人教版(新课程标准)小学语文一年级下册第五单元评估试卷

修改时间:2021-05-20 浏览次数:1089 类型:单元试卷 编辑

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一、基础运用

二、阅读理解

  • 8. 阅读短文,完成练习。

    比脖子

        一次,长颈鹿、乌龟、水牛碰到一起。

        长颈鹿一抬头,摘下树梢的红果子,得意地说:“我的脖子特别长,这果子,你们能摘到吗?”

        乌龟毫不示弱,把脑袋缩进壳里,很快又伸了出来,说:“你们看,我的脑袋平时伸在外面,遇到危险就很快缩进去,全靠脖子的灵活。”

        水牛在旁边一声不吭。

        长颈鹿拍拍水牛的脖子问:“牛大哥,你怎么不说话呀?”

        水牛诚恳地说:“你们都有好脖子,给自己带来了方便,我只有粗笨、结实的脖子拖犁、拉车,为人类干活儿。”

        听了水牛的话,长颈鹿不好意思地转过头去。

        乌龟呢?它也害羞了,一下子把脑袋缩进壳里。

    (1) 长颈鹿的脖子有什么特点呢?
    (2) 水牛用自己的脖子为人类做了什么贡献呢?(多选)

    ①拖犁    ②保护自己    ③摘果子    ④拉车

    (3) 读了这篇短文,你觉得应该向谁学习呢?为什么?

三、语言表达

  • 9. 看图写话。

    仔细看图,图上的小朋友在给谁打电话呢?他会说些什么呢?想一想,写一写。

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