广西梧州市岑溪市2019-2020学年七年级上学期生物期中考试试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:138 类型:期中考试 编辑

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一、单选题

  • 1. 自然界中的生物都有一定的特征,下列属于生物的是(    )
    A . 秋天的落叶 B . 咸鸭蛋 C . 钟乳石 D . 含羞草
  • 2. 下列不属于生命现象的是(   )

    A . 阿尔法狗机器人下棋 B . 母鸡带领小鸡吃米 C . 葵花朵朵向太阳 D . 婴儿听优美的音乐
  • 3. “人的皮肤每天都会出汗,汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征(   )

    A . 生物的生活需要营养 B . 能对外界刺激作出反应 C . 能排出身体内产生的废物 D . 具有生长和繁殖现象
  • 4. 为了解市民对“十九大”报告中惠民政策的看法,通常采用的研究方法是(      )
    A . 调查法 B . 实验法 C . 观察法 D . 资料分析法
  • 5. 下列生物不是按生活环境划分的一组是(  )

    A . 鱼和鲸 B . 猫头鹰和蝙蝠 C . 狗和水草 D . 鱼和水草
  • 6. 寒潮和霜冻可能使浦北香蕉减产甚至绝收.这一现象说明生物的生存需要(  )

    A . 光照 B . 充足的水分 C . 充足的空气 D . 适宜的温度
  • 7. 一块农田里,影响小麦生活的生物因素是 (     ) 

    A . 水分 B . 土壤 C . 温度 D . 杂草
  • 8. 在探究实验中要得到可信的结论,一组对照实验中变量只能是(  )
    A . 多个 B . 2个 C . 1个 D . 10个
  • 9. 下列现象中,能体现生物影响环境的是(  )
    A . 青蛙的体色为绿色 B . 竹节虫的形态像竹子 C . 蚯蚓能疏松土壤 D . 干旱使农作物减产
  • 10. 我们美丽的校园是一个生态系统,构成这个生态系统的是(   )

    A . 校园里所有的老师和同学 B . 校园里所有的花、草、树木和动物 C . 校园里宽阔的运动场 D . 校园里所有的生物及其生存环境
  • 11. 在一个池塘中,属于生产者的是(    )

    A . B . 水草 C . 小鱼 D . 青蛙
  • 12. 下列哪项不是动植物等生物生存所需要的基本条件是(   )
    A . 营养物质 B . C . 土壤 D . 阳光
  • 13. 下列能构成一个完整食物链的是(  )

    A . 虎→鹿→绿色植物  B . 虾→小鱼→大鱼 C . 绿色植物→蛇→鹰  D . 绿色植物→兔→狐
  • 14. 具有涵养水源、保持水土功能,有“绿色水库”之称的生态系统是(  )
    A . 淡水生态系统 B . 海洋生态系统 C . 森林生态系统 D . 湿地生态系统
  • 15. 小丽在显微镜视野中看到的符号是“↖”,则玻片标本上的符号是(     )
    A . B . C . D .
  • 16. 在显微镜对光过程中,能反射光线的结构是(   )
    A . 光圈 B . 转换器 C . 反光镜 D . 目镜
  • 17. 对微小的物体和细胞进行观察,应当借助显微镜。某同学选取目镜为5×、物镜为16×的显微镜进行观察时,则此台显微镜的放大倍数为(     )
    A . 200倍 B . 80倍 C . 35倍 D . 8倍
  • 18. 用显微镜进行观察时,如果转动目镜和移动玻片标本都未能把污点从视野中移走,那么可以断定污点在(  )

    A . 目镜上 B . 物镜上 C . 玻片上 D . 反光镜上
  • 19. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时,滴加生理盐水的主要作用是(   )

    A . 杀菌 B . 分散细胞 C . 保持细胞的正常形态 D . 洗净细胞
  • 20. 一个细胞有8条染色体,这个细胞连续分裂3次,形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是(  )

    A . 6个和1条 B . 8个和1条 C . 6个和8条 D . 8个和8条
  • 21. 控制人指纹信息的遗传物质存在于(    )
    A . 细胞膜 B . 细胞核 C . 细胞壁 D . 叶绿体
  • 22. 动物细胞中的能量转换器是(     )
    A . 细胞膜 B . 细胞核 C . 叶绿体 D . 线粒体
  • 23. 各种细胞的形态、结构和功能出现很大差异的原因是(    )

    A . 细胞分裂 B . 细胞生长 C . 细胞分化 D . 组织形成
  • 24. 打开影集,我们会发现,我们比上小学时长高了许多,其根本原因是(   )    
    A . 细胞的分裂和生长 B . 生活得到改善 C . 经常体育锻炼 D . 心情愉快
  • 25. 神经组织的生理作用是(    )
    A . 连接、支持、保护、营养等作用 B . 保护作用 C . 接受刺激、产生兴奋和传导兴奋的作用 D . 收缩、舒张作用
  • 26. 下列结构属于器官的是(  )
    A . 桔子的果肉 B . 洋葱的表皮细胞 C . 西瓜的种子 D . 苹果的皮
  • 27. 对桃树植株结构层次表述正确的是( )

    ①细胞      ②组织      ③器官      ④系统     ⑤植物体

    A . ①→②→④→⑤ B . ①→③→②→⑤ C . ①→②→③→④→⑤ D . ①→②→③→⑤
  • 28. 下列哪种生物不是单细胞生物(   )    
    A . 草履虫 B . 珊瑚虫 C . 衣藻 D . 酵母菌
  • 29. 草履虫的运动依靠(  )

    A . 细胞质的流动 B . 食物泡的流动 C . 纤毛的摆动 D . 伸缩泡的收缩
  • 30. 下列关于单细胞生物的叙述,错误的是(  )
    A . 整个身体由一个细胞构成 B . 能够完成呼吸、排泄和对外界刺激发生反应等各项各项生命活动 C . 都是对人类有害的 D . 大多数生活在水域环境中

二、新添加的题型

  • 31. 实验探究。

    实验内容:光对鼠妇生活的影响

    (1) 提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?

    作出假设:

    (2) 设计方案:

    材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。

    实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了两种环境。

    (3) 方法步骤

    将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟(min)。每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。

    实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目

    环境

    2min

    3min

    4min

    5min

    6min

    7min

    8min

    9min

    10min

    11min

    明亮

    3

    2

    2

    2

    2

    3

    2

    2

    1

    1

    黑暗

    17

    18

    18

    18

    18

    17

    18

    18

    19

    19

    结论:对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在的环境中生活。

    (4) 这个实验的变量是
    (5) 若要探究湿度对鼠妇生活的影响,则应设计干燥和两种环境。

三、判断题

四、综合题

  • 37. 如图表示某草原生态系统的部分食物网,据图回答下列问题:

    (1) 除图中所示组成成分外,该生态系统的组成还应有部分。
    (2) 该图中共有条食物链。图中最长的一条食物链是:草→食草昆虫→→鹰,食草昆虫和兔之间的关系是
    (3) 该生态系统中草进行生命活动所需的能量最终来自
    (4) 在草原上,当雨量充沛、气候适宜时,草木繁茂,兔的数量并不会无限制的增加,这说明生态系统具有一定的能力。
  • 38. 如图为细胞结构示意图,请据图回答:

    (1) 图所示为动物细胞结构。
    (2) 动物细胞没有,而植物细胞特有的结构是[]、[⑥]和[]液泡。
    (3) 在结构②和⑦中控制生物性状的遗传物质主要载体是,A中能控制物质进出的是
    (4) 在细胞分裂时,②和⑦的变化是进行了染色体加倍(或复制)再一分为二,然后分成完全相同的两份分别进入两个,以确保其数目和形态不变,稳定遗传。
  • 39. 如图是某同学制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图示,请回答问题。

    (1) 切洋葱鳞片叶时,感觉到一股辣味,这些辣味物质主要来自细胞结构中的
    (2) 图乙中,洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作顺序是
    (3) 图乙中,步骤②和④滴加的液体分别是
    (4) 要将图丙的视野A换成视野B,应转动图甲显微镜中的[],用高倍物镜观察。
    (5) 换高倍物镜后观察到的视野B比视野A要(填“亮”或“暗”),这时可通过和遮光器进行调节。

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