部编版语文四年级下册 17 记金华的双龙洞同步练习

修改时间：2021-05-20 浏览次数：90 类型：同步测试编辑

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一、积累运用

1. 辨字组词。
仰殿稍移

抑臀梢秒

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2. 读拼音，写词语。

zhè jiāng	dù juān	hé shì	jiān bèi

yí dòng	shāo wē	é tóu	shí sǔn

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3. 给句中加下划线的字选择正确的解释。
端：①端正，不歪斜；②东西的一头；③项目方面；④事情的开头；⑤仔细地看；⑥用手平正地拿着。

（1）石钟乳和石笋形状变化多端。

（2）他端详着眼前这件年代不算久远的器物。

（3）他端坐在桌前，一言不发。

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4. 在括号里填上合适的关联词。

（1）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，不比做什么，值得观赏。

（2）山上开满了映山红，花朵和叶子，比盆栽的杜鹃显得有精神。

（3）说是孔隙，可容得下一只小船进出。

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5. 按要求写句子。

（1）我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里。（缩句）

（2）工人高高举起汽油灯。（改为“把”字句和“被”字句）

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6. 判断对错。

（1）作者的游览顺序是：路上→洞口→孔隙→外洞→内洞→出洞。

（2） “泉水流经的路线”是文章的另一条线索。

（3）课文详细写了孔隙、外洞风貌，突出了双龙洞的特色。

（4）文章表达了作者叶圣陶对祖国秀丽山河的热爱之情。

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7. 课内阅读。
内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋（）这是什么（）那是什么（）大都依据形状想象成神仙（）动物以及宫室（）器用（）名目有四十多（）

（1）给文中画线句子加标点。

（2）用横线画出写内洞很黑的句子。

（3）用波浪线画出表示金华双龙洞名字由来的句子。

（4）洞内石钟乳、石笋众多，请想象其中的两种。

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8. 课外阅读。
我游古漪园

    和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古漪园。

    一进古漪园大门，迎面就出现一堵巨大的浮雕墙。你看，假山流水，柳荫竹林，亭台楼阁，一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊，多美的艺术作品!老师告诉我们，这堵墙叫照壁，上面雕的是明清时期古漪园的全景。

    转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏杆，那柱子，都十分别致。站在九曲石桥上，我们看到了一幅美丽的图画：湖水碧波荡漾，岸边苍松翠竹，重叠的假山，盛开的鲜花，多么秀丽啊!

    走过九曲石桥，登上竹枝山，我们便看到一个亭子。亭前屋檐下，有一块黑色匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字“缺角亭”。这个亭子是四方的，亭顶三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北角缺了一只拳头。

    从缺角亭下山，我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。在这儿，我看到了对面那艘古色古香的石舫，秀美的白鹤亭。湖岸垂柳正在暴芽，桃花含苞欲放，春意正浓!

    绕了一个大圈子，我们又回到了照壁前。啊，古漪园不愧为江南园林的明珠！

（1）写出作者的游览顺序。
照壁→→→

（2）文章是围绕哪句话写的，用“横线画出来。

（3）用波浪线画出介绍“缺角亭”的名字来历的句子。

（4）短文表达了作者的情感。

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