云南省施甸县2018-2019学年七年级下学期生物3月月考试卷

修改时间：2021-05-20 浏览次数：165 类型：月考试卷编辑

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一、单选题

1. 人类和现代类人猿的共同祖先是（）

A . 长臂猿 B . 北京猿人 C . 森林古猿 D . 黑猩猩

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2. 19世纪，进化论的建立者是（）

A . 孟德尔 B . 巴斯德 C . 米勒 D . 达尔文

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3. 下列动物中，与人类亲缘关系最近的是（）

A . 猩猩 B . 猕猴 C . 长臂猿 D . 黑猩猩

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4. 森林古猿进化成人的历程中，最关键的过程是（）

A . 产生语言 B . 使用工具 C . 制造工具 D . 使用火

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5. 人类生命的起始点是一个细胞，该细胞为（）

A . 受精卵 B . 精子 C . 卵细胞 D . 以上都不是

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6. 胎儿从母体产出的过程称为（　　）

A . 孵化 B . 分娩 C . 诞生 D . 出生

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7. 下列结构中能产生精子并分泌雄性激素的是（）

A . 睾丸 B . 前列腺 C . 卵巢 D . 附睾

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8. 胚胎发育开始出现人的形态是在怀孕（　）

A . 两周 B . 三个月 C . 六个月 D . 两个月

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9. 人体的生殖系统中能够产生生殖细胞的器官是（）

A . 睾丸和卵巢 B . 阴囊和阴道 C . 附睾和子宫 D . 输精管和输卵管

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10. 从童年到成年发育的黄金时期是（）

A . 幼儿期 B . 童年期 C . 青春期 D . 更年期

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11. 下列关于青春期发育特征的描述中，不正确的是（）

A . 心肺功能增强 B . 身高和体重不再增加 C . 生殖器官生长发育显著 D . 异性同学应建立真诚友谊，和睦相处

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12. 下列不是青春期所具有的心理特点是（）

A . 有强烈的独立意识 B . 渴望得到老师和家长的关怀 C . 遇到挫折时有依赖性 D . 有什么事总想对教师和家长说

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13. 下列哪一生态系统自动调节能力最强的是（）

A . 森林生态系统 B . 湿地生态系统 C . 农田生态系统 D . 海洋生态系统

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14. 植物细胞特有的能量转换器是（）

A . 叶绿体 B . 线粒体 C . 液泡 D . 细胞壁

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15. 经常食用动物肝脏、胡萝卜，有助于预防（）

A . 夜盲症 B . 脚气病 C . 坏血病 D . 佝偻病

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16. 下列营养物质中，不能为人体提供能量的有机物是（）

A . 糖类 B . 脂肪 C . 蛋白质 D . 维生素

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17. 下列哪项不是小肠的结构与吸收功能相适应的特点（）

A . 小肠长约5～6米 B . 小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛 C . 小肠绒毛中有毛细血管 D . 小肠壁内有肠腺

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18. 既是人体的组成物质，又能为人体生命活动提供能量（备用能源）且能保持体温的营养物质是（　　）

A . 糖类 B . 脂肪 C . 蛋白质 D . 维生素

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19. 食物中能为人体生命活动提供能量的营养物质是（）

A . 水、脂肪、糖类 B . 糖类、脂肪、蛋白质 C . 水、无机盐、维生素 D . 糖类、脂肪、维生素

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20. 下列各项中都属于消化道的器官是

A . 肝脏、胃、小肠 B . 口腔、小肠、肠腺 C . 食道、胃、大肠 D . 唾液腺、口腔、咽

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21. 下列消化液中，对淀粉、蛋白质、脂肪都有消化作用的是（）

A . 唾液 B . 肠液 C . 胆汁 D . 胃液

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22. 食物中的蛋白质、脂肪、淀粉在消化道内开始消化分解的顺序是（）

A . 淀粉—蛋白质—脂肪 B . 淀粉—脂肪—蛋白质 C . 脂肪—蛋白质—淀粉 D . 蛋白质—淀粉—脂肪

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23. 儿童经常食用虾皮可以有效预防（）

A . 坏血病 B . 贫血 C . 佝偻病 D . 骨质疏松症

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24. 处于青春期的青少年生长发育的速度很快，营养学专家建议青少年要适当多吃奶、蛋、鱼，肉等含蛋白质丰富的食品．因为蛋白质是人体（　　）

A . 细胞生长和组织修补的主要原料 B . 主要的供能物质 C . 主要的贮能物质 D . 溶解养分和废物的物质

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25. 有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用，以免对胃产生刺激．从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是（　　）

A . 胃能消化淀粉 B . 胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠 C . 胆汁不能消化淀粉 D . 淀粉在消化道内初步消化，便于吞咽

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26. 长期以精米、精面为主食而又少吃水果、蔬菜的人，唇和口腔易溃疡（俗称“烂嘴”）原因是人体内缺乏（）

A . 蛋白质 B . 脂肪 C . 无机盐 D . 维生素

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27. 下列属于消化道外的消化腺结构是（）

A . 肠腺、胃腺、胰腺 B . 唾液腺、肝脏、胰腺 C . 唾液腺、胃腺、肝脏 D . 肝脏、肠腺、胰腺

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28. 膳食纤维被称为第七大营养素，但其既不能被人体消化，也不能被吸收，下列哪项是它的正确“旅行路线”（）

A . 口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门 B . 口腔→咽→胃→食道→小肠→大肠→肛门 C . 口腔→咽→大肠→胃→食道→小肠→肛门 D . 口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门

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29. 2010年3月28日，山西王家岭煤矿发生透水事故。在救援过程中，救援人员及时向被困人员输送营养液。该营养液中主要供能物质是（）

A . 水 B . 葡萄糖 C . 维生素 D . 蛋白质

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30. 人体最大的消化腺是（）

A . 胰腺 B . 唾液腺 C . 肠腺 D . 肝脏

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31. 肝炎患者厌食油腻的食物，这是因为肝炎影响了（　）

A . 肝脏分泌消化脂肪的酶 B . 小肠绒毛对脂肪的吸收 C . 肝脏分泌胆汁，从而影响脂肪的消化 D . 患者的食欲

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32. 影响唾液淀粉酶发挥作用的主要因素是（）

A . 水分 B . 氧气 C . 温度 D . 食物

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33. 以下关于营养物质--水，说法不正确的是（）

A . 水约占人体体重的60%--70% B . 有运输营养物质的作用 C . 是能量的来源物质 D . 可以运输废物

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34. 显微镜下观察到的物像在视野右下方，要把物像调到视野中央，应将玻片标本向（）移动。

A . 右上方 B . 右下方 C . 左上方 D . 左下方

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35. 可作为监测空气污染程度指示植物的是（）

A . 种子植物 B . 蕨类植物 C . 苔藓植物 D . 藻类植物

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36. 绿色食品指的是（）

A . 新鲜的食品 B . 产自良好环境、无污染、安全、优质的食品 C . 绿颜色的食品 D . 营养价值高的食品

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37. 为保证食品安全，下列做法不合理的是（）

A . 经常保持厨房和炊具干净 B . 购买检疫合格的肉 C . 切生、熟食品的砧板应分开 D . 过期食品只要不霉变仍可使用

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38. 你到商店买食品时，应重点关注下列哪一项？（　　）

A . 包装是否精美 B . 生产厂家 C . 生产日期、包装是否完整 D . 食用方法

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39. 在正常情况下，糖类主要来自我们日常膳食中的（）

A . 米饭 B . 蔬菜 C . 肉类 D . 豆制品

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40. 早、中、晚三餐摄取的热量的比例最好是（）

A . 3:4:3 B . 3:3:4 C . 4:4:2 D . 4:3：3

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二、综合题

41. 如图是某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：

（1）图中生产者是，该食物网中共有条食物链。

（2）若要构成一个完整的生态系统，图中没有表示出来的成分是部分和。

（3）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态，说明生态系统有一定能力。

（4）图中鹰与鼠的关系是。

（5）该生态系统中生物所需的能量来源于。

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42. 下图为受精卵产生及其发育的过程，请据图回答问题。

（1）填写下列标号的器官名称：
①② ③④

（2）精子和卵细胞结合的场所是[]。

（3）胚胎发育的场所是[]，胚胎在子宫内发育所需要的养料主要是通过从母体获得的。

（4）成熟的胎儿和胎盘从母体的[]产出。

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43. 如图的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，A、B、C、D、E为消化道结构，请分析并回答：

（1）甲表示的消化曲线，乙表示的消化曲线，丙表示的消化曲线。

（2）淀粉开始被消化的部位是[]，蛋白质在消化道中开始被消化的部位是[]。

（3）这三种营养物质在[]中都可以被消化。

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44. 如图示消化系统的组成，据图回答：

（1）人体的消化系统是由和组成的。

（2）人咀嚼馒头时会感到有甜味，这是因为人分泌的唾液中有将淀粉分解为的缘故。

（3）淀粉最终在小肠里被消化成。

（4）消化和吸收营养物质的主要场所是[]。

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三、资料分析题

45. 阅读下列资料并回答问题。
一直以来，我国农村学生营养不良状况尤为突出。据有关部门统计，贫困地区，半数以上的学生吃不到早餐。在一个月内，有1/3的学生吃不到肉，80%的学生喝不到奶，35%的学生每天只吃一种蔬菜，多数靠自带的咸菜、辣椒酱下饭，甚至吃的是盐拌饭。自启动《实施农村义务教育学生营养改善计划》后，保证农村义务教育学生每天吃到一袋牛奶、一个鸡蛋或一顿肉，使农村学生营养健康状况得到了明显改善。

（1）牛奶、鸡蛋和肉中富含，它是人体生长发育、组织更新的重要成分。

（2）人类的每天需要均衡的摄入糖类、脂肪、蛋白质、维生素、、等六类营养物质。

（3）营养不良会影响健康，如缺铁易患病，因为铁是红细胞中血红蛋白的重要成分。

（4）请你当一次营养师，为家人搭配一份合理食谱。在下列4组食品中，你应选______。

A . 米饭、鱼、瘦肉 B . 米饭、瘦肉、番茄紫菜汤 C . 馒头、稀饭、牛肉、火腿肠 D . 馒头、土豆、青菜、萝卜

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四、实验探究题

46. 为了探究“馒头在口腔中的变化”某生物兴趣小组进行了如下实验，请据实验内容，回答下列问题。

试管编号	1号	2号	3号	4号
馒头	碎屑	碎屑	碎屑	馒头块
试剂（2mL）	唾液	清水	唾液	A
振荡后保温	振荡/37℃	振荡/37℃	振荡/100℃	不振荡/37℃
碘液	2滴
结果	B	C	D	E

（1）如果要探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”时，应选择4号与号试管形成对照，并在4号试管的A处加入2mL。

（2）如果要探究“唾液对馒头有消化作用”应选择实验组号和对照组号作为一组对照实验，则实验探究的变量是。

（3） 3号试管D处的实验现象是（填“变蓝”或“不变蓝”），说明影响唾液淀粉酶的消化作用。

（4）实验结论：馒头变甜与都有关。

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云南省施甸县2018-2019学年七年级下学期生物3月月考试卷

一、单选题

二、综合题

三、资料分析题

四、实验探究题

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