湖北省黄冈市2019-2020学年五校联考六年级下学期语文4月检测模拟试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:250 类型:月考试卷 编辑

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一、字词乐园。(26分)

  • 1. 读拼音,写词语。

    nuó yí

    zhēng róng

    kū wěi

    duàn liàn

    biān pào

    sì  miào

    jiǎo zi

    xuán ɡuà

  • 2. 同字不同义。

    胜:A.超过,占优势         B.优美的         C.尽       D.能承受

    ①日出江花红火 

    ②美不收 

    ③名山景 

    ④不枚举 

  • 3. 选词填空。
    (1) 欣赏       观赏      玩赏

    ①当我敲门进去的时候,他正在一幅书法作品。

    ②我正在刚买的遥控飞机,妈妈喊了我好几声,我都没听见。

    (2) 试图        企图

    ①许多过江的百姓,被咆哮的江水吞噬。

    ②敌人从刘胡兰的口中得知党的机密,真是白日做梦。

    (3) 不知所措     惊慌失措

    ①碗又一次掉下来,顶碗少年呆呆地站着,他有些了。

    ②警笛划破夜空,正在珠宝店作案的盗贼一下子

  • 4. 填一填词语并分类。

    壮阔        不屈不         神奕奕

    似渴        兴勃勃         银素裹   

    描写人物神情的:

    描写自然景物的:

    描写品质精神的:

  • 5. 在各组词语中选出出不属于同一类的一项。

    ①鼓励    关心    帮助    热爱    妒忌 

    ②体育    音乐    数学    语文    田径 

    ③豹子    老虎    水牛    野猪    黑熊 

    ④汽车    火箭    飞机    轮船    火车 

二、句子天地。

  • 6. 下面四个句子分别是双重否定句、反问句、拟人句和比喻句,请把它们写在相应的句子后面的括号里。

    ①桃花心木已经在和屋顶比高了。 

    ②理智的人都不会不知道读书要认真。 

    ③一味地模仿别人,怎么能学到本事呢?  

    ④全国人民团结起来,就是一个大家庭。 

  • 7. 读下面的句子,用“/”画出句子正确的朗读节奏。

    ①日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?

    ②一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。

  • 8. 按要求写句子。
    (1) 王晶和潘影约定,星期六下午她到她家去打羽毛球。(修改病句)
    (2) 孙杰特别喜爱踢足球和篮球。(修改病句)
    (3) 在八千多日的匆匆里,除徘徊外,我又剩些什么呢?(改为“陈述句”)
    (4) 写一条珍惜时间的名言。

三、口语交际。

  • 9. 不少同学反映新来的小雪“不合群”,而小雪则认为是同学们“欺生”不肯接受她。小雪比较内向,习惯于被动,极少主动与同学交流。该怎样劝导小雪及其他同学,使小雪能尽快融入集体呢?

    对小雪说:

    对其他同学说:

四、阅读天地。(26分)

  • 10. 现代文阅读

    (一)《北京的春节》

        ①元宵上市,春节的又一高潮到了。正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚土灯中点上烛,观者就更多。

        小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀!②这的确是美好快乐的日子。

    (1) 元宵节指的是(具体时间),这一天人们,小孩子们,大家还必须
    (2) ①句中加粗的“又”表示,①②句分别是此部分内容的。从这儿也可以看出作者在这里采用了的段落结构。
    (3) 这部分内容重点写了灯的
    (4) 给下列加粗字选择正确的解释。

    张:①使合拢的东西分开;②陈设,铺排;③夸张,扩大:④看,望;⑤商店开业。

    张灯结彩        虚张声势

    东张西望        一张一弛

    (5) 北京春节的民风民俗真有意思!古人也有描写中国传统佳节的诗句,我会写:
    (6) 将第②句改成双重否定句。
  • 11. 现代文阅读

    (二)荷 包 蛋

        一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。端上桌,父亲问儿子:“吃哪一碗?”“有蛋的那一碗!”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说,“孔融七岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!”“孔融是孔融,我是我——不让!”儿子态度坚决。“真不让?”“真不让!”儿子一口就把蛋给咬了一半。“别后悔?”“不后悔!”儿子又一口,把蛋吞了下去。待儿子吃完,父亲才开始吃。当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明。

        “记住,想占别人便宜的人,往往占不到便宜!”父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸的无奈。

        第二次,那是个星期天的上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上面,一碗上面无蛋。端上桌,问儿子:“吃哪碗?”

        “孔融让梨,我让蛋!”儿子笑着端起了上面无蛋的那碗。

        “不后悔?”“不后悔!”儿子说得坚决。儿子吃到碗底也不见一个蛋。父亲的碗里上卧一个,下藏一个,儿子看得分明。

        “记住,想占便宜的人,可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说。

        第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条。还是一碗蛋卧上面,一碗上面无蛋。父亲问儿子:“吃哪碗?”

        “孔融让梨,儿子让面——爸爸您是大人,您先吃!”儿子手一挥,做“绅士”状。“那就不客气啦!”父亲端过上面卧蛋的那碗,儿子发现自己碗里面藏卧着荷包蛋。

        “不想占便宜的人,生活也不会让你吃亏!”父亲意味深长地对儿子说。

    (1) 父亲说“孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!”的意图是什么?
    (2) 试简要分析儿子三次借用“孔融让梨”典故的意图。

    ①“孔融是孔融,我是我----不让!”意思是:

    ②“孔融让梨,我让蛋!”意思是:

    ③“孔融让梨,儿子让面---爸爸您是大人,您先吃!”意思是:

    (3) 父亲几次总结教育孩子?表达了父亲对儿子的感情?
    (4) 文中最能揭示主旨的句子是?
    (5) 作者多次引用“孔融让梨”典故的作用最恰当的一项是(      )
    A . 告诉人们如何生活,教育人们怎样做人。 B . 使故事情节富有变化,文章结构更加完整。 C . 揭示人生真理,教育儿子成才。 D . 丰富文章的主题,增添文章的内涵和情趣。

五、作文。(30分)

  • 12. 作文。

        生活是一本书,我们能从中感悟到人生的哲理,获得人生的启示。请以“生活中的启示”为题写一篇作文。注意内容要具体、真实。500字左右。

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