苏教版生物八年级下册第八单元第二十一章第四节两栖类的生殖与发育同步练习

修改时间：2023-05-06 浏览次数：1084 类型：同步测试编辑

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一、单选题

1. 青蛙的发育是（）

A . 经过完全变态的发育 B . 经过由蝌蚪到成蛙的变态发育 C . 经过由卵到蝌蚪的变态发育 D . 由卵到蝌蚪到成蛙的变态发育

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2. 两栖动物的幼体和成体分别生活于（）

A . 陆地和水中 B . 潮湿陆地和水中 C . 水中和潮湿陆地 D . 都生活于水中

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3. 下列动物不属于变态发育的是（）。

A . 蜜蜂和蟾蜍 B . 家鸡和家鸽 C . 青蛙和蟾蜍 D . 苍蝇和蚊子

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4. 小麦和青蛙个体发育的起点都是（）。

A . 卵细胞的成熟 B . 精子的成熟 C . 受精卵 D . 种子或刚孵出的小蝌蚪

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5. 青蛙是由蝌蚪发育来的，在由蝌蚪发育到青蛙的过程中，其呼吸器官依次是（）

A . 外鳃→内鳃→肺 B . 内鳃→外鳃→肺 C . 肺→外鳃→内鳃 D . 鳃→肺

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6. 下面是蛙的的生殖和发育的几个时期：①排卵排精②雌雄抱对③雄蛙鸣叫④受精卵孵化为蝌蚪⑤蝌蚪变态发育为蛙⑥精卵结合成受精卵。排序正确的一组是（）。

A . ③②①⑥④⑤ B . ⑥②①③④⑤ C . ②③④①⑤⑥ D . ②①④③⑤⑥

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7. 青蛙的发育过程是（）。

A . 卵细胞→蝌蚪→成蛙 B . 卵细胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙 C . 受精卵→蝌蚪→成蛙 D . 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

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8. 下列动物中，胚胎发育完全在母体内进行的是：（）。

A . 海牛 B . 蟒蛇 C . 虎蛙 D . 鸳鸯

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9. 蛙的生殖发育特点是（）。

A . 体内受精、水中发育 B . 体内受精、陆上发育 C . 体外受精、水中发育 D . 体外受精、陆上发育

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10. 青蛙和大豆个体发育的起点是（）。

A . 受精卵、受精卵 B . 蝌蚪、种子 C . 蝌蚪、花粉粒 D . 受精卵、种子

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11. 下列关于两栖动物的描述中不正确的是（）。

A . 变温动物 B . 既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物 C . 脊椎动物 D . 幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸同时用皮肤辅助呼吸

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12. 青蛙的成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，其幼体蝌蚪生活在（）。

A . 水中 B . 陆地 C . 空中 D . 水中或陆地上

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13. 生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能进行陆地上生活的动物群（）。

A . 鱼 B . 两栖动物 C . 鸟 D . 哺乳动物

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14. 小小蝌蚪在水中游来游去，招人喜爱。你能说出幼体蝌蚪与成体青蛙的显著区别吗？（）。

A . 陆生、用肺呼吸、无尾、有四肢 B . 陆生、用肺呼吸、有尾、有四肢 C . 水生、用肺呼吸、有尾、无四肢 D . 水生、用鳃呼吸、有尾、无四肢

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15. 下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是

A . 雌雄同体，体内受精，体内发育 B . 雌雄同体，体外受精，体外发育 C . 雌雄异体，体内受精，水中发育 D . 雌雄异体，体外受精，水中发育

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二、填空题

16. 青蛙的发育一般经历、、、四个阶段。蝌蚪和成蛙在形态结构以及生活习性等方面有显著的不同，这种发育称为。

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17. 青蛙的受精方式为，幼体生活在，用呼吸，成体生活在陆地上或浅水区，用呼吸，辅助呼吸。

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18. 两栖动物的幼体生活在水中，形状像鱼，用鳃呼吸；成体则生活在陆地上也可以生活在水中，主要用呼吸，皮肤辅助呼吸。两栖动物属于发育。

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19. 两栖动物是指在中生活,成体在生活，也能在生活的动物。青蛙生殖季节，雄蛙不断发出声音吸引异性，即雄蛙靠_发声。

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三、解答题

20. 大鲵终生生活水中，但它属于两栖动物。这是为什么？

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21. 根据所学，分析回答：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。春末夏处，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏。如果寻声找去，你会发现池塘中的青蛙正在抱对。不久，如果你再来，会在水中看到小蝌蚪。如果你继续观察下去，你会看到青蛙幼体外形变化的全过程。

（1）招引雌蛙时雄蛙所作出的反应是，便于精子和卵细胞结合,提高受精率时雌雄蛙所作出的反应是。

（2）小蝌蚪外形像一条小鱼,小蝌蚪在水中用进行呼吸。
写出青蛙发育的全过程： → →

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22. 请分析青蛙的幼体—早期蝌蚪与成体的特点完成下列表格：
比较
早期蝌蚪
成蛙
外形特征（躯干、四肢、尾）

生活环境

运动

呼吸器官

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23. 请分析回答下列有关青蛙生殖发育及结构功能的问题：

（1）在宋朝诗人赵师秀的“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”诗句中，“雨”和“蛙”的内在联系有：A青蛙的受精方式为，发育方式为，上述两个过程均在水中进行；B青蛙皮肤裸露，能分泌黏液，具有功能，因而必须生活在潮湿的环境中。

（2）南宋辛弃疾的著名词句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，不仅描绘了美丽的田园风光，也寓示了“丰年”与“蛙声”的某种联系，你认为这种联系是。

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24. 请分析回答下列有关青蛙生殖发育及结构功能的问题：

（1）为提高受精率，青蛙依次发生的繁殖行为是；

（2）青蛙发育经历的四个时期是，小蝌蚪很像小鱼，这说明．

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25. 中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。
他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。
①他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
②将3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放入上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。
回答下列问题：

（1）青蛙的有性生殖方式为(选填“卵生”、“胎生”)；青蛙的发育属于变态发育，发育过程包括受精卵→→幼蛙→成蛙等阶段。

（2）该实验方案中对照组的编号是。

（3）实验时需要定时观察记录的内容是。

（4）支持上述假设的实验结果是。

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比较	早期蝌蚪	成蛙
外形特征（躯干、四肢、尾）
生活环境
运动
呼吸器官

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一、单选题

二、填空题

三、解答题

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