湖北省武汉市蔡甸区2019-2020学年九年级上学期物理月考试卷(10月份)

修改时间:2024-07-13 浏览次数:232 类型:月考试卷 编辑

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一、选择题(每题3分,共计30分)

  • 1. 如图所示的各种现象,能说明分子间存在引力的是(   )
    A . 冷天搓手会感觉暖和些 B . 气体的扩散 C . 闻到香皂的香味 D . 两块表面干净的铅块压紧后“粘”在一起
  • 2. 下述现象中,通过做功改变物体内能的是(   )
    A . 向手哈气,手会变暖和 B . 不断锻打铁块,铁块温度升高 C . 把烧红的工件放到冷水中,工件温度降低 D . 水盆里的水放到阳光下照射,温度升高
  • 3. 如图所示,为汽油机工作时各冲程的示意图,其中表示做功冲程的是(   )
    A . B . C . D .
  • 4. 下列关于能量的转化和守恒的说法中错误的是(  )


    A . 钻木取火是将机械能转化成内能 B . 酒精燃烧时,将化学能转化为内能 C . 发电机发电时,将机械能转化为电能 D . 人们对太阳能的开发和利用,说明能量可以凭空产生
  • 5. 下列各组物质,全部属于导体的是(   )
    A . 硬币、盐水、铅笔芯 B . 橡皮、玻璃球、硬币 C . 玻璃球、盐水、铅笔芯 D . 橡皮、食用油、铅笔芯
  • 6. 在日常生活中,人们常说“开灯”、“关灯”其物理含义是(   )
    A . 开灯是指断开开关,关灯是指闭合开关 B . 开灯是指闭合开关,关灯是指断开开关 C . 开灯和关灯都是指闭合开关 D . 开灯和关灯都是指断开开关
  • 7. 如图为路口交通指示灯的示意图.指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为.据你对交通指示灯的了解可以推断(   )

    A . 红灯、黄灯、绿灯是串联的 B . 红灯、黄灯、绿灯是并联的 C . 红灯与黄灯并联后再与绿灯串联 D . 绿灯与黄灯并联后再与红灯串联
  • 8. 在下图所示的四个电路中,与实物图对应的是(   )

    A . B . C . D .
  • 9.

    如图所示的电路,闭合开关S1和S2后,下列分析正确的是(   )

    A . 小灯泡亮、电铃响 B . 小灯泡亮、电铃不响 C . 小灯泡不亮、电铃响 D . 小灯泡不亮、电铃不响
  • 10. 居民楼的楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制在“光控开关”﹣﹣天黑时,自动闭合,天亮时,自动断开;利用“声敏”材料造成“声控开关”﹣﹣当有人走动发出声音时,自动闭合,无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用,就可以使楼道灯变得“聪明”。则这种“聪明”的电路是下图中的(    )
    A . B . C . D .

二、填空题(每空1分,共20分)

  • 11. 厨师烹饪排骨时,排骨由生到熟,这是主要通过(填“热传递”或“做功”)方式改变了排骨的内能,当一盘酱排骨端到餐桌时,酱排骨香飘四溢,这是因为分子
  • 12. 我们感到冷时,有时会搓手,有时会使用暖水袋,前者是通过的方式取暖,后者是通过的方式取暖。两种方式都能(选填“增加”或“减少”)物体的内能。
  • 13. 新疆冬季房屋内多靠“暖气”取暖.“暖气”中用水做输运能量的物质,是因为水的 大;改用煤气做燃料来给水加热,是因为煤气的 高,且清洁污染小.

  • 14.

    如图所示,甲、乙、丙、丁四个带电小球,甲吸引乙,甲排斥丙,丙吸引丁.如果丙带正电,则甲带 电,乙带 电,丁带 电.

     

  • 15. 如图所示,这两只灯泡的连接方式是。我们看到,在此电路中,电流路径有条,其中一只灯的灯丝断开了或接触不良,则另一只灯(选填“会”或“不会”)发光。

  • 16. 烘托欢乐气氛的各个小彩灯属于电路;家庭电路属于电路。
  • 17. 某同学在用电流表测量电流时,发现表针向反方向偏转,这是因为;另一同学发现表针偏转角度很大,越过了有刻度的部分,指在没有刻度的地方,这是因为;还有一个同学发现指针偏转角度很小,他应该
  • 18. 读出下图所示电流表的读数:甲;乙

三、作图题(每题3分,共6分)

四、实验题(每空2分,共8分)

  • 21. 为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图的实验。

    实验数据记录如表。

    物质

    质量/g

    初始温度/℃

    加热时间/min

    最后温度/℃

    60

    20

    3

    25

    食用油

    60

    20

    3

    30

    (1) 从表中数据可知,水和食用油的质量相同,加热结束时,食用油的温度比水温度(选填“高”或“低”)。
    (2) 在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。
    (3) 实验表明,(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。

五、计算题(7分)

  • 22. 某家庭需要将50kg、20℃的水加热到60℃作为生活用热水,他们利用煤气灶烧水,需燃烧0.8kg煤气。已知煤气的热值q=4.2×107J/kg,水的比热容c=4.2×103J/(kg•℃).求:
    (1) 50kg、20℃的水加热到60℃需吸收的热量;
    (2) 完全燃烧0.8kg煤气放出的热量;
    (3) 煤气灶烧水的效率。

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