2017年山东省日照市高考数学三模试卷(理科)

修改时间:2024-07-12 浏览次数:605 类型:高考模拟 编辑

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一、选择题

  • 1. 若复数z1 , z2在复平面内的对应点关于实轴对称,z1=2﹣i,则z1•z2=(   )
    A . ﹣5 B . 5 C . ﹣4+i D . ﹣4﹣i
  • 2. 已知集合A={(x,y)|y=x+1,0≤x≤1},集合B={(x,y)|y=2x,0≤x≤10},则集合A∩B=(   )
    A . {1} B . {(1,3)} C . {(1,2)} D . {2}
  • 3. 已知随机变量x服从正态分布N(3,σ2),且P(x≤4)=0.84,则P(2<x<4)=(   )
    A . 0.84 B . 0.68 C . 0.32 D . 0.16
  • 4. 命题p:sin2x=1,命题q:tanx=1,则p是q的(   )
    A . 充分不必要条件 B . 必要不充分条件 C . 充要条件 D . 既不充分也不必要条件
  • 5. 已知a=21.2 , b=( 0.2 , c=2log52,则a,b,c的大小关系为(   )
    A . b<a<c B . c<a<b C . c<b<a D . b<c<a
  • 6. 设点(a,b)是区域 内的任意一点,则使函数f(x)=ax2﹣2bx+3在区间[ ,+∞)上是增函数的概率为(   )
    A . B . C . D .
  • 7. 某一算法程序框图如图所不,则输出的S的值为(   )

    A . B . C . D . 0
  • 8. 已知一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为(   )

    A . 60﹣12π B . 60﹣6π C . 72﹣12π D . 72﹣6π
  • 9. 已知角x始边与x轴的非负半轴重合,与圆x2+y2=4相交于点A,终边与圆x2+y2=4相交于点B,点B在x轴上的射影为C,△ABC的面积为S(x),函数y=S(x)的图象大致是(   )
    A . B . C . D .
  • 10. 在等腰梯形ABCD中,AB∥CD,且|AB|=2,|AD|=1,|CD|=2x其中x∈(0,1),以A,B为焦点且过点D的双曲线的离心率为e1 , 以C,D为焦点且过点A的椭圆的离心率为e2 , 若对任意x∈(0,1)不等式t<e1+e2恒成立,则t的最大值为(   )

    A . B . C . 2 D .

二、填空题

  • 11. 从编号为0,1,2,…,79的80件产品中,采用系统抽样的方法抽取容量为5的一个样本,若编号为42的产品在样本中,则该样本中产品的最小编号为
  • 12. 已知向量 =(m,1), =(4﹣n,2),m>0,n>0,若 ,则 + 的最小值
  • 13. 的展开式的常数项是
  • 14. 已知函数f(x)= 若存在三个不相等的实数a,b,c使得f(a)=f(b)=f(c),则a+b+c的取值范围为

  • 15. 祖暅(公元前5~6世纪)是我国齐梁时代的数学家,是祖冲之的儿子.他提出了一条原理:“幂势既同,则积不容异.”这里的“幂”指水平截面的面积,“势”指高.这句话的意思是:两个等高的几何体若在所有等高处的水平截面的面积相等,则这两个几何体体积相等.设由椭圆 =1(a>b>0)所围成的平面图形绕y轴旋转一周后,得一橄榄状的几何体(如图)(称为椭球体),课本中介绍了应用祖暅原理求球体体积公式的做法,请类比此法,求出椭球体体积,其体积等于

三、解答题

  • 16. 已知函数f(x)=sin2x﹣

    (I)求函数f(x)的值域;

    (II)已知锐角△ABC的两边长分别是函数f(x)的最大值和最小值,且△ABC的外接圆半径为 ,求△ABC的面积.

  • 17. 如图,菱ABCD与四边形BDEF相交于BD,∠ABC=120°,BF⊥平面ABCD,DE∥BF,BF=2DE,AF⊥FC,M为CF的中点,AC∩BD=G.

    (I)求证:GM∥平面CDE;

    (II)求直线AM与平面ACE成角的正弦值.

  • 18. 等差数列{an}的前n项和为Sn , 且a3=9,S6=60.

    (I)求数列{an}的通项公式;

    (II)若数列{bn}满足bn+1﹣bn=an(n∈N+)且b1=3,求数列 的前n项和Tn

  • 19. 某省高考改革新方案,不分文理科,高考成绩实行“3+3”的构成模式,第一个“3”是语文、数学、外语,每门满分150分,第二个“3”由考生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择其中3个科目参加等级性考试,每门满分100分,高考录取成绩卷面总分满分750分.为了调查学生对物理、化学、生物的选考情况,将“某市某一届学生在物理、化学、生物三个科目中至少选考一科的学生”记作学生群体S,从学生群体S中随机抽取了50名学生进行调查,他们选考物理,化学,生物的科目数及人数统计如表:

    选考物理、化学、生物的科目数

    1

    2

    3

    人数

    5

    25

    20

    (I)从所调查的50名学生中任选2名,求他们选考物理、化学、生物科目数量不相等的概率;

    (II)从所调查的50名学生中任选2名,记X表示这2名学生选考物理、化学、生物的科目数量之差的绝对值,求随机变量X的分布列和数学期望;

    (III)将频率视为概率,现从学生群体S中随机抽取4名学生,记其中恰好选考物理、化学、生物中的两科目的学生数记作Y,求事件“y≥2”的概率.

  • 20.

    已知椭圆E: 的左、右焦点分别为F1 , F2 , 左、右顶点分别为A,B.以F1F2为直径的圆O过椭圆E的上顶点D,直线DB与圆O相交得到的弦长为 .设点P(a,t)(t≠0),连接PA交椭圆于点C,坐标原点为O.


    (I)求椭圆E的方程;

    (II)若三角形ABC的面积不大于四边形OBPC的面积,求|t|的最小值.

  • 21. 已知函数f(x)= (其中e为自然对数的底数),h(x)=x﹣

    (I)求函数f(x)的单调区间;

    (II)设g(x)= ,.已知直线y= 是曲线y=f(x)的切线,且函数g(x)在(0,+∞)上是增函数.

    (i)求实数a的值;

    (ii)求实数c的取值范围.

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