2017年黑龙江省哈尔滨市道里区中考物理一模试卷

修改时间：2024-07-12 浏览次数：496 类型：中考模拟编辑

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一、选择题

1. 下列现象中属于光的反射的是（）

A . 在糖中水的激光变弯 B . 山在水中的倒影 C . 光从空气斜射入玻璃 D . 水中的筷子

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2. 下列实例中，属于增大摩擦的是（）

A . 用力压橡皮，擦去写错的字 B . 古人移动巨石时，在地上铺设滚木 C . 自行车用久了，在轴承处加润滑油 D . 磁悬浮列车高速行驶时，列车与轨道脱离接触

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3. 如图所示是热学物理实验中的装置图，下列说法中不正确的是（）

A . 甲图：当晶体海波正在熔化时，温度计的示数不变，吸热，内能变大 B . 乙图：水沸腾时，气泡都是由小变大，上升，在表面破裂，放出水蒸气 C . 丙图：左侧水沸腾时，右侧试管内温度计示数上升，说明水蒸气液化放热 D . 丁图：探究比较水和铁砂的吸热能力时，用温度计升高的示数表示物质吸热的多少

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4.
对于静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是（）

A . 桌面对瓶子的支持力与瓶子所受重力是相互作用力 B . 瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是平衡力 C . 瓶子正放与倒放时，对桌面的压力是不同的 D . 如果瓶子所受的力同时全部消失，它将仍留在原位保持原来的静止状态

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5. 有一种“浴霸”，具有照明、吹风和加热三个功能，其中照明灯和吹风机（用表示），均可以单独控制，电热丝（用表示）只有在吹风机启动后才可以工作．如图所示电路图中，符合上述要求的是（）

A . B . C . D .

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6. 下列关于两个物理量之间的关系描述不正确的是（）

A . 同种物质，物质的质量与体积成正比例 B . 同一地点，物体的重力与质量成正比例 C . 以同一速度匀速直线运动的物体，路程与所用时间成正比例 D . 当通电时间和电流相同时，电流通过导体产生的电热与电流成正比例

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7. 如图所示是运动员跳水的过程，忽略空气对运动员的阻力，下列关于运动员跳起过程分析不正确的是（）

A . 运动员跳起时，人对跳板的压力和跳板对人的支持力大小相等 B . 运动员离开跳板上升过程中，跳板的弹力对运动员做了功 C . 运动员离开跳板后，由于具有惯性会上升一段距离 D . 运动员离开跳板上升的过程中，动能不断转化为重力势能

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8. 下列关于家庭用电不正确的是（）

A . 验电笔可以辨别火线 B . 控制用电器的开关要接火线 C . 空气开关在有人触电时会自动断开 D . 有金属外壳的电器要使用三孔插座

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9. 关于下列四幅图的说法正确的是（）

A . 甲图的实验说明磁场能产生电流 B . 乙图的实验所揭示的原理可制成发电机 C . 丙图是演示电磁感应现象的实验装置 D . 丁图中麦克风应用了磁场对电流的作用

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10. 爱做物理实验的小明买了好多气球，下列关于气球的说法不正确的是（）

A . 鼓起的气球内的气体分子之间相互碰撞，使气体分子内部存在压强 B . 气球破裂瞬间，气球内气体体积增大，对外做功，温度降低 C . 摩擦后的气球能够吸引轻小物体，摩擦起电的实质是电荷发生了转移 D . 在两只相距较近的气球中间吹气，会看到两只气球分开

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11. 有关压强知识的应用，下列说法错误的是（）

A . 人用吸管吸饮料时利用了大气压 B . 载重汽车装有许多车轮是为了增大车对路面的压强 C . 水坝的下部比上部建造得宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大 D . 轮船通过三峡船闸，利用了同种液体不流动时连通器内液体表面相平

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12. 小灯泡L上标有“2.5V”字样，它的电阻随它两端电压变化的图象如图甲所示．将小灯泡L和电阻R₀接入图乙所示的电路中，电源电压为3V，且保持不变．当开关s闭合时，小灯泡L恰好能正常发光．下列说法不正确的是（）

A . 开关S断开时，小灯泡L的电阻为2Ω B . 开关S闭合后，小灯泡L的电阻为l0Ω C . 小灯泡L的额定功率为0.625W D . 电阻R₀的阻值为8Ω

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二、填空题

13. 打电话时，我们仅凭声音就可判断对方是谁，这是通过声音的进行判断的；从手机中听到对方的声音，是由于手机的喇叭产生．

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14. 小丽上学前站在平面镜前理了理自己的头发．当她转身远离平面镜时，像离人的距离（选填“变大”“变小”或“不变”），她在平面镜中的像（选填“变大”“变小”或“不变”）．

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15. 在水平桌面上，有两个相同圆柱形容器，内盛密度不同的盐水，将同一鸡蛋分别放入其中，鸡蛋静止时如图所示鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F₁和F₂ ，则F_lF₂；盐水的密度分别是ρ_甲和ρ_乙，则ρ_甲ρ_乙．

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16. 如图所示，有两个瓶子，其中一个空瓶子，另一个瓶子装着红棕色二氧化氮气体，使这两个瓶子口相对，之间用一块玻璃板隔开，抽掉玻璃板后，我们看到的现象是两个瓶子内的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀，这个现象叫，在实验开始前，瓶子里装的是二氧化氮气体．

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17. 铭牌上标有“220V 22W”的节能灯，正常工作时的电流为 A，若它每天正常工作2h，那么一个月消耗的电能是 kW•h（一个月按30天计算）．

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18. 1标准大气压下将2kg温度为25℃的水烧开，水需要吸收的热量是 J，若不计热损失，电热水壶的额定电功率是1000W，电热水壶正常工作时烧开这壶水需要的时间是 s．

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19. 如图所示，用钢尺快速击打下面的一颗棋子，可以发现这颗棋子被击飞而上面的那些棋子仍然留在原处落在正下方，上面的那些棋子没有飞出是因为这些棋子具有．下面的那颗棋子被击后飞出去，说明力可以改变物体的．

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20.
小明要把重100N的沙子运到6m高的三楼上，手拉绳子的功率为80W，拉动时间为10s（忽略口袋的重力，绳重和绳与轮间的摩擦）．此过程中小明对沙子做的有用功是 J，滑轮组的机械效率．

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21. 有两只灯泡，甲灯“220V40W”和乙灯“220V 60W”，（假定两只灯泡的电阻不变）把这两只灯泡串联接入家庭电路中，两灯对比更亮一些的是灯；若两只灯泡并联在家庭电路中的总功率是 W．

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22. 如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，AB两端的电压比BC（选填“高”或“低”），说明理由．

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23. 一根细长绳的下端系一金属小球，上端固定，制成一个摆，把小球拉离竖直位置松手，让它摆动起来，如图所示，画出摆球处于最高点时受力的示意图．

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24. 如图所示，小明利用一个单刀双掷开关，设计了红绿交通信号指示灯模型，根据电路图连接实物图．

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25. 在探究杠杆平衡条件的实验中：

（1）小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向调节．小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是．

（2）如图甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码个．

（3）如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将（变大/变小/不变），其原因是．

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26. 小明和小红选用了凸透镜、光屏、蜡烛和刻度尺，用实验的方法探究“凸透镜成像规律”．

（1）实验探究前，小明把蜡烛，凸透镜，光屏依次沿刻度尺摆放在一条直线上，接下来他的操作是．

（2）小明和小红摆放和调好器材后，按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在下表中：
根据下面的观测记录可知：①凸透镜的焦距为 cm，②填写表中两处空白．
实验序号
物距/cm
像距/cm
像的性质
1
20.0
6.7
倒立、缩小的实像
2
15.0
7.5
3
10.0
10.0
倒立、等大的实像
4
7.5
倒立、放大的实像
5
3.5
﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣
正立、放大的虚像

（3）他们对实验现象和记录数据进行分析交流后，得出使用同一个凸透镜做实验，透镜成什么像，取决于．

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27. 小明按图中所示的电路探究“通过电阻的电流跟两端电压的关系”实验，他利用两节新干电池与规格适当的滑动变阻器串联组成可调电源．

（1）根据图甲，将图乙中的实物连接成电路，要求变阻器滑片向右移动时，电流表示数增大（注意两电表量程的选择）；

（2）实验时，调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值如下表．请根据表中数据，在如图丙的坐标系中画出电阻R的U﹣I关系图象：
U/V
0.5
1.0
1.6
1.9
2.5
3．O
I/A
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6

（3）可调电源在实验中的作用是．

（4）实验过程中，小明发现不管怎样调节滑片，电压表的示数始终为0，电流表有示数，故障原因是．

（5）现将图乙中的电阻R换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω，的小灯泡后，若要测该小灯泡的额定功率，则在原实物电路中必须改动的地方是：
①；②．

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28.
小明的质量为60kg参加自行车越野比赛．如图中的山地自行车为比赛用车，其相关数据见下表：计算下列问题
车架材料
碳纤维
车架材料体积/cm²
2500
车架质量/kg
5
整车质量/kg
10
单轮接触面积/cm²
4

（1）碳纤维车架的密度；

（2）比赛中的山地自行车对地面的压强；

（3）小明在某路段匀速骑行6km，耗时10min，若该路段阻力为总重力的0.02倍，求他的骑行功率．

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实验序号	物距/cm	像距/cm	像的性质
1	20.0	6.7	倒立、缩小的实像
2	15.0	7.5
3	10.0	10.0	倒立、等大的实像
4	7.5		倒立、放大的实像
5	3.5	﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣	正立、放大的虚像

车架材料	碳纤维
车架材料体积/cm²	2500
车架质量/kg	5
整车质量/kg	10
单轮接触面积/cm²	4

U/V	0.5	1.0	1.6	1.9	2.5	3．O
I/A	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6

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一、选择题

二、填空题

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