广西荔浦市青山中学2019-2020学年八年级上学期物理第一次月考试卷

修改时间:2024-07-31 浏览次数:254 类型:月考试卷 编辑

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一、单项选择题(每题2分,共24分)

  • 1. 一块铁 块的质量会发生变化的情况是(   )
    A . 将它熔化成铁水 B . 从地球运到月球 C . 把它轧成薄铁片 D . 磨掉铁块一个角
  • 2. 下列对质量和长度的估算中,最接近实际的是(    )

    A . 一个鸡蛋的质量约为600g B . 一位中学生的身高约为1.60m C . 一块橡皮的质量约为1kg D . 一支新2B铅笔的长度约为20mm
  • 3. 用托盘天平测物体质量前,调节横梁平衡时,发现指针在分度盘中线的左侧,这时应该(  )

    A . 将游码向左移动 B . 将右端平衡螺母向左旋进一些 C . 将游码向右移动 D . 将右端平衡螺母向右旋出一些
  • 4. 下列说法中,错误的是(   )
    A . 质量是物体的一种属性 B . 质量的国际单位是千克 C . 杆秤和托盘天平都是测量质量的工具 D . 1kg的铁比1kg的棉花质量大
  • 5. 在实验里,将一支温度计从酒精中取出,温度计的示数变化情况是(   )

    A . 一直升高 B . 一直降低 C . 先升高后降低 D . 先降低后升高
  • 6. 夏天从冰箱中取出的鸡蛋,常看到鸡蛋先湿后干的现象,此现象反映的物态变化过程正确的是(  )

    A . 先液化后蒸发 B . 先升华后蒸发 C . 先液化后升华 D . 先凝华后升华
  • 7. 四位同学分别用同一把分度值是1mm的刻度尺先后测量一支铅笔的长度,下列测量结果中记录正确的是(   )
    A . 17.82cm B . 17.82dm C . 17.81 D . 17.816cm
  • 8. 下列关于误差的说法正确的是(   )
    A . 测量值与估计值之间的差异叫误差 B . 只要选用精密仪器,并仔细认真地测量误差就能避免 C . 准确值与估计值之间的差异叫做误差 D . 选用精密仪器采用多次测量取平均值可以减小误差
  • 9. 热现象在一年四季中随处可见,下列说法中正确的是(  )

    A . 春天的早晨经常出现大雾,这是凝华现象 B . 夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”,这是升华现象 C . 秋天的早晨花草上出现小露珠,这是液化现象 D . 初冬的早晨地面上会出现白色的霜,这是凝固现象
  • 10. 下列各图中的物理现象属于凝华的是(   )
    A . 春天冰雪消融 B . 夏天薄雾飘渺 C . 秋天霜打枝头 D . 冬天冰雕渐小
  • 11. 下列对生活中一些现象的解释错误的是(   )
    A . 用冰袋能给高热病人降温,是因为冰熔化吸热 B . 用手沾些冷水去拿热包子不会太烫,是因为水汽化吸热 C . 在寒冷的北方不用水银温度计测量气温,是因为水银的凝固点较低 D . 舞台上用干冰能制造白雾,是因为干冰升华吸热使水蒸气液化
  • 12. 下列现象发生的过程中,放出热量的一组是( )

    ①冰雪消融   ②积水干涸   ③滴水成冰   ④霜满枝头

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

二、填空题(每空1分,共33分)

  • 13. 给下列物体填上合适的单位.

    一枚硬币的质量约为10,一个中学生的质量约50,一张纸的厚度约60,教室的容积约为200

  • 14. 温度是表示物体的,常用温度计的工作原理是利用液体的性质制成的.
  • 15. 冬天早晨看到房间的玻璃窗出现小水珠,水珠是在玻璃窗的(内、外)表面;夏天开着空调的汽车,车窗的(内、外)表面会出现水珠。
  • 16. 如下图体温计的量程是:,分度值为:,示数是

  • 17. 晶体在熔化过程热,温度;非晶体在熔化过程热,温度。如下图是某物质熔化的图像,从图中可知,它的熔点是℃;其中段是熔化过程,物质处于状态 。

  • 18. 在空格内填上物态变化名称:卫生球放久了会变小,是 现象;钢水浇铸成钢球是 现象;冬天早晨草地上的霜是 现象;早晨有浓雾是 现象.冬天下雪 ;冰消雪融 

  • 19. 某同学调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的右侧。要使天平平衡,应将横梁右端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)移动;当他用天平测物体质量时,发现指针偏向分度盘的左侧,这时应该在天平右盘中(选填“增加”或“减少”)砝码;当他在天平右盘中放入 50 g、20 g和 5 g 的砝码各一个,并将游码拨到如图4所示的位置时,指针恰好指在分度盘的中央,则被测物体的质量为

  • 20. 有六名同学,使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度,六次测量记录是L1=18.82 cm、L2=18.83 cm、L3=17.28 cm、L4=18.81 cm、L5=18.80 cm、L6=18.805 cm。
    (1) 这把刻度尺的分度值是
    (2) 其中一位同学的测量结果写错的是
    (3) 一位同学测量结果不合理的是
    (4) 这本作业本的长度是
  • 21. 某同学在测一支铅笔的长度时,将刻度尺按如图放置,其读数时的视线如图所示,则图中的错误是

    ;②

三、简答题:(5分)

  • 22. 冬天对手哈气,可使手瞬间变暖,为什么?而对手持续吹气,会使手感到凉,又是为什么?

四、实验探究题(每空1分;共14分)

  • 23. 下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程。
    (1) 安装实验器材时,小滨应按照(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行;
    (2) 安装好器材开始实验后,小滨的操作如图所示,请指出小滨的错误之处:

    (3) 下表是实验过程中不同时刻的温度记录,小滨由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是,你这样判断的理论依据是

    时间/min

    8

    9

    10

    11

    12

    13

    14

    温度/℃

    96

    97

    98

    98

    95

    98

    98

    (4) 改正数据后,小滨根据实验数据判定该地水的沸点为℃,可能的原因是当地的大气压 (选填“大于”“小于”或“等于”)标准大气压;
    (5) 小滨撤去酒精灯后,发现水未立即停止沸腾,试分析其原因:(合理即可)。
  • 24. 在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从图中的A、B两套器材中任选一套来完成实验:(实验室已准备多套A、B装置)


    (1) 甲组同学发现所测水的沸点高于100℃,他们选择的是(填“A”或“B”)套装置。
    (2) 乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图C所示:a、b两种图象不同的原因是水的不同。
    (3) 通过分析图象C,归纳出水沸腾的特点是:①
  • 25. 在“探究固体熔化的实验”中,
    (1) 把装着海波的试管放在烧杯的水中加热,而不是直接用火加热试管,是为了使海波
    (2) 下表是一位同学探究某固体熔化,测量的数据和观察的现象,可知该物质的熔点是,熔化用了分钟。

    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    12

    温度/℃

    72

    74

    76

    77

    78

    79

    80

    80

    80

    80

    81

    82

    83

    状态

    固   态

    固液共存

    液态

  • 26. 设计一个实验验证液体蒸发快慢与液体的表面积有关。

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