北京市昌平区新学道临川学校2019-2020学年九年级上学期化学第三次月考试卷

1. 空气中含量最多的气体是（）

A . 氮气 B . 氧气 C . 二氧化碳 D . 稀有气体

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2. 下列气体中，能供给动植物呼吸的是（）

A . O₂ B . H₂ C . N₂ D . CO₂

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3. 陶瓷是中华民族在人类科技史上的伟大发明。下列陶瓷的制作过程中，主要发生化学变化的是（）

A . 混合 B . 定型 C . 烧制 D . 画坯

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4. 下列属于纯净物的是（）

A . 蒸馏水 B . 天然气 C . 大理石 D . 石灰水

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5. 下列含金属元素的物质是（）

A . H₂SO₄ B . Al₂O₃ C . NO₂ D . P₂O₅

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6. 下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（）

A . 木炭 B . 蜡烛 C . 铁丝 D . 红磷

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7. 我国青年学者姜雪峰教授被IUPAC遴选为硫元素代言人。一种硫原子原子核内含有16个质子和18个中子，则该硫原子核外电子数为（）

A . 2 B . 16 C . 18 D . 34

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8. 下列符号中，表示2个氯原子的是（）

A . Cl₂ B . 2Cl₂ C . 2Cl D . 2Cl^-

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9. 下列不属于二氧化碳（或干冰）用途的是（）

A . 人工降雨 B . 作气体肥料 C . 供给呼吸 D . 制碳酸饮料

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10. 硝酸铜受热分解会产生一种污染空气的有毒气体，该气体可能是（）

A . N₂ B . NO₂ C . NH₃ D . SO₂

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11. 下列化学符号能正确表示物质组成的是（）

A . 氧化镁 MgO₂ B . 氮气 N₂ C . 碳酸钠 NaCO₃ D . 氯化钠 NaCl₂

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12. “含氟牙膏”中的“氟”指的是（）

A . 分子 B . 原子 C . 单质 D . 元素

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13. 自然界中的碳循环如图所示。

（1）碳循环中的“碳”指的是(填“碳单质”或“碳元素”)。

（2）化石燃料包括、石油、天然气。

（3）下列说法正确的是_____。

A . 绿色植物的光合作用可吸收CO₂ B . 动植物遗体被微生物分解可产生CO₂ C . 控制化石燃料的使用可减少碳排放

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14. 下图为模拟工业制氧气的微观示意图。
资料：同温同压下，气体体积比等于分子个数比。

（1） “ ”表示的是。

（2）空气由气态变为液态时，此变化是(填物理变化或化学变化)

（3）空气是(填纯净物或混合物)

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15. 实验室里长期盛放石灰水的试剂瓶内壁上，常附着一层白色固体，这种白色固体的主要成分是。

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16. 阅读下面科普短文。
平昌冬奥会闭幕式上，“2022，相约北京”文艺表演蕴含了丰富的中国文化，展现了新时代中国形象。

熊猫木偶熊猫木偶高2.35m，质量仅为10kg，用铝合金管材和碳纤维条做框架，配合LED灯制作而成。其中，碳纤维是含碳量高于90%的新型材料，密度比铝小，强度比钢大。力学上，材料在外力作用下抵抗破坏(变形和断裂)的能力称为强度。使材料变形和断裂时所需的力越大强度就越高。为了提高碳纤维的强度，必须选择适当的预氧化条件。预氧化过程主要影响强度的因素有温度、热处理时间等。下图是预氧丝强度与热处理温度关系曲线。

智能机器人中国新一代智能机器人与轮滑舞者共舞、互动，在导航精准性、动作复杂性和灵活性等方面，实现了人工智能领域的升级创新。

石墨烯智能发热服这种智能发热服可在−20℃的条件下持续发热4h。石墨烯是一种超级新型纳米材料，具有超高强度、超高导热系数，通过工艺的处理可以持续的发热，成为“要温度不要厚度”的可穿戴材料，并且能在30-50℃之间自由的调控温度，被业界誉为“新材料之王”。实际上石墨烯本来就存在于自然界，只是难以剥离出单层结构。石墨烯一层层叠起来就是石墨，厚1毫米的石墨大约包含300万层石墨烯。随着科技的发展，制备石墨烯的方法也层出不穷。

根据文章内容，回答下列问题。

（1）熊猫木偶框架的制作材料是。

（2）碳纤维的特点是。

（3）厚1毫米的石墨大约包含300万层墨烯，反映微粒的特征。

（4）下列说法正确的是___。

A . 熊猫木偶、智能机器人、石墨烯智能发热服展现了“中国智慧” B . 中国新一代智能机器人在动作、导航等方面实现了人工智能领域的升级创新 C . 碳纤维具有优良的性能，将有广泛的应用前景 D . 碳纤维生产过程中，热处理温度越高预氧丝强度越大

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17. 某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理，装置如下图所示。请回答有关问题：

（1）为避免一氧化碳污染空气，a处应该如何处理。

（2）实验开始时，先通CO，目的是。

（3）实验进行一段时间后，玻璃管A中出现的现象为，由此可推断出一氧化碳的化学性质具有性。

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18. 如图为实验室制氧气的装置图。请从A或B两题中任选一个作答，若两题均作答，按A计分。

A

B

⑴A图中反应的化学方程式为。

⑵O₂可用排水法收集，其原因是。

⑴B图中反应的化学方程式为。

⑵B中长颈漏斗底端伸入液体内的原因是。

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19. 利用下图所示装置进行实验(装置气密性良好)。

（1）打开K₁、K₂ ，注入一定量的稀盐酸后，关闭K₂。观察到A中的现象是A中反应的化学方程式为。B中反应的化学方程式为。

（2）打开K₃、关闭K₁ ，观察到C中的蜡烛缓慢地熄灭。从灭火的原理回答蜡烛熄灭的原因是

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20. 为研究二氧化碳与水的反应做了如下实验(图中小花经紫色石蕊溶液浸泡并晾干)。
A、醋酸

B、喷水

C、直接放入CO₂中

D、喷水后放入CO₂中

（1）纸花由紫色变为红色的实验是A和(填序号)。

（2）二氧化碳与水反应的化学方程式为。

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21. 煤的气化和液化是目前实现煤综合利用的主要途径之一。以粗煤为原料合成甲醇的流程如下：

（1）过程Ⅱ中的主要反应为：C＋H₂O $\text{[math]}$ CO＋H₂ ，该反应中氢元素的化合价变化为+1→0，碳元素的化合价由0价变为。

（2）过程Ⅲ中发生化合反应的化学方程式为。

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22. 为验证可燃物燃烧的条件，化学小组同学做了如图所示实验。已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点是240℃。

（1）磷燃烧的化学反应方程式为。

（2）设计实验1、3的目的是。

（3）能验证可燃物燃烧需要O₂的实验现象是。

（4）试验中放热水的作用

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23. 在学完氧气的性质后，某校课外小组同学对铁与氧气的反应进行了更深入地研究。

（1）实验1：在燃着的酒精上方抖落铁粉，观察到火星四射，如图所示。
①铁丝在空气中不能燃烧，铁粉却能在空气中燃烧，由此说明在某些工业生产中将原料粉碎的目的是。

②铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中能燃烧，其燃烧的化学反应方程式为。

（2）实验2：用排水法收集等量的氧气作如下图所示实验，实验中所用的3根铁丝均从同1根长铁丝上截取，并且长度相同。

实验装置

实验现象

铁丝均燃烧，剧烈程度不同，II最剧烈，其次是III，较弱的是I。

①若实验中集气瓶底部不预留少量水，则可能造成的结果是。

（3）实验3：用排水法收集等量的氧气，取不同型号的铁丝进行实验(铁丝的长度、绕成的螺旋圈数等相同)。
小资料：型号为304L、304、302铁丝，含碳量分别约为0.03％、0.08％、0.15％。

铁丝种类

实验现象

304L

轻微火星四射

304

明显的火星四射

302

剧烈的火星四射

由该实验可得到的结论是：其他条件相同时，。

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北京市昌平区新学道临川学校2019-2020学年九年级上学期化学第三次月考试卷

一、单选题

二、填空题

三、科普阅读题

四、实验题

五、流程题

六、科学探究题

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实验装置	实验现象
	铁丝均燃烧，剧烈程度不同，II最剧烈，其次是III，较弱的是I。

铁丝种类	实验现象
304L	轻微火星四射
304	明显的火星四射
302	剧烈的火星四射

北京市昌平区新学道临川学校2019-2020学年九年级上学期化学第三次月考试卷

一、单选题

二、填空题

三、科普阅读题

四、实验题

五、流程题

六、科学探究题

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