山西省中北大学附中2019-2020学年八年级下学期物理期末考试试卷

修改时间:2021-05-20 浏览次数:188 类型:期末考试 编辑

选择试卷全部试题 *点击此按钮,可全选试卷全部试题,进行试卷编辑

一、单选题

  • 1. 下列物体重力最接近1N的是(   )
    A . 一枚大头针 B . 一头奶牛 C . 两个鸡蛋 D . 一张书桌
  • 2. “足球进校园”活动的开展,使同学们越来越喜欢足球运动,下列现象不属于力改变物体运动状态的是(   )
    A . 足球在空中沿弧线飞行 B . 足球在草地上越滚越慢 C . 被踩在脚下的足球变扁 D . 守门员抱住飞来的足球
  • 3. 下列事例能够减小摩擦的是(   )
    A . 磁悬浮列车悬浮在轨道上行驶 B . 自行车刹车时用力捏闸 C . 足球守门员戴防滑手套 D . 浴室的防滑垫表面凹凸不平
  • 4. 在使用如图所示的工具时,属于省力杠杆的是(   )
    A . 钓鱼竿 B . 启瓶器 C . 筷子 D . 船桨
  • 5. 如图所示,电影《中国机长》根据2018年5月14日四川航空3U8633航班机组成功处置特情的真实事件改编。影片中,在成都区域巡航阶段,驾驶舱右座前挡风玻璃突然爆裂并脱落,导致副驾驶整个上半身被“吸”出舱外。这一现象发生的原因是(   )

    A . 舱内温度低于舱外温度 B . 舱内温度高于舱外温度 C . 舱内气压大于舱外气压 D . 舱内气压小于舱外气压
  • 6. 下列用锤子将钉子钉入木板的说法正确的是(   )
    A . 锤头对钉子的作用力大于钉子对锤头的作用力 B . 钉尖所受的压强小于钉帽所受的压强 C . 钉尖所受的压强等于钉帽所受的压强 D . 钉尖所受的压力等于钉帽所受的压力
  • 7. 如图是跳水运动员跳板跳水时的情景,跳板跳水运动有起跳、腾空、下落、入水几个阶段,不计空气阻力,下列说法正确的是(   )

    A . 跳板被压弯,说明力可以改变物体的运动状态 B . 腾空过程中,运动员的运动状态不变 C . 在最高点时,运动员不受力的作用 D . 在下落过程中,只有重力对运动员做功
  • 8. 如图所示,为了及时驰授湖北武汉抗击疫情,我国目前最新型的战略运输机-运20也加入了运输一线。关于运20的说法正确的是(   )

    A . 加速起飞时,重力势能不变 B . 在空中匀速飞行时,动能不变 C . 下降时,重力势能增大 D . 降落后关闭发动机,机械能保持不变
  • 9. 094A型弹道导弹核潜艇是中国海军现役最新型的战略核潜艇,它是我国海军的战略重器,让中国首次拥有了可靠的海基核威慑力量。如图是我国094A型战略核潜艇执行任务时的场景,关于此核潜艇的说法正确的是(   )


    A . 漂浮时,浮力等于重力 B . 悬浮时,浮力大于重力 C . 下潜过程中所受水的压强变小 D . 通过改变所受浮力大小来实现上浮和下潜
  • 10. 如图所示,用动滑轮将重力为80N的物体在5s内竖直匀速提升1m,拉力F为50N,不计绳重及摩擦,下列说法正确的是(   )

    A . 绳子自由端移动的距离为0.5m B . 物体上升的速度为0.4m/s C . 拉力做的有用功为50J D . 动滑轮的机械效率为80%

二、填空题

  • 11. 古希腊科学家说过这样一句流传千古的名言:“假如给我一个支点,我将撬动整个地球!”他的依据是
  • 12. 充气的气球轻轻一压就扁了,说明力可以改变物体的;用手轻轻向上一弹就飘起来了,说明力可以改变物体的;如果气球上升过程中所受外力突然消失,气球将做运动.
  • 13. 饮茶是中国的传统文化,如图是一把装有水的茶壶,壶嘴和壶身构成了一个,壶盖上有一个小孔,倒茶时,茶水在的作用下很方便流出。

  • 14. 如图甲所示,小明用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做匀速直线运动,根据原理可知,木块所受摩擦力与拉力大小(选填“相等”或“不相等”);小芳认为小明实验误差较大,故选用图乙所示装置实验,使用该装置的好处是;她在用力将木板向左拉出的过程中,弹簧测力计(选填“A”或“B”)的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力大小。

  • 15. 2018年12月8日,我国第一艘自主研制的载人潜水器支持母船“深海一号”在湖北武汉顺利下水,如图所示。若“深海一号”满载时排水量为4500t,满载吃水(船进入水中的深度)为5.8m,则满载时,所受的浮力是N;船底受到水的压强是Pa;当母船将潜水器投入水中后,母船受到的浮力将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。(已知ρ=1.0×103kg/m3 , g取10N/kg)

三、作图题

  • 16. 过去农村用的舂米工具是一个杠杆,如图所示是它的结构示意图.O为固定转轴,在A端连接着石球,脚踏B端可以使石球升高,抬起脚,石球会落下打击稻谷.请在图中画出动力F1的力臂和石球所受重力G的示意图.

四、简答题

  • 17. 阅读以下材料,回答问题。

    光盘气垫船

    在学校科技创新节活动中,小明利用光盘、饮料瓶盖和气球制作了如图所示的光盘气垫船。制作时在瓶盖的正中心位置扎一个直径为2~3mm的小孔,然后把瓶盖用胶水粘在光盘的正中心位置,待胶水干透,把气球充满气,用手捏住口防止漏气,再把气球嘴套在瓶盖上。松开气球,气体会从瓶盖的小孔向下喷出,在光盘和桌面间形成一层空气膜,只要很小的外力推动,光盘就能轻易地在桌面滑动。

    (1) 松开气球,气体会从瓶盖的小孔向下喷出,气垫船被抬起,说明物体间力的作用是;在光盘和桌面间形成一层空气膜,这是通过的方式来减小桌面对光盘的摩擦力;用手指轻轻推动光盘,光盘在离开手指的作用后仍继续向前滑动,是因为光盘具有
    (2) 如何让光盘气垫船滑动得更远,提出一条合理的建议:
  • 18. 如图是我国南海舰队执行任务时的场最,舰队并排快速航行时,两船间距离不能太近,请用学过的物理知识解释其原因。

五、实验题

  • 19. 小明在探究“影响浮力大小的因素”的实验中,用同一个弹簧测力计测出了同一金属块在如图所示的5种情况下的拉力。请你解答:

    (1) 分析图A、B、C可得,物体所受的浮力大小与有关;
    (2) 实验A、C、D研究的问题是浮力的大小与物体浸入液体中的关系,需要控制金属块浸入水中不变;
    (3) 分析图可得,物体所受的浮力大小与液体的密度有关,物体全部浸入盐水中时所受的浮力为N。
  • 20. 某实验小组用如图甲的装置“探究杠杆的平衡条件”。第一步:调节平衡螺母使如图甲中的杠杆在水平位置平衡;第二步:多次改变钩码个数和力臂大小,使杠杆依旧在水平位置平衡,将多组数据记录在下表中,并分析数据得出结论;第三步:实验小组又改用如图乙装置进行探究,用弹簧测力计在杠杆左侧沿竖直方向向上拉,使杠杆在水平位置平衡,再改变弹簧测力计的位置,进行多次实验,发现所测数据与杠杆平衡条件不相符。请你解答:

    次数

    F1/N

    l1/cm

    F2/N

    l2/cm

    1

    1

    10

    2

    5

    2

    2

    10

    1

    20

    3

    3

    15

    3

    10

    (1) 第一步实验中应将平衡螺母向选填(“左”或“右”)调节;
    (2) 分析表中数据可以得出杠杆的平衡条件是;实验中记录多组数据的目的是
    (3) 第三步的实验结果与杠杆平衡条件不符的主要原因是
  • 21. 如图所示,小明在做“测量滑轮组机械效率”的实验中,用同一滑轮组进行了3次实验,实验数据如下表。请你解答:

    次数

    钩码重G/N

    钩码上升高度h/cm

    弹簧测力计示数F/N

    弹簧测力计上升距离s/cm

    机械效率η/%

    1

    2

    10

    0.8

    30

    83.8

    2

    4

    10

    1.5

    30

    3

    6

    10

    30

    90.9

    (1) 实验时,应竖直向上拉动弹簧测力计;
    (2) 第二次实验中滑轮组的机械效率为(结果精确到0.1%);
    (3) 如图丙所示的弹簧测力计的示数为N;
    (4) 分析表中的数据可以得出:同一滑轮组,钩码越重,滑轮组机械效率越
  • 22. 小明利用如图甲的装置探究“弹簧片弯曲时末端的形变量x与所受拉力F的关系”。在一定范围内,用弹簧测力计沿竖直方向对同一弹簧片施加大小不同的拉力F,实验数据如下表。请你解答:

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    形变量x/cm

    0.6

    1.2

    1.8

    2.1

    2.4

    拉力F/N

    1

    2

    3

    3.5

    4

    (1) 根据表中的数据,在如图乙中画出弹簧片弯曲时末端的形变量x与所受拉力F关系的图象;
    (2) 分析表中数据可知,当拉力F为2.5N时,弹簧片弯曲时末端的形变量x为cm;
    (3) 弹簧片弯曲时末端的形变量x可能还与有关(至少写出一个猜想)。
  • 23. 在学习了液体压强的知识后,小明想利用生活中的矿泉水瓶来探究液体压强与液体深度的关系,请你帮他设计一个实验,并写出实验步骤、现象和结论。
    (1) 实验步骤:
    (2) 实验现象:
    (3) 实验结论:

六、计算题

  • 24. 如图所示,质量为60kg的小明骑着平衡车在水平路面匀速行驶,该平衡车的主要参数如下表所示。g取10N/kg,请你计算:

    (1) 小明站在平衡车上静止时,平衡车对水平地面的压强;
    (2) 若该平衡车在40s内向前匀速直线行驶100m,所受平均阻力为40N,则此过程中平衡车克服阻力做功的功率。

  • 25. 如图所示,质量为60kg的小明骑着平衡车在水平路面匀速行驶,该平衡车的主要参数如下表所示。g取10N/kg,请你计算:

    (1) 该平衡车所能承载物体的最大质量;
    (2) 若小明在额定功率下以最大速度匀速直线行驶,求平衡车所受的平均阻力。
  • 26. 如图是建筑工人用滑轮组提升建筑材料的示意图,在15s的时间内,工人师傅用竖直向上的拉力将建筑材料匀速提升了1m,已知拉力F为500N,建筑材料的重力G为800N。不计绳重及摩擦,请你计算:

    (1) 滑轮组做的有用功;
    (2) 滑轮组的机械效率。(结果精确到0.1%)
  • 27. 如图所示,电动机通过滑轮组将质量为540kg的物体A竖直匀速提升了2m,滑轮组的机械效率为90%。绳重及摩擦不计,g取10N/kg,请你计算:

    (1) 电动机拉动钢丝绳的拉力;
    (2) 动滑轮的重力。

试题篮