广东省普宁市华美学校2019-2020学年高一上学期物理第二次月考（12月)试卷

1. 质点做匀加速直线运动，初速度为1m/s，第1s末速度为3m/s，则质点加速度大小为（）

A . 1m/s² B . 2m/s² C . 3m/s² D . 4m/s²

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2. 某物体沿直线运动，其v－t图象如图所示，则下列说法正确的是（）

A . 物体8 s内始终向一个方向运动 B . 前3 s内速度方向与加速度方向相同，物体做加速运动 C . 4～6 s内物体速度方向与加速度方向相反，物体做减速运动 D . 第7 s内速度方向与加速度方向相同，物体做加速运动

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3. 一物体由静止开始沿直线运动，其加速度随时间变化的规律如图所示．取物体开始运动的方向为正方向，则下列关于物体运动的v－t图象正确的是（）

A . B . C . D .

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4. 下列有关力的说法中正确的是（）

A . 静止在水平面上的物体对水平面的压力就是物体的重力 B . 在斜面上匀速下滑的物体受到重力、支持力、摩擦力和下滑力的作用 C . 静止在水平面上的物体所受的支持力和它对水平面的压力相互平衡 D . 两个力的合力可能小于其中的任一个分力

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5. 关于静摩擦力的说法，下列正确的是（）

A . 静摩擦力的方向与物体的相对运动趋势方向相反 B . 静摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向相反 C . 静摩擦力的大小可以用公式F_f＝μF_N直接计算 D . 正压力越大，静摩擦力越大

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6. 在如下所示的A，B，C，D四图中，滑轮本身的重力忽略不计，滑轮的轴O安装在一根轻木杆P上，一根轻绳ab绕过滑轮，a端固定在墙上，b端下面挂一个质量都是m的重物，当滑轮和重物都静止不动时，A，C，D图中杆P与竖直方向夹角均为θ，图B中杆P在竖直方向上，假设A，B，C，D四图中滑轮受到木杆弹力的大小依次为F_A ， F_B ， F_C ， F_D ，则以下判断中正确的是（）

A . B . C . D .

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7. 如图是某质点的运动图象，由图象可以得出的正确结论是（）

A . 0～4 s内的位移大小是3 m B . 0～1 s内加速度是2 m/s² C . 0～4 s内平均速度是1.25 m/s D . 0～1 s内的速度方向与2～4 s内速度方向相反

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8. 一物体同时受到同一平面内的三个共点力的作用，下列几组力的合力可能为零的是（）

A . 5 N，8 N，9 N B . 5 N，1 N，3 N C . 2 N，7 N，10 N D . 1 N，10 N，10 N

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9. 3个相同的物体叠放在一起，置于粗糙的水平地面上，物体之间不光滑，如图所示．现用一水平力F作用在B物体上，物体仍保持静止．下列说法正确的是（）

A . C受到地面的摩擦力大小为F，方向水平向左 B . A受到水平向右的摩擦力作用 C . B对C的摩擦力大小为F，方向水平向右 D . C受到5个力作用

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10. 如图所示，木块A和B接触面水平，在水平力F作用下，木块A、B 保持静止，则木块B受力的个数可能是（）

A . 3个 B . 4个 C . 5个 D . 6个

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11. 如图所示，质量均为m的小球A、B用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于O点，在外力F的作用下，小球A、B处于静止状态．若要使两小球处于静止状态且悬线OA与竖直方向的夹角保持30°不变，则外力F的大小（）

A . 可能为 $\text{[math]}$ B . 可能为 $\text{[math]}$ C . 可能为 $\text{[math]}$ D . 可能为mg

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12. 如图所示，质量分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的两个物体通过轻弹簧连接，在力F的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动（ $\text{[math]}$ 在地面， $\text{[math]}$ 在空中），力F与水平方向成 $\text{[math]}$ 角，则 $\text{[math]}$ 所受支持力 $\text{[math]}$ 和摩擦力 $\text{[math]}$ 正确的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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13. 为了探究弹力F与弹簧伸长量x的关系，李强同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图象，从图象上看，该同学没能完全按实验要求做，使图象上端成为曲线，图象上端成为曲线是因为。甲、乙两根弹簧的劲度系数分别为：N/m、N/m。若要制作一个精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧（填“甲”或“乙”）。

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14. 为了较准确的测量某细线能承受的最大拉力，小聪、小明分别进行了如下实验：小聪在实验室里找到一把弹簧测力计，按图甲所示安装细线和测力计后，他用力缓慢竖直向下拉测力计，直到测力计的示数达到量程(细线没有断裂)，读出测力计的示数F，将F记为细线能承受的最大拉力。

小明在实验室里还找到一把刻度尺和一个玩具小熊，接着进行了如下的操作：

①用刻度尺测出细线的长度L，用弹簧测力计测出玩具小熊的重力G；

②按图乙所示安装玩具小熊、细线(玩具小熊悬挂在细线的中点)；

③两手捏着细线缓慢向两边移动直到细线断裂，读出此时两手间的水平距离d；

④利用平衡条件算出结果。

在不计细线质量和伸长影响的情况下，请回答：

（1）小明算出的细线能承受的最大拉力是 (用L、G、d表示)；两位同学中，(选填“小聪”或“小明”)的测量结果较准确。

（2）在小明两手捏着细线缓慢向两边移动的上述过程中，下列说法正确的是__(填选项序号字母)。

A . 细线上的拉力大小不变 B . 细线上的拉力大小减小 C . 细线上拉力的合力大小不变 D . 细线上拉力的合力大小增大

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15. 一直升机以5.0m/s速度竖直上升，某时刻从飞机上释放一物块，经2.0s落在地面上，不计空气阻力，g取10m/s²。求：

（1）物块落到地面时的速度；

（2）物块2.0s内通过的路程；

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16. 如图所示，轻绳AD跨过固定在水平横梁BC右端的定滑轮挂住一个质量为20 kg的物体，∠ACB＝30°，g取10 m/s² ，求：

（1）轻绳AC段的张力F_AC的大小；

（2）横梁BC对C端的支持力的大小及方向.

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17. 如图所示，物体A重 $\text{[math]}$ ，物体B重 $\text{[math]}$ ，A与B，B与地面之间的动摩擦因数分别为μ₁＝0.5和μ₂＝0.3，当用水平拉力F拉着物体B匀速向右运动，A未脱离B前，求：

（1） A物体所受的滑动摩擦力F₁的大小和方向；

（2） B物体所受地面的滑动摩擦力F₂的大小和方向；

（3）水平拉力F的大小，

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18. 如图所示，在质量为1 kg的重物上系着一条长30 cm的细绳，细绳的另一端连着套在水平棒上可以滑动的轻环，轻环与棒间的动摩擦因数为0.75，另有一条细绳，其一端跨过定滑轮（定滑轮的大小可忽略），定滑轮固定在距离圆环0.5 m的地方．当细绳的端点挂上重物G时，圆环恰好没滑动，试问：

（1）长为30 cm的细绳的张力是多少？

（2）圆环将要开始滑动时，重物G的质量是多少？

（3）角φ多大？

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广东省普宁市华美学校2019-2020学年高一上学期物理第二次月考（12月)试卷

一、单选题

二、多选题

三、实验题

四、解答题

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一、单选题

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