湖南省娄底市涟源市2019-2020学年四年级下学期语文期末试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:240 类型:期末考试 编辑

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一、积累运用。

  • 1. 抄写句子,比比谁的字写得最端正、最漂亮。

    啊,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。

  • 2. 看拼音写词语。

    shùn  xù

    jiàn  kānɡ

    fù  jìn

    jiè  shào

  • 3. 辨别形近字并给它们组词。

                  维             措              蹭

                  准             惜              赠

  • 4. 从括号里找出加点多音字的正确读音画。

    (zhā   zhá)             倔(jiànɡ  qiánɡ)

    息(bǐnɡ  pínɡ)             重(hé  hè)

  • 5. 选词填空。

    即使……也……      因为……所以……      尽管……还是……

    (1) 走到天涯海角,我不会忘记自己的祖国。
    (2) 有许多人嘲笑,木匠专心致志地雕刻着。

    (3) 草莓的味道美,营养丰富,大家都爱吃。
  • 6. 按要求写句子。
    (1) 乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,有一道独特、迷人的风景。(用加点词语写句子)

    (2) 雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。(仿写一句比喻句)
    (3) 数学对我很感兴趣。(修改病句)
  • 7. 填空。
    (1) 茅檐低小,,白发谁家翁媪?
    (2) 母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;
    (3) 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
    (4) 胤恭勤不倦,。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,
    (5) 众鸟高飞尽,,只有敬亭山。
  • 8. 口语交际。

        美术老师对课代表说:“请你告诉同学们,明天的美术课,请同学们带彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集的树叶。”如果你是美术课代表,你会怎样把老师的话转述给同学们?

二、阅读理解。

  • 9. 课内阅读

    它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!

    (1) 给加点字选择正确的音节

    蹭(zēnɡ  cènɡ)     稿(ɡāo  ɡǎo)     腔(qānɡ  qiānɡ)

    (2) 根据解释从文中找出相应的词语。

    ①温柔和顺,使人愿意亲近。

    ②形容变化的项目、样子极多。

    (3) 文中“咕噜咕噜”是象声词,请再写出两个象声词
    (4) 填空。

    选文从两个方面写出了猫的性格古怪,分别是时和 时的不同表现,表达了作者对猫的

    之情。

    (5) 请仔细阅读选文中划横线的句子,想一想,猫在高兴时,它还可能做什么呢?请写在下面的横线上。
  • 10. 课外阅读。

    家乡的小河

        在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。

        小河是娴静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花、绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。

        小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

        太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,(欣赏 玩赏)_______着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。

        夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。又一阵风来,(反映 倒映)_______着两岸成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。

        小河的夜晚可静啦!喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像(凝固 凝结)_______了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵窸(xī)窸窣(sū)窣的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河更静、更清。

        家乡的小河啊,你真美!

    (1) 请在文中括号里合适的词语下面画横线。
    (2) “喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。”这句话用了(      )的修辞手法。
    A . 比喻 B . 拟人 C . 夸张 D . 排比
    (3) 文章第三自然段是围绕“”这句话写的。其中“”这个词是重点词。
    (4) 文章的主要部分是按什么顺序写的?请从文中找出词语来具体说明文章的写作顺序。
    (5) 请在文中用横线画出描写小河动态的句子,用波浪线画出描写小河静态的句子。
    (6) 请找出文章的中心句写下来,并说说这篇文章表达了作者什么样的思想感情?

三、习作表达。

  • 11. 同学们,在生活中我们会学到很多本领,但万事开头难,在第一次做某件事的时候你会怎么想,又会怎么做呢?请以“第一次            ”为题,把自己当时的经历和感受写下来与大家分享一下吧。做到字迹工整清楚,语句通顺,用词恰当,表达真情实感。不少于400字。

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