2015-2016学年山东省青岛市平度市国开实验学校八年级下学期期中物理试卷

1. 下列物理量大小的估计错误的是（）

A . 一名中学生的质量约为50kg B . 报纸对折后铺在桌面对桌面的压强约为1Pa C . 1个鸡蛋的重力大约是2N D . 高速公路上汽车行驶速度约100km/h

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2. 使用弹簧测力计时，下列说法错误的是（）

A . 使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 B . 使用前必须检查指针是否在零刻线上 C . 不能超过弹簧测力计的测量范围 D . 弹簧测力计只能测重力

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3. 下列物体受力分析完全正确的是（不计空气阻力）（）

A . 静止在水平面上的盒子 B . 正在空中飞行的球 C . 静止在斜坡上的箱子 D . 在拖动的桌子上相对地面静止的书

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4. 吊在天花板上的电灯静止时，下列说法错误的是（）

A . 灯受到的重力和电线对灯的拉力是平衡力 B . 灯受到的重力和灯对电线的拉力是平衡力 C . 电线对灯的拉力和灯对电线的拉力是相互作用力 D . 电线受到的重力和天花板对电线的拉力不是平衡力

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5. 假如没有重力和摩擦力，下列现象能发生的是（）

A . 人能正常走路 B . 人们不能直接对话 C . 可以用天平测质量 D . 可以轻松提起200kg的物体

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6. 小明对体育比赛中的一些现象进行的分析，其中错误的是（）

A . 跳远运动员利用助跑的方法可以跳的更远，利用了惯性 B . 运动员快速跑过，跑道上的树叶飘起，说明空气流速大的位置加强小 C . 草坪上滚动的足球慢慢停下来，说明力是维持物体运动的原因 D . 排球运动员向上垫球，力使排球的运动状态发生改变

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7. 下面物理图象的描述中，错误的是（）

A . 物体重力G与质量m的关系图象 B . 弹性限度内，弹簧的弹力F与弹性形变x的关系图象 C . 密度一定的圆柱体放在水平桌面，对桌面的压强p与圆柱体高度h的关系图象 D . 匀速直线运动路程s与时间t的关系图象

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8. 下列说法错误的是（）

A . 往生锈的链条里加润滑油是使接触面分离减小摩擦 B . 图钉冒面积大是为了增大受力面积减小压强 C . 托里拆利实验中，换用更细的玻璃管，水银柱高度会增加 D . 海拔3000米以下，海拔每升高10米，大气压减小约100Pa

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9. 回顾所用的科学方法，下列说法错误的是（）

A . 由增大摩擦的方法想到减小摩擦的方法，是逆向思考法 B . 用力的示意图表示力的三要素，运用的是转换法 C . 将重力与质量的实验数据绘制成图象是等价变换法 D . 为观察玻璃瓶的形变，采取观察瓶塞上细玻璃管中液面的变化，用了放大法

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10. 下列关于物理概念的说法中，错误的是（）

A . 两个物体不接触，也可能发生力的作用 B . 受力面积越小，压强就越大 C . 压强在数值上等于物体单位体积上受到的压力 D . 两个力的大小相等，方向相反，且作用在同一条直线上，这两个力彼此平衡

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11. 下列对所学知识结构情况正确的是（）

A .
受力情况速度大小和方向运动形式运动状态
不受力都不变匀速直线运动或静止改变
受力受平衡力
受非平衡力至少一个变化变速直线运动或曲线运动不变
B .
摩擦方法
增大摩擦增大压力使接触面粗糙变滚动为滑动缠绕
减小摩擦减小压力使接触面光滑变滑动为滚动使接触面分离
C .
海拔高低
大气压强大小
液体沸点高低
D .
增大压强减小压强
增大压力减小压力
减小受力面积增大受力面积

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12. 一重力为G，底面积为S的圆柱形杯子，倒入一些水后放在水平桌面上，容器对桌面的压强为p，求水的深度h，则下列判断正确的是（）

A . 此时水对容器底部的压力等于自身重力G_水 B . 一种求解思路 C . 深度的表达式是：h= $\text{[math]}$ D . 其他条件相同时，液体密度增大，h增大

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13. 根据表格和图象，下列说法错误的是（）
液体种类
水银
酒精
盐水
液体密度g/cm³
13.6
0.8
1.03

A . 甲液体的密度大于乙液体的密度 B . 当深度相同时，甲乙两液体的压强之比为4：6 C . 当深度变为20cm时，甲液体的压强为30Pa D . 丙液体的压强与深度关系图象在甲乙之间，则丙可能是盐水

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14. 探究牛顿第一定律

探究二力平衡的条件

锤子的垂头变松了，人们常向下撞击锤柄下端，这是因为锤柄撞击时突然，垂头由于会继续，这样锤头就会牢牢地套在锤柄上了．

器材	斜面、小车、木板、棉布、毛巾、刻度尺
实验步骤	1滑道上放置粗糙程度不同的物体，这样使小车在水平面受到的逐渐减小 2让小车分别从斜面的自由滑下，这样做的目的是使小车到达平面的相同，测量并记录小车在不同表面上前进的	装置图
现象	小车在毛巾表面运动的距离最（选填远、近）
分析总结	平面越光滑，小车运动的距离越远．这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越．（选填“快”或“慢”）
推论	在理想情况下，如果平面绝对光滑，物体将做运动．得出该推论主要运用的物理研究方法是．

步骤

1如图向小车两端小盘里加上的砝码，小车就能保持静止；将右盘中再加上一个砝码，小车将向右运动，说明彼此平衡的两个力大小．

2把小车转过一个角度后松手，小车会，说明彼此平衡的两个力必须在．此处用到的物理研究方法是

装

置

图

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15. 探究影响滑动摩擦力大小的因素：

器材	木块、砝码、木板、毛巾、弹簧测力计
装置图
步骤	1沿水平方向拉木块在木板上做运动，此时摩擦力与拉力是一对平衡力，从而获得摩擦力大小，这是运用了法 2木块上加放砝码，增大对木板的压力，重复步骤1，记录示数． 3将毛巾铺在木板上，改变接触面的，重复步骤1记录示数． 4分析数据，得出结论
结论	比较甲和丙可知，相同时，接触面越，摩擦力越大．
作图	在甲图中，做出木块向右做匀速直线运动时的受力图

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16. 探究重力与质量的关系：
质量m/kg
重力G/N
重力/质量 G/m
0.5
5
10
1.0
10
10
1.5
15
10
2.0
20
10

（1）在如图表格中画出重力与质量的关系图象；

（2）由表格中数据可得到的结论是．

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17. 用100N的力将边长为0.1m的物块压在墙上静止，物块的重力为20N．则墙面受到的压力大小是N，物体受到的墙面的摩擦力大小N．

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18. 画出在沿着斜面方向的力F作用下沿着斜面向上运动的物块的受力图．

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19. 如图，弹簧测力计的分度值是N，该物体的重力为 N．并计算该物体质量（需写出公式）．g=10N/kg．

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20. 船从上游驶入下游时，要打开阀门，关闭阀门，使得闸室和上游形成一个，等闸室水位与上游水位相平时，打开上游闸门，船驶入闸室．同样的原理使闸室与下游水位相平时，船就可以驶入下游．

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21. 由于机翼横截面的形状上下不对称，在相同时间内，机翼上方气流通过的路程较，因而较大，空气对机翼的较小．进而产生向上的压力差．

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22. 坦克的重力是3×10⁵N，每条履带与地面的接触面积是2m² ，求坦克对地面的压强．

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23.

	烧杯、水、盐水、
装置图		图像
步骤现象	1将探头放入水中，U形管两端出现高度差．这样反应液体压强的存在用到的研究方法是法． 2保持探头深度不变，将探头转向各个方向，U形管液面高度差． 3增加探头放入水中的深度，U形管两侧液面高度差． 4再将探头放入盐水中同一深度，U形管两侧液面高度差将．
结论	步骤2说明液体内部向各个方向压强；步骤3说明液体压强与有关；步骤4说明明液体压强与有关在同种液体中，液体压强大小与深度关系的图象为．

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24. 请你完成“探究压强与物体密度的关系”的实验设计方案：
器材
海绵、刻度尺、质量和底面积的铜块、木块（“相同”“不同”）
步骤
表格

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25. 一个边长为50cm的正方体物体，密度是2×10³kg/m³ ，放在地面上，受到竖直向上500N的提力，g=10N/kg，求：

（1）物体的重力；

（2）地面对物体的支持力；

（3）物体对地面的压强；

（4）画出物体受力示意图．

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26. 如图，放在水平桌面上的容器，侧壁上有一细开口弯管，弯管内的水面高度为h1=0.8m；容器的顶部和底部的面积为0.08m² ，顶部到底部的高度为h2=0.6m；g取10N/kg，则：

（1）水对容器顶部和底部的压强分别是多少？

（2）若离地10cm的侧壁处破了一个10cm²大小的洞而用塞子堵住（如图），求塞子受到的液体压力大小．

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27. 归纳式探究﹣﹣﹣小雨要研究金属杆受力时的伸长量．猜想可能与横截面积S、长度L、拉力F有关．对同一种材料制成的不同规格的金属杆进行了测试，得到的数据如下表．请回答问题．
次数
拉力F/N
长度L/m
横截面积S/cm²
伸长量△L/cm
1
1000
1
0.05
0.16
2
1000
2
0.05
0.32
3
1000
1
0.10
0.08
4
2000
2
0.05
0.64

（1） △L=k，其中k=（填上数值和单位）．

（2）金属杆伸长△L与横截面截S之间的关系可以用图象中的表示

（3）一根长度为2.5m，横截面积为0.8cm²的金属杆，最大伸长0.4cm时所能承受的最大拉力为N．

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28. 问题解决
现在有一个量程足够的弹簧测力计，一个半径为R的真空吸盘，一块结实的玻璃板，刻度尺．请你利用这些器材粗略测量大气压强，并写出大气压强的数学表达式．

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2015-2016学年山东省青岛市平度市国开实验学校八年级下学期期中物理试卷

一、单项选择题

二、不定项选择题

三、综合能力

四、综合计算．

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受力情况		速度大小和方向	运动形式	运动状态
不受力		都不变	匀速直线运动或静止	改变
受力	受平衡力
	受非平衡力	至少一个变化	变速直线运动或曲线运动	不变

摩擦	方法
增大摩擦	增大压力	使接触面粗糙	变滚动为滑动	缠绕
减小摩擦	减小压力	使接触面光滑	变滑动为滚动	使接触面分离

增大压强	减小压强
增大压力	减小压力
减小受力面积	增大受力面积

质量m/kg	重力G/N	重力/质量 G/m
0.5	5	10
1.0	10	10
1.5	15	10
2.0	20	10

器材	海绵、刻度尺、质量和底面积的铜块、木块（“相同”“不同”）
步骤		表格

次数	拉力F/N	长度L/m	横截面积S/cm²	伸长量△L/cm
1	1000	1	0.05	0.16
2	1000	2	0.05	0.32
3	1000	1	0.10	0.08
4	2000	2	0.05	0.64

海拔	高	低
大气压强	大	小
液体沸点	高	低

液体种类	水银	酒精	盐水
液体密度g/cm³	13.6	0.8	1.03

2015-2016学年山东省青岛市平度市国开实验学校八年级下学期期中物理试卷

一、单项选择题

二、不定项选择题

三、综合能力

四、综合计算．

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