四川省南充市顺庆区2019-2020学年八年级下学期语文期末试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:205 类型:期末考试 编辑

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一、选择题

  • 1. 下列加点字注音全部正确的一项是(   )
    A . (xìng)   子(méi)    然(mò)     裂(guī) B . 树(jiù)    辈(háng)    奋(kàng)   然(liǎn) C . 暗(huì)    掇(chuān)   绊(jī)      褓(qiǎng) D . 旋(wò)    皱(zhě)     寒(jìn)     日(yì)
  • 2. 下列词语中书写全部正确的一项是(   )
    A . 浩劫   浮躁   名副其实   漫不经心 B . 彷惶   跳望   纷至沓来   怒不可遏 C . 趋势   宣哗   川流不息   自原其说 D . 奠定   功顺   接踵而至   前呼后勇
  • 3. 下列句子中加点词语使用错误的一项是(   )
    A . “六一”儿童节,孩子们在北湖广场上载歌载舞 , 引得行人驻足观赏。 B . 伟大的革命先驱孙中山先生的雕像,端坐平视,神态安详,栩栩如生 C . 当壮族姑娘唱起热情的山歌,远道而来的客人也忘乎所以 , 用欢快的歌声来应和。 D . 为人处事,应作一名谦谦君子,不要飞扬跋扈,锋芒毕露
  • 4. 下列句子没有语病的一项是(   )
    A . 那烟雨中的北湖,恰如一幅淡雅而隽永的水墨画,展现出她别样的风姿。 B . 在即将举行的校运动会上,同学们纷纷表示一定充分发扬自身水平。 C . 为了防止新冠病毒不再蔓延,我国政府采取了强有力的应对措施。 D . 我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。
  • 5. 下列句子中语言表达得体的一项是(   )
    A . 小王对老师说:“老师,我的周末随笔,你一定要认真批改。” B . 李芳发短信给老同学:“杨敏,别来无恙吧!我们很想你,周末可否一聚?” C . 张明推开母亲递过来的衣服说:“烦死啦,我都这么大了,谁还要你照顾?” D . 小王一把拽住正准备闯红灯的老伯说:“你活得不耐烦了?真是为老不尊!”
  • 6. 下列句子组成的语段顺序排列正确的一项是(   )

    ①明代万历年间,陶瓷大师吴十九创制了一款“卵墓碑”,“薄如鹅卵之幕,莹白可爱”。

    ②这种脆弱又坚韧的美靠的就是利胚师傅的功夫。

    ③景德镇的薄胎瓷源于宋代影青瓷,那时这种瓷器就有“滋润透影,薄轻灵巧”之说。

    ④以一只敞口薄胎白瓷碗为例,拉胚师傅做出的瓷型还是厚墩墩的,碗口、碗腰、碗底处有小许蓄泥,利胚师傅的工作则是尽可能地削薄胚体,只留下薄薄的一层胎骨。

    ⑤说的就是吴大师能将茶杯的厚度,利薄到犹如鹅蛋壳里面的那层卵衣。

    A . ①⑤③②④ B . ③②④①⑤ C . ①②④⑤③ D . ③①⑤②④
  • 7. 下列表述有误的一项是(   )
    A . 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,分为风、雅、颂三个部分。庄子是战国时期哲学家,道家学派的代表人物。 B . 《钢铁是怎样炼成的》成功地塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。他当过童工,从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱,后来在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。 C . 撰写演讲稿,要有针对性,做到“心中有我”,以此来确定演讲的主题,内容和语言风格,这样才能做到有的放矢。 D . 说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。时间顺序多用于介绍事物的发展变化过程,制作工序等;空间顺序常用于介绍建筑物或物品;逻辑顺序是介绍事理时通常采用的顺序。

二、课内阅读。

  • 8. 阅读下面文言文,完成下面小题。

    小石潭记(节选)

    从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

    潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

        潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

        坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

    (1) 下列加点词语在句子中的含义解释不正确的是(   )
    A . 从小丘西行百二十步(向西) B . 以其境过(清澈) C . 不可久(停留) D . 其岸势犬牙差互(像狗的牙齿)
    (2) 下列各组句子中加点词意思不同的一项是(   )
    A . 伐竹取                不足为外人 B . 乃记之而              停数日,乃 C . 潭中鱼百许头          高二黍许 D . 俶尔远逝,往来翕忽      其中往来种作
    (3) 下列是对本文的分析,其中不准确的一项是( )
    A . 文章开头采用未见其形,先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。 B . 文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水,笔墨简练,语言优美。 C . 文章抓住小石潭的景物,从各个方面烘托出“水尤清冽”特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生动。 D . 本文所写景物,透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。
    (4) 翻译下列句子。

    ①闻水声,如鸣珮环,心乐之。

    ②斗折蛇行,明灭可见。

三、诗歌鉴赏

  • 9. 阅读下面这首诗,回答问题。

    送友人

    李白

    青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。

    浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。

    (1) 诗中“孤蓬”比喻
    (2) 以下对这首诗理解错误的一项是(   )
    A . 首联描绘了美好生动的景色,衬托了朋友间的惜别之情。 B . 颈联借“游子意”、“故人情”点明了全诗的主旨。 C . “挥手自兹去”体现诗人洒脱豪迈,不带缠绵悱恻的哀伤之情。 D . 该诗表达了李白送别友人时依依不舍的情感,哀而不伤。

四、句子默写

  • 10. 默写填空。
    (1) 村中闻有此人,。(陶渊明《桃花源记》)
    (2) ,白露未晞。《诗经·蒹葭》
    (3) ,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
    (4) ,悠悠我心。《诗经·郑风》
    (5) 知困,。《礼记·虽有嘉肴》
    (6) ,天下为公。《礼记·大道之行也》
    (7) 拣尽寒枝不肯栖,。(苏轼《卜算子·黄州定惠院寓居作》)
    (8) ,寂寞开无主。(陆游《卜算子·咏梅》)

五、现代文阅读

  • 11. 阅读下面文章,完成小题。

    大自然的语言(节选)

        立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。

        几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。

        这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。

        物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里,比较简便,容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。

        北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料,可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的,结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种损失就可能避免。

    (1) 选文第二自然段中所选的三个例子能否调换顺序,为什么?至少说出两个理由。
    (2) 请根据第三段文字,概括一下什么是物候学。

    物候学就是

    (3) 物候学对于农业生产有何重要作用?
    (4) 文中说明时间的推移,分别使用了等词语。
    (5) 地球是人类的家园,人类的生存要适应大自然的规律。但近年不断传出某地杏花、桃花在年前就开放,某种鸟改变了迁徙、栖息习性的消息,这都给人类敲响了警钟,学了《大自然的语言》这一课,你认为在维护自然与人类和谐相处方面,我们应怎样努力?
  • 12. 阅读下面文章,完成小题。

    冬日北国鸟

        ①冬日里,北方的麻雀是值得我们把它当作鹰来看待的。

        ②数九寒天,麻雀用一抹褐色,氤氲着不屈的情怀,在枝头曼妙地摇曳,温暖着我们的心情。它们是寒风中光秃秃的枝梢上印象派的花朵,用小小的身姿,俯仰间点缀着清冷的时光。

        ③麻雀原本是再普通不过的鸟儿,它形不惊人,声不迷人,平凡得像坊间的小狗小猫和一大片叫狗蛋的孩子。

        ④但麻雀又是值得我们敬重的。冬日麻雀最值得称颂的是它的坚守,与生它养它的土地不离不弃。麻雀孤独的舞者,在北方冬日的天幕下,跳着并不优美但还算是灵动的舞。

        ⑤麻雀的聒噪,源于它们严寒中坚守的孤独。此时,鸟儿们都在冬日里噤了声,除了麻雀,谁还会来活跃冬日的气氛?

        ⑥忘记说一句,麻雀也叫北国鸟。

        ⑦不管首肯与否,我们都不得不承认,麻雀是城乡冬日里最活跃的意象,夸张一点说,麻雀几乎是冬日天空中惟一活跃的意象。

        ⑧冬日,皑皑白雪覆盖了一切,麻雀们如何寻找果腹的东西呢?冬日的麻雀是素食主义者,只能以草籽果腹。这个时候,人,趁虚而入,在雪地里,支上一只箩筐,下面撒上点谷粒,就等着麻雀上钩。那些不幸落入人手中的麻雀,任你威逼利诱,不吃不喝,目不斜视,视死如归。

        ⑨有人说:麻雀是动物界中最后的烈女。此话不假,麻雀不媚人,特立独行,是公认的惟一不向人类屈服的鸟儿。

        ⑩今天上午,我正在书房里写字,听到阳台上麻雀们欢快的叫声。抬头,隔了窗上的玻璃,就见十几只麻雀拥拥挤挤地站在窗台上,你挤我挨,像一串跃动的音符。间或,有几只自得地梳理着羽毛,还会忙中偷闲地跟伙伴们整理妆容。

        ⑪饭后外出,走在路上,就有一群麻雀落在我的身前,我往前走,它们就往后退,等到我前进的速度足以大过它们跳跃着后退的速度时,它们便旋风般地飞起来,然后降落,再次在前面迎候着我。

        ⑫想起去法国巴黎旅游时,在广场上,那几只站在我手上的麻雀,我便惆怅:如果这群麻雀也会站在我手上,哪怕只有一只,只有短短的一秒,那该多好啊!

        ⑬它们会站在我的手上吗?

        ⑭鸟类学家亨德森说;“如果没有鸟类的作用,人类就不能在地球上生存!”

        ⑮仿佛是突然间,我心理打一冷战:某一天,没有麻雀陪伴,我们的生活是一个什么样子呢?我有些惶恐。

    (1) 为什么说麻雀是值得我们敬重的?
    (2) 说说第⑿段中这句话的深层含义。

    我便惆怅:如果这群麻雀也会站在我手上,哪怕只有一只,只有短短的一秒,那该多好啊!

    (3) 阅读文中画线的句子,从表达和修辞的角度赏析。
    (4) 为什么作者直到第⑥段才交代麻雀也叫北国鸟?

六、综合性学习

  • 13. 你班进行“古诗苑漫步”综合性学习活动,请你完成下面的任务。
    (1) 春天是四季中惹人情思的季节。走进古诗苑,你会收获许多咏春的佳句。请你在以下诗句中,选出两组描写春天景色的诗句:(   )

    A.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

    B.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

    C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

    D.独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

    E.木落雁南度,北风江上寒。

    (2) 在已选出的两组诗句中任选一组,请从运用感官描写的角度说说诗句是如何描写景物的?

七、语言表达

  • 14. 句子仿写。

    父母的能与不能:父母能给予你生命,但不能替你生活;父母能教你许多东西,但不能代你学习;父母能,但不能;父母能,但不能

八、作文

  • 15. 题目:           (宽容,理解,自信,团结,诚实,有爱……)值万金

    要求:选取括号中的一个词语将题目补充完整;选取熟悉的生活场景,抒发真挚的情感,文体不限(诗歌除外);不少于 600字;文中不得出现真实的人名、校名。


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