四川省遂宁市2019-2020学年高一上期物理期末考试试卷

1. 一质点受多个共点力而处于平衡态，现将其中一个大小为F=3N的力增大2N，则F增大之后，该质点受到的力的合力为（）

A . 5N B . 4N C . 3N D . 2N

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2. 一辆汽车在平直公路上刹车做匀减速直线运动直至停止，已知汽车刹车的初速度大小为8m/s，刹车后加速度大小为2m/s² ，则该车刹车后2s内和刹车后5s内的位移之比为（）

A . 3：5 B . 3：4 C . 2：3 D . 1：3

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3. 如图所示，小物块在竖直向上的推力F的作用下沿竖直墙面平稳地向上滑动，则（）

A . 墙面对小物块一定有弹力作用 B . 墙面对小物块可能有弹力作用 C . 小物块一定不受摩擦力 D . 小物块可能受向下的滑动摩擦力

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4. 如图所示，置于光滑水平面上的轻质弹簧与竖直墙面相连，弹簧的形变始终在弹性限度内，一木块在恒力F作用下向左运动，当木块与弹簧接触后（）

A . 木块立即做减速运动 B . 木块在一段时间内的速度仍可增大 C . 当弹簧弹力等于F时，木块速度最小 D . 弹簧压缩量最大时，木块加速度为零

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5. 一质点从高h处由静止释放，已知该质点着地前最后2s内的位移为40m，不计空气阻力，g＝10 m/s² ，则h的大小为（）

A . 45 m B . 50m C . 60m D . 80 m/s

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6. 在关系式B= $\text{[math]}$ 中，F是力，t是时间，v是速度，各量都用国际单位制中的单位，则B的单位和物理量名称是（）

A . 米；长度 B . 千克；质量 C . 米每秒；速度 D . 米每二次方秒；加速度

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7. 如图所示，一只质量为m的小猴子，抓住用细绳吊在天花板上的一根质量为M的竖直木杆。当悬绳突然断裂时，小猴子急速沿杆向上爬，以保持它离地面的高度不变，已知重力加速度为g，则木杆下降的加速度为（）

A . g B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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8. 如图所示，质量为2 kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上面。质量为3 kg的物体B用轻质细线悬挂，A、B接触但无挤压。某时刻将细线剪断，则细线剪断瞬间，B对A的压力大小为（g＝10 m/s²）（）

A . 12 N B . 22 N C . 25 N D . 30N

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9. 如图所示，水平面上有一质量为m=2kg的滑块，t=0时，该滑块在恒定的水平拉力F作用下由静止开始做匀加速直线运动，t=1s时撤去拉力F，物体在整个运动过程中的v－t图象如图所示，g＝10 m/s² ，则（）

A . 拉力F的大小为18N B . 拉力F的大小为15N C . 滑块与水平面的动摩擦因数为μ=0.3 D . 滑块与水平面的动摩擦因数为μ=0.2

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10. 如图所示，滑雪轨道是由斜直轨道AB和水平轨道BC组成，运动员经过B点前后速度大小不变，t=0时运动员从A点由静止开始匀加速下滑，通过B点后，做匀减速滑动，最后停在C点。若运动员在第3s末和第6s末速度大小均为6m/s，第8s末速度大小为4m/s，则（）

A . 运动员在第3.5s末已经过B点 B . 运动员在运动过程中的最大速度为8m/s C . 运动员从A到C的平均速率为5m/s D . 运动员在第12s末恰好停在C点

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11. 如图所示，倾角为α的粗糙斜劈放在粗糙水平面上，物体a放在斜面上，轻质细线一端固定在物体a上，另一端绕过光滑的滑轮固定在c点，滑轮2下悬挂物体b，系统处于静止状态。现将固定点c向左缓慢移动少许，发现a与斜劈始终静止，则在此过程中（）

A . 斜劈对地面的压力不变 B . 细线对物体a的拉力增大 C . 细线对滑轮2的作用力不变 D . 地面对斜劈的摩擦力增大

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12. 一长轻质薄硬板C置于光滑水平地面上，其上放有质量均为2kg的A、B两物块，A、B与C之间的动摩擦因数分别为μ₁=0.2、μ₂=0.3，水平恒力F作用在A物块上，如图所示．已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s² ．下列说法正确的是（）

A . 若F=12N，B，C间的摩擦力大小为6N B . 若F=12N，B的加速度大小为2m/s² C . 无论力F多大，B与C都不会发生相对滑动 D . 无论力F多大，A与C都不会发生相对滑动

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13. 为了用弹簧测力计测定两木块A和B间的动摩擦因数μ，两位同学分别设计了如图所示的甲、乙两种方案。

（1）为了用某一弹簧测力计的示数表示A和B之间的滑动摩擦力的大小，应选用方案。

（2）若A和B的重力分别为20N和40N，当A被拉动时，系统稳定后，弹簧测力计a的示数为8.0N，b的示数为11.0N，c的示数为10.0N，则A和B间的动摩擦因数为。

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14. 某实验小组用如图所示装置“探究加速度与物体受力的关系”，已知重力加速度为g，打点计时器所接的交流电的频率为50Hz，滑轮足够光滑，力传感器可测出轻绳中的拉力大小。实验步骤如下：

①按图所示，安装好实验器材，但不挂砝码盘；

②垫高长木板右侧，轻推小车后，使小车能沿长木板向下匀速运动；

③挂上砝码盘，调节木板左侧定滑轮，使牵引动滑轮的细线与木板平行；

④砝码盘中放入砝码，先通电，再放车，由打出的纸带求出小车的加速度并记录传感器示数；

⑤改变砝码盘中砝码的质量，重复步骤④，求得小车在不同合力作用下的加速度。

根据以上实验过程，回答以下问题：

（1）对于上述实验，下列说法正确的是_______。

A . 必须要测出砝码和砝码盘的总质量 B . 传感器的示数等于小车受到的合力 C . 小车向左加速时，砝码处于失重状态 D . 砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量

（2）如图（甲）是在实验中得到的一条纸带，相邻计数点间还有四个计时点没有画出，如图（乙）是以传感器的示数F为横坐标，加速度a为纵坐标，画出的a－F图象。

①小车的加速度大小为m/s²；打下计数点2时，小车的速度大小为m/s（结果保留两位有效数字）。

②若实验过程中，交流电的实际频率比50Hz稍大一些，则①中计算所得的小车加速度应比小车的实际加速度（选填“大”或“小”）。

③分析（乙）图时，该小组用量角器测得图线与横坐标的夹角为θ，通过计算式 $\text{[math]}$ 求得图线的斜率为k，则小车的质量为

A． $\text{[math]}$ B． $\text{[math]}$ C． $\text{[math]}$ D． $\text{[math]}$

（3）本实验中，随着砝码质量的增加，测得的小车加速度也会增加，当砝码和砝码盘的质量远大于小车的质量时，小车的加速度大小约为_______。

A . 2g B . 1.5g C . g D . 0.5g

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15. 气球以4m/s的速度从地面匀速上升，上升过程中从气球上掉落一个小物体，该物体离开气球后经2s着地。小物体离开气球后，气球以1m/s²的加速度匀加速上升。不计空气阻力，g=10m/s²。求：

（1）小物体离开气球时，气球的高度；

（2）小物体着地时，气球距地面的高度。

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16. 如图所示，质量为m_B＝10kg的木板B放在水平地面上，质量为m_A＝15kg的物体A放在木板B上，一根轻绳一端栓在物体A上，另一端栓在地面的木桩上，绷紧的绳与水平面的夹角为θ＝37°，已知物体A与木板B之间的动摩擦因数μ₁＝0.5，木板B与地面之间的动摩擦因数为μ₂＝0.2，重力加速度g＝10m/s² ，现用水平力F将木板B从物体A下面匀速抽出，（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）试求：

（1）绳上张力T的大小；

（2）拉力F的大小。

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17. 如图所示，水平面AB与固定的光滑长直斜面BC在B处平滑连接。BC倾角 $\text{[math]}$ ，质量m=5 kg的物体，受到水平方向的拉力F的作用，从A点由静止开始运动，经3s时间物体运动到B点时撤去F，物体恰能滑动到斜面上的D点。物体经过B点前后，速度大小不变。已知：F=25N，BD间距为3.6m。g=10m/s² ，求：

（1）物体与水平面AB间的动摩擦因数μ；

（2）仅改变拉力F的大小，其它不变，要始物体能返回A点，拉力F的最小值F_min应为多少？

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18. 如图所示，PQ为一绷紧的传送带，始终以v=5m/s的速度逆时针运行，传送带与水平方向的夹角θ＝37°。现有一质量为m的小碳从Q处以v₀=3m/s的速度沿图示方向滑上传送带，已知P、Q之间的距离为6.8m，碳块与传送带间的动摩擦因数μ＝0.5，g＝10m/s²。（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8），试求：

（1）碳块在传送带上运动的总时间。

（2）碳块在传送带上留下的划痕长度。

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四川省遂宁市2019-2020学年高一上期物理期末考试试卷

一、单选题

二、多选题

三、实验题

四、解答题

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一、单选题

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