安徽省合肥市阳光中学2019-2020学年九年级上学期化学12月月考试卷

修改时间：2024-07-31 浏览次数：244 类型：月考试卷编辑

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一、选择题（本题共10个小题，每小题只有一个选项符合题意，共10分）

1. 中华文明灿烂辉煌，在古代就有许多发明和创造，在现代有继承和发展。下列不涉及到化学变化的是（）

A . 玉石雕刻 B . 烧制陶瓷 C . 葡萄酒酿造 D . 火药爆破

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2. 下列实验操作中，正确的是（）

A . 点燃酒精 B . 过滤 C . 量取液体体积读 D . 称量NaCl固体

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3. 2018年世界环境日，我国确定的主题是“美丽中国，我是行动者”。下列做法不符合这一主题的是（）

A . 乘坐公交车出 B . 循环使用教科书 C . 废弃物品焚烧处理 D . 减少使用一次性餐盒

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4. 科学家最近用激光与高压冰的结合发现了一种新的水的存在方式，即水同时处于固态和液态，这种水被称为“超离子水”。下列有关“超离子水”的说法正确的是（）

A . 超离子水和普通水的组成元素相同 B . 超离子水属于混合物 C . 超离子水中的水分子有的静止有的运动 D . 超离子水和普通水的性质完全相同

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5. 溴被称为“海洋元素”，溴元素的部分信息如图所示。下列有关溴的说法正确的是（）

A . 溴原子的核电荷数为35 B . 溴原子的核外电子数为45 C . 溴元素的相对原子质量为79.90g D . 溴元素属于金属元素

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6. 下列实验事实不能作为相应观点的证据是（）

选项	实验事实	观点
A	氧化汞分解可得到汞和氧气	分子是可分的
B	2L氢气和1L氧气反应能生成3L水	质量守恒定律
C	少量白糖加入水中，不久“消失”	微粒是不断运动的
D	可燃物在氧气中燃烧生成CO₂和H₂O	可燃物的组成中一定含有C、H元素

A . A B . B C . C D . D

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7. 一种名为杜仲的中药材，可提取被誉为“第七类营养”的物质﹣﹣绿原酸（C₁₆H₁₈O₉）下列有关绿原酸的说法中，正确的是（）

A . 绿原酸是氧化物 B . 每个绿原酸分子中含有9个水分子 C . 绿原酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是16：18：9 D . 绿原酸的相对分子质量是354

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8. 物质的性质决定了物质的用途，而物质的用途又可以体现出物质的性质。下列叙述中，物质的性质与用途不相关的是（）

A . 氮气﹣常温下化学性质稳定﹣可用作食品的保护 B . 焦炭﹣具有还原性﹣冶炼金属 C . 氧气﹣可供给呼吸﹣医疗上用于抢救病人 D . 石墨﹣能导电﹣铅笔芯

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9. 宏观辨识与微观探析是化学学科的重要核心素养。如图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法中，正确的是（）

A . 该反应不属于氧化反应 B . 反应前后原子的种类、个数都不变 C . 反应前后氧元素的化合价没有改变 D . 生成的丙、丁两物质的分子个数比为1：1

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10. 归纳推理是一种重要的化学思维方法，下列归纳与推理正确的是（）

A . 离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子 B . 同种分子构成的物质是纯净物，则纯净物都是由同种分子构成 C . 点燃氢气前一定要验纯，所以点燃可燃性气体前都要验纯 D . 过氧化氢和水都是由相同元素组成的，所以它们的性质完全相同

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二、填空题（26分）

11. 用化学用语填空。

（1）两个氢氧根离子

（2）地壳中含量最多的元素与金属元素组成的化合物

（3）氧化镁中镁元素的化合价

（4）一个亚铁离子

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12. 水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题：

（1）过滤是水净化操作中的一种，实验室所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和，其中玻璃棒的作用是。

（2）按图1所示装置进行实验，a中产生的气体是，该实验过程中发生反应的化学方程式为，化学基本反应类型是。

（3）为了净化水，某同学制作了图2所示的简易净水器，其中利用了活性炭的。

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13. 某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面内容：

（1）写出下列仪器名称：b。

（2）请写出实验室用装置A制取氧气的化学方程式，可用装置D收集氧气的原因是。若用E装置收集氧气，验满时将带火星的木条放在（填“c”或“d”）处。

（3）选择D装置收集到的氧气不纯，可能原因是（写一种即可）。

（4）装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优点是。

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14. 化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气。某次实验时偶然发现制得的气体有刺激性气味，这一现象引起了同学们的兴趣，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。

【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？

【查阅资料】﹙1﹚氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在

﹙2﹚氯气﹙Cl₂﹚是有刺激性气味的气体，密度比空气大，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝

【猜想与假设】猜想一：该气体为O₂；猜想二：该气体为；猜想三：该气体为O₂和Cl₂的混合物。

有一个小组猜想该气体中可能有SO₂ ，但其他小组都认为不可能，原因是。

【实验探究】

序号	操作	现象	结论
方案I	用排水集气法收集甲、乙两瓶气体，将带火星的木条伸入甲瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。	木条复燃，淀粉碘化钾试纸不变色	猜想成立
方案Ⅱ	向上排空气法收集甲、乙两瓶气体，将带火星的木条伸入甲瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。	木条，淀粉碘化钾试纸为色	猜想三成立