浙江省绍兴市蕺山外国语学校2019-2020学年高一下学期语文期中试卷

修改时间:2024-07-31 浏览次数:142 类型:期中考试 编辑

选择试卷全部试题 *点击此按钮,可全选试卷全部试题,进行试卷编辑

一、选择题

  • 1. 下列词语中加点字注音全部正确的一项是(   )
    A . 恶(chù)   求木之(zhǎng)   源(sāi)   而出(zhuì) B . 生(zōu)   不棓杓(shēng)   玉(jué)   汗涔(céng) C . 秦(què)   其乏困(gōng)    诏(jiāo)  敛财(zī) D . 北(chān)  号呼及(mǐ)      洲(zhǔ)   而扑(chì)
  • 2. 阅读下面的文字,完成各题。

        “洛阳纸贵,章丘无锅。”(甲)随着纪录片《舌尖上的中国3》热播,片中手工打制的章丘铁锅第一时间订单如雪,不愿为订单降低品质的制锅人给出这般答复。83岁老铁匠以最朴实话语道出打造一好锅的经验:“三万六千锤,少了不行,没有这个功夫就出不了产品。你糊弄它,它也糊弄你!”(乙)这句话虽朴素却力道十足,其中蕴含的“敬”、“勤”、“谨”等态度,值得今天的文艺创作者深思笃行

          在这个人人皆可成为创作者的网络时代,文艺创作门槛逐渐降低。作品鱼龙混杂的背后,是文艺创作“敬畏感”的消退。一些创作者放弃精益求精的创作追求,炮制大量粗制滥造的内容,以短平快的创作换取眼前利益。但是文艺创作者的主体责任是无法推卸的。(丙)或许能力各有不同,但只有虔敬的创作精神才能让创作者最大程度地接近文艺精品,从而 真正发挥文艺的功能,吸引、感染、熏陶乃至启迪艺术的欣赏者

    (1) 文段中的加点词,运用不正确的一项是(   )
    A . 功夫 B . 鱼龙混杂 C . 炮制 D . 从而
    (2) 文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(   )
    A . B . C .
  • 3. 下列各句中,没有语病的一项是(   )
    A . 云浮市政府一直致力于创建“全国文明城市”的工作取得了可喜的成绩,得到全市人民的大力支持。 B . 分析人士认为,公开市场操作节奏的轻微变化,显露出当前流动性管理在力度和节奏方面的微调迹象,也反映出当前我国经济运行形势的细微变化。 C . 不良文风蔓延开来,不仅损害讲话者、为文者的自身形象,也导致干部疏远群众,群众脱离干部,使党的理论和路线方针政策在群众中失去感召力。 D . 城市发展,人才是基础,但随着经济社会的迅速发展,南京人意识到,单靠自身的人才资源,已经远远不能满足城市发展。
  • 4. 对下列各句中通假字的解释,不正确的一项是(   )
    A . 唯大王与群臣计议之    “孰”同“熟”,完整,周全 B . 拜送书于              “庭”同“廷”,朝堂 C . 召有司图              “案”同“按”,查明 D . 为予赵城              “详”同“佯”,假装
  • 5. 下列各句中加点词活用类型相同的一项是(   )
    A . 且君尝为晋君矣             北亦未敢遽吾国 B . 人皆得以使之               缇骑按剑而 C . 去今之而葬焉               邻之 , 君之薄也 D . 安能豪杰之流               使人听此朱颜

二、现代文阅读

  • 6. 阅读《雷雨》节选,完成下面小题。

    周朴园  哦,侍萍!(低声)怎么,是你?a

    鲁侍萍  你自然想不到,侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。

    周朴园  你——侍萍?(不觉地望望柜上的相片,又望鲁妈)

    鲁侍萍  朴园,你找侍萍么?侍萍在这儿。

    周朴园 (忽然严厉地)你来干什么?b

    鲁侍萍  不是我要来的。

    周朴园  谁指使你来的?c

    鲁侍萍 (悲愤)命!不公平的命指使我来的。

    周朴园 (冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。d

    鲁侍萍 (愤怨)我没有找你,我没有找你,我以为你早死了。我今天没想到到这儿来,这是天要我在这儿又碰见你。

    (1) a表现周朴园说这句话的感情是(   )
    A . 惊喜 B . 惶恐 C . 惊呆 D . 惊疑
    (2) b、c两句是周朴园的连声责问,表现出他的性格特征是(   )
    A . 自私虚伪 B . 冷酷阴险 C . 老于世故 D . 伪善残忍
    (3) d句有言外之意、未尽之言(即潜台词),下列分析正确一项是(   )
    A . 三十年了,你还是念念不忘我。 B . 三十年了,你终于还是找到我了,我还是没躲过你的追寻。 C . 已经三十年了,你到我这里来,还有什么用呢? D . 你没有死,这将对我的名誉地位构成严重的威胁。
    (4) 对鲁侍萍的“命,不公平的命指使我来的!”这句话理解正确的一项是(   )
    A . 鲁侍萍相信这一切都是命中注定的,因此,只能用哀叹来表达对凄苦不幸命运的无可奈何。 B . 一方面,鲁侍萍相信命运,认为自己命苦;另一方面,也表现出她对黑暗的不公平世道的诅咒和反抗。 C . 鲁侍萍根本不相信有什么命运,她这样说完全是对这种不公平世道的极度愤慨与谴责之辞,表现出她的觉醒与反抗精神。 D . 这是鲁侍萍作为一个劳动妇女彻底觉醒的标志,是她向封建势力与不幸命运的大胆的挑战。
    (5) 对这个片段分析不正确的一项是( )
    A . 这段戏使周、鲁两家三十年前旧恨的冲突实质明朗化了。 B . 侍萍与周朴园的对话,从私生活领域揭露了周朴园的丑恶灵魂。 C . 侍萍的突然出现,使周朴园马上意识到,这将危及他的名誉地位,因而他一下子变得冷酷无情起来。 D . 周朴园思念的是年轻貌美的侍萍,眼前的侍萍使他很失望,这段戏表现了他复杂的心情和性格。

三、文言文阅读

  • 7. 阅读下面文言文选段,完成下面小题。

    沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤。”项王曰: “此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此? ”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐;—亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常身翼蔽沛公,庄不得击。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与同命。”

        ——(节选自《鸿门宴》)

        乙

            项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌数阕,美人之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。

            于是项王乃上马骑,麾下壮士骑从者八百余人,直夜溃围南出,驰走。平明,汉军乃觉之,令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮,骑能者百余人耳。项王至阴陵,迷失道,问一田父,田父曰:“左。”左,乃陷大泽中,故汉追及之。项王乃复引兵而东,至东城,有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱,谓其骑曰:“吾起兵至今八岁矣,身七十余战,所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下。然今卒困于此,此天亡我,非战之罪也。今日固决死,愿为诸君快战,必三胜之,为诸君溃围,斩将,刈旗,令诸君知天亡我,非战之罪也。”

            乃分其骑以为四队,四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰:“吾公取彼一将。”令四面骑驰下,山东为三处。于是项王大呼驰下,汉军皆披靡,遂斩汉一将。是时,赤泉侯为骑将,追项王,项王嗔目而叱之,赤泉侯人马俱惊,辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在,乃分军为三,复围之。项王乃驰,复斩汉一都尉,杀数十百人,复聚其骑,亡其两骑耳。乃谓其骑曰:“何如?”骑皆伏曰:“如大王言!”

        ——(节选自《史记·项羽本纪》)

    (1) 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(   )
    A . 歌数阕,美人之     和:跟着唱 B . 骑能者百余人耳     属:跟随 C . 田父曰         绐:欺骗 D . 山东为三处       期:期望
    (2) 下列各组句子中加点虚词的用法与意义相同的一组是(   )
    A . 乃陷大泽中,故汉追及之     常身翼蔽沛公 B . 公取彼一将          谁大王为此计者 C . 此天亡我,非战之罪也      臣请入,与同命 D . 至东城,有二十八骑       项伯夜驰之沛公军
    (3) 下列各句中的句式和例句相同的一项是(   )

    例句:今日之事何如?

    A . 不然,籍何以至此 B . 此天之亡我,非战之罪也 C . 因击沛公于坐 D . 将军战河北,臣战河南
    (4) 翻译文中划线的句子。

    ①不者,若属皆且为所虏!

    ②吾起兵至今八岁矣,身七十余战,所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下。

四、诗歌鉴赏

  • 8. 阅读下面的诗歌,完成下面小题。

    氓   《诗经》

        氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。

        乘彼垝垣,望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。尔车来,以我贿迁。

        桑未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚。于嗟女兮,无与士耽。士之耽兮,犹可说也。女耽兮,不可说也。

        桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三德。

        三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥笑矣。静言思 , 躬自悼矣。

        及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。总角宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!

    (1) 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(   )
    A . 未落,其叶沃若       女耽兮,不可说也 B . 乘彼垝垣,望复关       尔车来,以我贿迁 C . 士也罔极,二三德       兄弟不知,咥笑矣 D . 静言思 , 躬自悼矣       总角宴,言笑晏晏
    (2) 下列对《氓》的理解与分析,不准确的一项是(   )
    A . 诗歌一、二段具体描写男子向女主人公求婚、结婚的过程,属于直接铺陈。 B . “将子无怒,秋以为期”充分证明了女子看到氓的痴心,因此立下誓言。 C . 本诗的女主人公以无比沉痛的口气,回忆了恋爱生活的甜蜜,以及婚后被丈夫遗弃的痛苦,读起来十分感人。 D . 《氓》反映了男女不平等的婚姻给女性造成的巨大创伤。
    (3) 赏析第三、四段,用到了哪些手法,试作出具体分析。

五、句子默写

  • 9. 补写出下列句子中的空缺部分。
    (1) 今两虎共斗,。吾所以为此者,!(《廉颇蔺相如列传》)
    (2) 不然,令五人者保其首领,,则尽其天年,。(张溥《五人墓碑记》)
    (3) 地崩山摧壮士死,,下有冲波逆折之回川。 (李白《蜀道难》)
    (4) ,纫秋兰以为佩。,恐年岁之不吾与。(屈原《离骚》)
    (5) 今宵酒醒何处?。此去经年,。(柳永《雨霖铃》)

六、话题作文

  • 10. 阅读下面的材料,根据要求作文。

          在日常生活中,你肯定有与陌生人接触的经历,也见识过人们对陌生人的各种态度。从对待陌生人的态度,可以看出一个人的素质和教养,以及他对待世界的态度。

    请就“对待陌生人的态度”这个话题,写一篇不少于800字的记叙文。可以记叙你的经历和见闻,抒发你的情感。

    要求:(1)题目自拟,立意自定;(2)感情真挚,不得套作,不得抄袭;(3)不少于800字。

试题篮