山东省菏泽市第一实验小学2019-2020学年四年级下学期语文线上学习第一次检测(期中)试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:287 类型:期中考试 编辑

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一、积累运用(74分)

  • 1. 看拼音写词语。

    Wèi jiè

    zhuānɡ shì

    hé xié

    shǎnɡ wu

    suì dào

    yōu lǜ

    méng lónɡ

    shēnɡ qì bó bó

  • 2. 给下列加下划线字选择正确的读音。

    (shuài shài)领  杜 (fǔ pǔ)  蝴 (dié déi)

    (jī jì)  范 (zhōnɡ zhònɡ)淹   (ɡōnɡ ɡònɡ)给

  • 3. 选词填空。
    (1) 凄惨        凄凉

    ①秋风萧瑟,落叶纷飞,这番光景给人一种的感觉。

    ②在夜间若有什么动静,母鸡便放声啼叫,顶尖锐,顶,无论多么贪睡的人都得起来看看。

    (2) 独特         特别

    ③这道菜风味,请大家品尝。

    ④因为他家境不好,所以老师和同学们都对他关照。

  • 4. 把下列词语补充完整并完成练习。

    视      聋    为力   

    之笔     血         左

    ①画线的词语是 ABAC 式结构,类似的词语我还能写出一个

    ②意思是“文章传神绝妙之处”的词语是,它的近义词是

    ③随着一声的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。

  • 5. 按要求完成句子练习。
    (1) 伟大的母鸡妈妈值得赞扬。(改为反问句)
    (2) 一阵风吹来,田里的麦苗都晃动起来。(改为拟人句)
    (3) 白鹅大概肯定认为这个世界上所有的东西都属于它。(修改病句)
    (4) 三月的桃花水。(改为比喻句)
    (5) 外公对小英说:“你身边的花,是中国最有名的花。”(改为转述句)
  • 6. 根据课文内容填空。
    (1) “儿童急走追黄蝶,”出自代诗人的《》,描写了儿童的天真可爱。我在课下也积累过描写儿童天真可爱的诗句:
    (2) “《四时田园杂兴》(其二十五)中,描写出夏季南方农村景物特点的诗句

    是“。”

    (3) “《繁星》的作者是,作者把母爱视为最崇高最美好的东西,反复加以歌颂:母亲啊!天上的风雨来了,;心中的风雨来了,
    (4) “课文《绿》的作者是,他用诗歌的形式描绘了春天到处都是的,是绿的,是绿的,是绿的,也是绿的。
    (5) “桃花一簇开无主,
    (6) “大儿,中儿。最喜小儿亡赖,
    (7) “已是,犹有
    (8) “,为谁辛苦为谁甜?

二、阅读感悟(26分)

  • 7. 阅读理解。

        若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

    (1) “他们”是指,“它们”是指
    (2) “向晚”的“向”的意思是(  )。
    A . 对着 B . 将近
    (3) 读了这段话,我体会到________________。
  • 8. 阅读理解,回答问题。

    炊烟

        早晨,公鸡们早早地就穿上裤子,扑腾着翅膀,迎接太阳的到来了。喔喔的叫声,铜锣般在乡村滚动,其实最先迎接的并不是太阳的光芒,而是飘飞在乡村上空的炊烟。乡村里,起得最早的,还是那些勤劳、朴素的村民。他们的手( )着生活的丝线,( )着亲情的双手,( )着好客的胳膊,( )着幸福的衣袖,( )出的才是最壮观、最复杂,又最温馨的风景。而那炊烟,则是他们放出的生活信号。

        炊烟是一群无骨的动物,善于表达幸福、温馨、热情、喜悦等等情感。它们如同沁水一般,从瓦缝里、门缝里、窗户缝里、烟筒里,汩汩冒出来,无可阻挡,激情四射。一进入天空,就如同牛羊进入开阔的草原,任意驰骋。也仿佛流水奔入宽阔的海洋,随意奔涌。在天空中张扬着、奔跑着、舞蹈着。把幸福扯成一片片的旗帜,把温馨拧成一股股绳索,把热情放飞成一只只风筝,把喜悦扭成一支支舞蹈,生动、优美、豪放。我的老家鄂西子娘园,曾经经历过最为严酷的饥荒。那饥荒就是一把无情的剑,斩断过乡村的炊烟。没有炊烟的乡村,死寂成一片沉默的山岩,荒凉堆满整个山谷,萧条一片。而只有炊烟活着,乡村才是生动的图画。

        炊烟也是一群娃子。最初他们养在各家各户中。但一到半空,它们就纠缠到一起,分不清哪是你家的,哪是我家的。然后,它们就如同鄂西山里,被苞谷、洋芋、红苕养大的山里娃,有着羊羔般的热情和牛犊般的野性,玩着捉迷藏、过家家的游戏,追逐着,叫喊着,嬉闹着。鞋儿跑掉了,辫褡子跑散了,扣子扯脱了,但他们依旧笑着,喊着,追着,闹着。把乡村的未来,涂成蔚蓝的天空。

    (1) 短文第一自然段的括号里依次填入的词语,最准确的一项是( )。
    A . 挽 拉 拽 牵 画 B . 拽 牵 挽 拉 画 C . 牵 挽 拽 拉 画 D . 拽 拉 挽 牵 画
    (2) 第二自然段把炊烟比作无骨的动物,还把它比作了_____、___、___,主要是为了表达炊烟中包含_____情感。
    (3) 作者第三自然段把炊烟比作娃子,是因为山里娃有着羊羔般的______,写他们追逐着、______、嬉闹着,这主要运用了_______的修辞手法。
  • 9. 阅读理解,回答问题。

    藏在花蕊里的蜜蜂

        ①一场夜雨,将天空沐浴得格外澄_______【dēnɡ chénɡ】澈,明净。

        ②园子里愈发清新,空灵。花儿万紫千红,争奇斗艳。一只蜜蜂飞过来,落在一朵粉色喇叭花上,爬向花蕊,两条细长的后腿向上翘着,不停地抓挠,柔软而迅疾,在喇叭口边儿上一闪一闪,仿若夜空里星儿的眼睛眨呀眨的。凑近了仔细看,蜜蜂的须,细细软软,在窄仄(zè)的喇叭底欢快地抓挠,比穿梭还快。直想笑,却又不禁地生出几分疼爱和怜惜。

        ③熠(yì)熠烁烁的腿和须臾而停下来,原来,花上的蜜汁吸干了,蜜蜂要换个位置。定是为了节省时间吧,蜜蜂仍然头朝下,倒立着爬转几下,_______【继续 持续】它精彩的表演。演字一出,心里不禁地升出一种负罪感,蜜蜂那么忙碌,辛苦,哪里有功夫表演?终于将花儿上的蜜汁都吸尽了,蜜蜂从幽深、窄仄的喇叭花底部爬出来,一刻不停地飞向另一朵喇叭花。

        ④我跟过去,掏出手机,对准花蕊里的蜜蜂,接连不停地按动拍摄键,我想把蜜蜂采蜜的每一个_______【时间 瞬间】都拍摄下来。

        ⑤园子里真静呀,啪啪啪的声音听上去震天响。我试探着将手机一点一点靠近蜜蜂,越来越近,几乎要触着喇叭沿儿上蜜蜂穿梭般抓挠着的后腿了。然,我的担心是多余的。蜜蜂全然不知的样子。或许它是知道的,顾不得了,心里只有一个念头:采蜜,采蜜。

        ⑥蜜蜂从花蕊里爬出来时,我将手机收了起来,随蜜蜂走向另一朵喇叭花,专心看它采蜜。

        ⑦我在心里有节奏地数着,一,二,三……数到二十七的时候,蜜蜂直起身子开始往外爬。在这二十七秒,不,是三个二十七秒,不,是一整个上午,不,直到我看累了,离开的时候,蜜蜂从不曾歇息一下。有时花蕊被别的蜜蜂采过了,它蜻蜓点水般在花朵上落一下,接着飞向下一朵。

        ⑧那片喇叭花一朵一朵都飞遍了,采尽了时,我抬脚离开,蜜蜂扇动起翅膀飞向路那边的一朵黄色小花。小黄花的茎_______【jīnɡ jìnɡ】太过细软,才被蜜蜂触碰着,便朝地面弯下去,幸亏蜜蜂激灵,地飞起来,飞向前面的花丛去了。

        ⑨蜜蜂那么小,那么弱,却一直不停地忙碌,怎么会不累呢?顾不得呀,它心里只有一个念头:采蜜,采蜜。

    (1) 在文中【 】里选出加加下划线字的正确读音和恰当的词语。
    (2) 第8自然段中加点的“腾”字写出了
    (3) 给画线的部分换个说法,意思不变:。想一想:文中的句子与改写后的句子相比,好在哪里?
    (4) 画“﹏”的部分在文中出现了两次,你从中感受到了什么?
    (5) 请用一句话概括文中蜜蜂的特点。

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