2016-2017学年四川省绵阳市三台县七年级下学期期中数学试卷

修改时间:2024-07-12 浏览次数:979 类型:期中考试 编辑

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一、选择题,下列各题中只有一个选项是正确的,请将正确答案的番号选填在答卷相应题号内.

  • 1. 下列所示的四个图形中,∠1和∠2是同位角的是()

    A . ②③ B . ①②③ C . ①②④ D . ①④
  • 2. 的平方根为()
    A . ±8 B . ±4 C . ±2 D . 4
  • 3. 三个实数﹣ , ﹣2,﹣之间的大小关系是(  )

    A . >﹣>﹣2 B . >﹣2>﹣ C . ﹣2>﹣>﹣ D . <﹣2<﹣
  • 4. 若﹣2amb4与5an+2b2m+n是同类项,则mn的值是()

    A . 2 B . 0 C . ﹣1 D . 1
  • 5. 已知点P在第三象限,到x轴的距离为3,到y轴的距离为5,则点P的坐标为()
    A . (3,5) B . (﹣5,3) C . (3,﹣5) D . (﹣5,﹣3)
  • 6. 线段EF是由线段PQ平移得到的,点P(﹣1,4)的对应点为E(4,7),则点Q(﹣3,1)的对应点F的坐标为()

    A . (﹣8,﹣2) B . (﹣2,﹣2) C . (2,4) D . (﹣6,﹣1)
  • 7. 如图,把矩形ABCD沿EF对折,若∠1=50°,则∠AEF等于()

    A . 150° B . 80° C . 100° D . 115°
  • 8. 小龙和小刚两人玩“打弹珠”游戏,小龙对小刚说:“把你珠子的一半给我,我就有10颗珠子”.小刚却说:“只要把你的给我,我就有10颗”.如果设小刚的弹珠数为x颗,小龙的弹珠数为y颗,则列出的方程组是(  )

    A . B . C . D .
  • 9. 以二元一次方程组 的解为坐标的点(x,y)在平面直角坐标系的()
    A . 第一象限 B . 第二象限 C . 第三象限 D . 第四象限
  • 10. 在下列各数:3.1415926、 、0.2、 、2.010010001…中,无理数的个数为()
    A . 2 B . 3 C . 4 D . 5
  • 11. 如图,直线a∥b,AC⊥AB,AC交直线b于点C,∠2=42°,则∠1的度数是()

    A . 38° B . 42° C . 48° D . 58°
  • 12.

    如图,线段AB经过平移得到线段A′B′,其中点A,B的对应点分别为点A′,B′,这四个点都在格点上.若线段AB上有一个点P( a,b),则点P在A′B′上的对应点P′的坐标为()


    A . (a﹣2,b+3) B . (a﹣2,b﹣3) C . (a+2,b+3) D . (a+2,b﹣3)

二、填空题

三、用心解一解

  • 19. 计算题
    (1) 计算: ﹣| |+ +
    (2) 解方程组:
  • 20. 已知方程组 的解适合x+y=8,求m的值.
  • 21. 小丽想用一块面积为400平方厘米的正方形纸片,沿着边的方向裁出一块面积为300平方厘米的长方形纸片,使它的长宽之比为3:2.不知能否裁出来,正在发愁.小明见了说:“别发愁,一定能用一块面积大的纸片裁出一块面积小的纸片.”你同意小明的说法吗?请说明理由.
  • 22.

    如图,直角坐标系中,△ABC的顶点都在网格点上.

    (1) 平移△ABC,使点C与坐标原点O是对应点,请画出平移后的△A1B1O;

    (2) 请写出A、B两点的对应点A1、B1的坐标;

    (3)

    求△ABC的面积.


  • 23. 列方程组解应用题:

    在“某地大地震”灾民安置工作中,某企业捐助了一批板材24 000m2 , 某灾民安置点用该企业捐助的这批板材全部搭建成A,B两种型号的板房,供2 300名灾民临时居住.已知建一间A型板房和一间B型板房所需板材及能安置的人数如下表所示:

    板房型号

    所需板材

    安置人数

    A型板房

    54m2

    5

    B型板房

    78m2

    8

    (1) 该灾民安置点需搭建A型板房和B型板房各多少间?
    (2) 因对灾民人数估计不足,实际安置中A型板房超员15%,B型板房超员20%,则该安置点灾民实际有多少人?
  • 24. 已知如图,CD⊥AB于D,EF⊥AB于F,∠1=∠2,请问DG∥BC吗?如果平行,请说明理由.

  • 25. 如图,已知直线l1∥l2 , 直线l3和直线l1 , l2交于点C和D,直线l3上有一点P.
    (1) 如图1,若P点在C,D之间运动时,问∠PAC,∠APB,∠PBD之间的关系是否发生变化,并说明理由;

    (2) 若点P在C,D两点的外侧运动时(P点与点C,D不重合,如图2和3),试写出∠PAC,∠APB,∠PBD之间的关系,并说明理由.(图3只写结论,不写理由)

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