：溶质为Na₂CO₃
猜想Ⅲ：溶质为NaOH和Na₂CO₃
【实验探究】同学们在老师的带领下设计实验，对猜想进行验证。
方案1：蘸取少量溶液滴到pH试纸上，与标准比色卡比较，pH大于7，有同学认为溶液中一定含有NaOH。
方案2：先向溶液中加入溶液，看到有白色沉淀产生，该反应的化学方程式为；然后向上层清液中加入溶液，看到溶液呈红色，验证了猜想Ⅲ是正确的。

（6）【实验反思】由方案2的结果可知，方案1的结论错误，理由是。

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15. 化石燃料的燃烧、硫酸的生产都产生二氧化硫，被雨水吸收后会形成酸雨，使农作物、建筑物等遭到破坏。工业烟气通常含有二氧化硫，在排放前需经脱硫处理．如图是两种常用脱硫工艺中含硫物质的转化路径（部分产物已略）．请回答下列问题：

（1） CaSO₃中Ca、S、O元素的质量比是．

（2）已知原料NaOH的价格为5.8元/kg、Ca（OH）₂的价格为0.74元/kg．两种工艺中，处理相同质量的SO₂ ，所需的原料成本更低（填“双碱法”或“钠碱法”）。

（3）环保部门能较为精确测定某硫酸厂周围空气中二氧化硫的含量。取空气样品1000m³缓缓通过足量氯水（化学方程式：SO₂+Cl₂+2H₂O=2HCl+H₂SO₄），在所得溶液中加入过量的氯化钡溶液，产生的白色沉淀质量为2.33g。试回答：

①通过测定雨水的来粗略判断其是否为酸雨。

②配制氯化钡溶液时，需用到的主要玻璃仪器有烧杯、量筒和。

③我国的环境空气质量标准中对空气中二氧化硫的最高浓度（单位体积的空气中所含二氧化硫的质量）限值如下表所示，请通过计算说明此空气中二氧化硫的浓度级别。

浓度限值（mg／m³）
一级标准	二级标准	三级标准
0.15	0.50	0.70

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	甲	乙	丙	丁
反应前质量分数/%	70	15	6.25	8.75
反应后质量分数/%	35	7.5	48.75	8.75

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一、选择填充题

二、信息分析题

三、探究题

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