广西岑溪市2019-2020学年八年级上学期生物期中考试试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:220 类型:期中考试 编辑

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一、单选题

  • 1. 下列动物中营自由生活的腔肠动物是( )
    A . 血吸虫 B . 猪肉绦虫 C . 涡虫 D . 海葵
  • 2. 蛔虫靠吸食人体内半消化的食糜生活。下列哪项特点与蛔虫的这一习性直接相关( )
    A . 前端有口,后端有肛门 B . 消化管的结构简单 C . 生殖器官发达,生殖能力强 D . 没有专门的运动器官
  • 3. 蚯蚓、水蛭等动物没有发达的骨骼也能灵活运动,其主要原因是(  )
    A . 体表有黏液 B . 体壁有刚毛 C . 身体分节 D . 肌肉发达
  • 4. 珍珠的形成与下列哪一结构有关(    )
    A . 贝壳 B . 外套膜 C . 珍珠层 D . 内壳
  • 5. 下列不属于蟹、虾、蜈蚣、蜘蛛、蝗虫共同特征的是(    )
    A . 身体分为头、胸、腹三部分 B . 体表有外骨骼 C . 身体由许多体节构成 D . 足和触角分节
  • 6. 若将涡虫、蚯蚓、河蚌分为一类,则分类依据是(    )
    A . 体温恒定 B . 用肺呼吸 C . 生活在水中 D . 体内无脊柱
  • 7. 下列那种鱼不属于四大家鱼(    )

    A . 鲢鱼 B . 鳙鱼 C . 青鱼 D . 鲤鱼
  • 8. “鱼儿离不开水”,下列不属于鱼类适应水生生活的特征是(  )
    A . 用鳃呼吸 B . 体表覆盖鳞片 C . 身体背部有脊柱 D . 体型呈流线型
  • 9. 各种鱼鳍的主要作用是(   )
    A . 产生动力游泳 B . 协助运动、维持身体平衡 C . 防御敌害 D . 有利于生殖
  • 10. 下列动物中属于两栖动物的是( )
    A . 娃娃鱼 B . 章鱼 C . D . 乌龟
  • 11. 我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行动物,下列不属于扬子鳄主要特征的是(  )
    A . 在水中产卵 B . 用肺呼吸 C . 体表有角质鳞片或甲 D . 卵有坚韧的卵壳
  • 12. 以下与鲸鱼属于同一类动物的是(    )
    A . 海马 B . 鲍鱼 C . 大熊猫 D . 鳄鱼
  • 13. 蝙蝠能够飞行,但它不属于鸟类而属于哺乳类,其判断依据是(   )
    A . 用肺呼吸 B . 胸肌发达 C . 体温恒定 D . 胎生哺乳
  • 14. “双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开    ”,与诗中动物不相符的描述是(    )
    A . 前肢为翼 B . 骨骼轻便 C . 体表覆羽 D . 变温动物
  • 15. 已经记录的动物有150多万种,在漫长的进化过程中,逐步形成了与其生存环境相适应的结构。下列动物与其结构的描述正确的是(   )
    A . 家鸽﹣呼吸器官是鳃 B . 蝗虫﹣足和触角都分节 C . 涡虫﹣消化腔有口有肛门 D . 蚯蚓﹣运动器官是足
  • 16. 下列动物不属于恒温动物的是(    )
    A . 猎豹 B . 青蛙 C . 企鹅 D . 兔子
  • 17. 犬齿的主要功能是(   )
    A . 切断食物 B . 磨碎食物 C . 撕裂食物 D . 阻挡食物
  • 18. 家猪属于哺乳动物,其生殖方式相对于其他生殖方式的优势在于(     )
    A . 提高后代的成活率 B . 使后代数量大大增加 C . 增强了后代的体质 D . 减轻了母体的负担
  • 19. 下列关于动物运动方式的叙述,正确的是(  )
    A . 只有鸟类能够在空中飞行       B . 陆地上生活的动物都能奔跑和跳跃 C . 哺乳动物有多种运动方式 D . 水中生活的动物都用鳍游泳
  • 20. 哺乳动物运动系统的组成是(   )
    A . 骨骼、肌肉 B . 骨骼、肌肉和关节 C . 骨、肌肉和关节 D . 骨骼肌、关节
  • 21. 在投篮动作中,起支点和动力作用的结构依次是(  )

    A . 骨、关节 B . 关节、肌肉 C . 肌肉、骨 D . 骨、肌肉
  • 22. 骨的位置发生变化而产生运动,但骨本身是不能运动的,骨的运动要依靠(  )
    A . 关节的变化 B . 关节的牵拉 C . 骨骼肌的牵拉 D . 躯体位置的变化
  • 23. 下列动物行为中,属于学习行为的是(    )
    A . 老马识途 B . 小鸟育雏 C . 蚕食桑叶 D . 婴儿吮吸
  • 24. 下列动物中,学习能力最强的是(     )
    A . 黑猩猩 B . 大山雀 C . D . 蚯蚓
  • 25. 脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂更高等,这有利于(   )

    A . 寻找配偶 B . 获得食物 C . 逃避敌害 D . 适应复杂的生活环境
  • 26. 俗话说“人有人言,兽有兽语”。蚂蚁使用的“语言”是(    )。
    A . 声音 B . 舞蹈 C . 表情 D . 气味
  • 27. 动物社会行为的特征不包括(    )
    A . 群体内部成员各自独立生活 B . 有的群体中还形成等级 C . 群体内部成员之间分工合作 D . 群体内部成员之间能够进行信息交流
  • 28. 生态平衡是一种( )
    A . 绝对平衡 B . 动植物数量相等的平衡 C . 动态平衡 D . 永久的平衡
  • 29. 某地大量捕杀麻雀,结果虫灾暴发,粮食减产,造成这种现象的直接原因是(     )
    A . 环境污染 B . 消费者减少 C . 食物链被破坏 D . 缺水干旱
  • 30. 在种植蔬菜的塑料大棚里,人们常常放养许多蜜蜂。其主要目的是(   )
    A . 为了获得蜂蜜 B . 为了观赏 C . 为了帮蔬菜传粉 D . 为了帮助蔬菜传播种子

二、判断题

三、综合题

  • 36.

    如图是水螅的纵切面示意图,

    (1) 填写图中部分结构的名称:③、④、⑤、⑦

    (2) 图中①是水螅的,主要作用是探寻和捕获食物.

    (3) 图中⑥是,当其长成小水螅后,就会从母体脱落,独立生存.

    (4) 由图可知,水螅的体壁有层细胞构成,内胚层细胞围成的空腔叫,身体呈对称,体表有,有口无肛门.

  • 37. 根据蝗虫结构示意图回答问题:

    (1) 它的身体分为头部、胸部和三部分。
    (2) 体表有
    (3) 蝗虫共有对足,其中适于跳跃的是发达的
    (4) 蝗虫的翅共有对,是它的器官。
  • 38. 从图形、数据中提取各种“信息”,对于学习、思考、分析和解决问题都是相当重要的。请你从如图中提取“信息”回答问题。

    (1) 注明图B部分结构名称:①;③;⑤
    (2) 图A中,一块骨骼肌由两部分组成:①是;②是
    (3) 图A表示伸肘动作,这一动作的完成,是肱三头肌(填“收缩”或“舒张”)牵动骨绕关节活动产生的,此时肱二头肌处于(填“收缩”或“舒张”)状态;人体任何一个动作都是在系统的调节下完成的。
    (4) 脱臼是指里滑脱出来。
    (5) 体育锻炼对关节的影响很大,下列叙述错误的是___。
    A . 加强关节的牢固性 B . 加强关节的灵活性 C . 加强关节的伸展性 D . 增加关节周围肌肉的数量
  • 39. 阅读下面材料,了解探究的基本方法,完成下列问题:

    A.一次,小明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。观察思考后,小明提出了一个问题:蚂蚁爱吃什么样的食物呢?

    B.经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验,小明提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物;蚂蚁可能爱吃软的食物;蚂蚁可能爱吃小昆虫。

    C.小明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设,设计了一个实验:在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖,把一只蚂蚁放进培养皿中,仔细观察蚂蚁的行为。

    D.小明按照实验设计完成了实验。

    E.经过几次重复实验后,得出了结论——“蚂蚁爱吃甜的食物”。

    F.然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。

    (1) 根据上述材料,总结科学探究过的基本步骤:

    提出问题是;做出假设是;设计实验是;完成实验是;得出结论是;表达、交流是

    (2) 小明设计的实验中放上少许盐一组起作用。
    (3) 小明设计的实验不足之处是
    (4) 小明在F步骤几次重复实验,目的是

四、资料分析题

  • 40. 阅读下列资料,回答问题:

    资料一:一只失去雄鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂养自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。

    資料二:有的乌鸦会从高处把坚果扔到水泥地面上摔碎,从而轻松地吃到里面的果仁,有些坚果特别硬,不容易摔碎,乌鸦会用更好的方法:它衔住坚果驻足在红绿灯杄上,等汽车来时扔下坚果,让汽车将坚果碾碎,为了安全起见,它不会立刻飞下去吃果仁,而是等红灯亮时,再飞落地面去享受美味。

    (1) 从行为获得的途径来看美国红雀喂鱼的行为属于(填“先天性”或“学习”)行为,这种行为是由美国红雀体内的决定的。
    (2) 乌鸦处理坚果的行为是在遗传因素的基础上,由生活经验和而获得的行为。从维持动物自身生存的意义上来说,行为更能帮助动物适应环境的变化。
    (3) 乌鸦在动物分类中的地位是脊索动物门鸟纲,其体内有辅助肺呼吸。

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