初中数学浙教版七年级下册5.2分式的基本性质基础巩固训练

修改时间：2020-04-16 浏览次数：156 类型：同步测试编辑

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一、分式的基本性质

1. 下列分式中，与 $\text{[math]}$ 相等的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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2. 与分式 $\text{[math]}$ 相等的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . － $\text{[math]}$ D . － $\text{[math]}$

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3. 分式 $\text{[math]}$ 可变形为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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4. 下列分式中，与 $\text{[math]}$ 值相等的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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5. 下列各组的分式不一定相等的是（）

A . $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$

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6. 对于分式 $\text{[math]}$ ，总有（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ (a≠-1) C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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7. 如果分式 $\text{[math]}$ 中的x和y都扩大3倍，那么分式的值（）

A . 扩大3倍 B . 不变 C . 缩小3倍 D . 缩小6倍

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8. 若 $\text{[math]}$ 成立,求a的取值范围.

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9. 不改变分式的值，使下列分式的分子和分母的最高次项的系数为正数.

（1） $\text{[math]}$ ；

（2） $\text{[math]}$ ；

（3） $\text{[math]}$ .

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二、分式的约分

10. 下列分式是最简分式的 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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11. 分式：① $\text{[math]}$ ，② $\text{[math]}$ ，③ $\text{[math]}$ ，④ $\text{[math]}$ 中，最简分式有（）

A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个

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12. 化简 $\text{[math]}$ 的结果是（）

A . x－1 B . x＋1 C . 1－x D . －x－1

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13. 下列各式的约分运算中，正确的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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14. 计算 $\text{[math]}$ 的结果是.

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15. 约分.

（1） $\text{[math]}$ ;

（2） $\text{[math]}$

（3） $\text{[math]}$

（4） $\text{[math]}$

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