江苏省常州市14校联盟2018-2019学年高一上学期物理期中考试试卷

1. 物理学中引入“质点”概念，从科学方法说，是属于（）

A . 观察、实验的方法 B . 逻辑推理的方法 C . 类比的方法 D . 理想模型的方法

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2. 如图所示，在倾斜导轨上固定一光电门，让装有挡光片的小车每次从同一位置由静止开始下滑，实验中分别记录了四种挡光片的宽度及相应的挡光时间，数据见表格．为了尽可能准确得到挡光片开始挡光时小车的瞬时速度，应选择的测量数据是（）

组次	宽度△l/m	挡光时间△t/s
1	0.0800	0.23044
2	0.0600	0.17464
3	0.0400	0.11662
4	0.0200	0．O5850

A . 第1组 B . 第2组 C . 第3组 D . 第4组

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3. 2018年女排世锦赛复赛第三轮中国队以3:0横扫美国女排，在比赛过程中，主攻手朱婷打了一个“探头球”．已知来球速度大小10m/s ，击回球的速度大小 20m/s ，击球时间0.05s．假设速度方向均为水平方向，并设来球方向为正方向，则击球过程中排球的平均加速度为（）

A . -600m/s² B . 600 m/s² C . 200 m/s² D . -200 m/s²

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4. A、B、C三点在同一直线上，一个物体自A点从静止开始做匀加速直线运动，经过B点时的速度为v，到C点时的速度为2v，则AB与BC两段距离大小之比是（）

A . 1 $\text{[math]}$ 4 B . 1 $\text{[math]}$ 3 C . 1 $\text{[math]}$ 2 D . 1 $\text{[math]}$ 1

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5. 如图所示，人站在自动扶梯上随扶梯一起向上匀速运动，下列说法中正确的是（）

A . 人受到三个力的作用，即重力、弹力、摩擦力 B . 人所受的弹力与重力大小相等 C . 人受沿斜面向上的摩擦力 D . 人所受的合力沿扶梯向上

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6. 将质量为1.0kg的木块放在水平长木板上，用力沿水平方向拉木块，拉力从0开始逐渐增大，木块先静止后相对木板运动．用力传感器采集木块受到的拉力和摩擦力的大小，并用计算机绘制出摩擦力大小F₁随拉力大小F变化的图象，如图所示，木块与长木板间的动摩擦因数为（）

A . 0.3 B . 0.5 C . 0.6 D . 1.0

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7.
小球从靠近竖直砖墙的某位置由静止释放，用频闪方法拍摄的小球位置如图中1、2、3和4所示．已知连续两次闪光的时间间隔均为T，每块砖的厚度为d．由此可知小球（）

A . 下落过程中的加速度大小约为 $\text{[math]}$ B . 经过位置3时的瞬时速度大小约为2gT C . 经过位置4时的瞬时速度大小约为 $\text{[math]}$ D . 从位置1到4过程中的平均速度大小约为 $\text{[math]}$

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8. 公交车进站时的刹车过程可近似看作匀减速直线运动，刚进站时速度为5 m/s，加速度大小为1m/s² ．则下列判断正确的是（）

A . 刹车进站所需时间为5s B . 3s末的速度为2 m/s C . 2 s内的位移为12m D . 6 s内的位移为12 m

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9. 一个物体在直线上运动，下列图象能反映此物体0~2 s内的平均速度为零的是（）

A . B . C . D .

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10. 两个力的合力大小等于 $\text{[math]}$ ，其中一个力 $\text{[math]}$ 的大小为 $\text{[math]}$ ，那么另一力 $\text{[math]}$ 的大小可能是（）

A . 60N B . 40N C . 20N D . 10N

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11. 如图所示，将质量为m的滑块放在倾角为 $\text{[math]}$ 的固定斜面上．滑块与斜面之间的动摩擦因数为 $\text{[math]}$ ．若滑块与斜面之间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g，下列判断正确的是（）

A . 将滑块由静止释放，如果 $\text{[math]}$ ，滑块将沿斜面下滑 B . 用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动，如果 $\text{[math]}$ ，拉力大小应是2mgsin $\text{[math]}$ C . 若增大斜面倾角θ，滑块对斜面的压力增大 D . 若滑块原来匀速运动，再在滑块上施加一竖直向下的恒力F，滑块仍做匀速运动

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12. 某同学用如图甲所示的实验装置探究物体的速度与时间的关系．

（1）实验时，使小车靠近打点计时器，先再．(选填“接通电源”或“放开小车”)

（2）该同学用打点计时器记录了小车的运动情况，已知打点计时器的打点周期T=0.02s．在纸带上选取A、B、C、D、E 5个计数点，每两个相邻的计数点之间还有四个点未画出来，测得计数点间的距离如图乙所示．试根据纸带上的数据，计算出打下B点时小车的瞬时速度v_B=m/s，小车运动的加速度a= m/s²（结果均保留3位有效数字）．

（3）该同学改变悬挂的钩码个数，得到如图丙和丁所示的2条纸带，对每条纸带，依次每5个点取1个计数点，并在各计数点处将其剪断，然后将这些剪断的纸条粘贴在相同的坐标纸上，最后将纸条上端中心连起来，由图可判断丙图中的加速度丁图中的加速度（选填“大于”，“小于”或“等于”）．

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13. 在“探究求合力的方法”实验中，某同学用两把弹簧秤将橡皮筋的端点拉到点O，作出这两个拉力F₁、F₂的图示(图甲)，然后用一把弹簧秤将橡皮筋的端点仍然拉到O，弹簧秤示数F如图乙所示．

（1）使用弹簧秤前需要，图乙所示的弹簧秤示数F＝N；

（2）在图甲中，画出力F的图示(a为记录F方向时所记录的点)；

（3）本实验由读数与作图带来的误差属于误差（选填“系统”或“偶然”）．

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14. 一物体做自由落体运动，落地时的速度为30m/s，（g=10m/s²）求：

（1）物体下落的时间；

（2）物体下落的高度；

（3）最后一秒内物体下落的高度．

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15. 近来我国高速公路发生多起有关客车相撞的严重交通事故，原因之一就是没有掌握好车距，据经验丰富的司机总结，在高速公路上，一般可按你的车速来确定与前车的距离，如车速为80km/h，就应与前车保持80m的距离，以此类推，现有一辆客车以大小v₀=90km/h的速度行驶，一般司机反应时间t=0.5s（反应时间内车被视为匀速运动），刹车时最大加速度a₁=5m/s² ，求：

（1）若司机发现前车因故突然停车，则从司机发现危险到客车停止运动，该客车通过的最短路程？并说明按经验，车距保持90m是否可行？

（2）若客车超载，刹车最大加速度减为a₂=4m/s²；司机为赶时间而超速，速度达到v₁=144km/h；且晚上疲劳驾驶，反应时间增为t′=1.5s，则从司机发现危险到客车停止运动，客车通过的最短路程？并说明在此情况下经验是否可靠？

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16. 工人拖着木箱在水平地面上运动，往往可以采用“拉”和“推”两种方式。上述情景可以简化成如图所示的模型，甲、乙两物体的质量同为 50kg ，甲受到与水平方向成 30° 角的拉力 F₁ ，乙受到与水平方向成 30° 角的推力 F₂ ，在力的作用下它们都沿相同的粗糙水平面向右做匀速直线运动，若 F₁ = 200N 。(g = 10m/s²) 求：

（1）物体与粗糙水平面之间的动摩擦因数 m ；

（2） F₂ 的大小。

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17. 如图a所示，OA、OB、OC三段轻绳结于O点，轻绳OA与竖直方向的夹角为37°，下方轻绳OC悬挂质量为m₁=0.4kg的沙桶．轻绳OB水平，B端与放置在水平面上的质量为m₂=1.8kg的滑块相连，滑块处于静止状态，已知滑块与水平面间的动摩擦因数为μ=0.3，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，重力加速度g取10m/s² ，最大静摩擦力按滑动摩擦力计算．

（1）求滑块受到的摩擦力；

（2）若缓慢往沙桶中添加细沙，要使滑块静止不动，沙桶和沙的总质量不能超过多少；

（3）若移去滑块，保持O点位置不变，用手牵引OB由水平位置绕O点向上逆时针缓慢转动90°，求此过程中绳OB上拉力的最大值T_max和最小值T_min ．

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江苏省常州市14校联盟2018-2019学年高一上学期物理期中考试试卷

一、单选题

二、多选题

三、实验题

四、解答题

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一、单选题

二、多选题

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