初中数学浙教版七年级上册4.5 合并同类项同步练习

修改时间：2020-08-03 浏览次数：160 类型：同步测试编辑

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一、单选题

1. 下列单项式中，与 $\text{[math]}$ 是同类项的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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2. 计算：﹣a²+2a²＝（）

A . a² B . ﹣a² C . 2a² D . 0

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3. 计算： $\text{[math]}$ （）

A . -1 B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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4. 已知单项式 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 是同类项，那么a的值是（）

A . -1 B . 0 C . 1 D . 2

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5. 对于单项式 $\text{[math]}$ ，下列说法正确的是（）

A . 它与3πa²b不是同类项 B . 它的系数是3 C . 它是二次单项式 D . 它与﹣ $\text{[math]}$ 的和是﹣2a²b

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6. 下列合并同类项正确的是（）.

A . 3x＋3y=6xy B . 2m²n－m²n=m²n C . 7x²－5x²=2 D . 4＋5ab=9ab

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7. 下列各式计算正确的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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8. 已知4x^4myⁿ^﹣^3m与5xⁿy是同类项，则m与n的值分别是（）

A . 4、1 B . 1、4 C . 0、8 D . 8、0

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9. 若 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 能合并成一项，则 $\text{[math]}$ 的值是（）

A . $\text{[math]}$ B . 5 C . 1 D . -5

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10. 已知单项式3x^a+1y⁴与-2y^b-2x³是同类项，则下列各式中，与它们属于同类项的是（）

A . -5x^b-3y⁴ B . 3x^by⁴ C . x^ay⁴ D . -x^ay^b+1

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二、填空题

11. 计算： $\text{[math]}$ .

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12. 如果单项式 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 可以合并为一.那么x与y的值应分别为.

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13. 若式子2x²+ax-y+b-(2bx²-3x+5y-1)的值不含x²和x，则2a+b的值为。

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14. 若关于 x 的多项式 $\text{[math]}$ 的值与 x 的取值无关，则 a-b 的值是

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15. 若单项式 $\text{[math]}$ ax²yⁿ⁺¹与单项式 $\text{[math]}$ ax^my⁴的差仍是单项式，则m-n的值为。

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三、解答题

16. 已知下列式子：
$\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ．

（1）写出这些式子中的同类项；

（2）求（1）中同类项的和.

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17. 合并同类项

（1） ﹣x+2x²+5﹣3+4x²﹣6x

（2） $\text{[math]}$

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18. 已知a，b为常数，且三个单项式4xy² ， axy^b ，－5xy相加得到的和仍是单项式，求a，b的值．

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19. 已知a、b、c在数轴上位置如图所示：

（1）判断正负，用“＞”或“＜”填空：b-a0； c-b0； a+c0；

（2）化简： $\text{[math]}$

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一、单选题

二、填空题

三、解答题

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