黑龙江省丹江口市2018-2019学年七年级上学期生物期中考试试卷

修改时间:2021-05-20 浏览次数:222 类型:期中考试 编辑

选择试卷全部试题 *点击此按钮,可全选试卷全部试题,进行试卷编辑

一、单选题

  • 1. 下列各项属于生物的是:(     )

    ①草   ②煮熟的鱼   ③珊瑚   ④钟乳石 ⑤冬眠的蛇   ⑥恐龙化石   ⑦蘑菇   ⑧家鸽

    A . ①⑤⑦⑧ B . ①③④⑧ C . ②③④⑥ D . ②⑤⑥⑦
  • 2. 下列现象不属于生命现象的是(    )
    A . 炎热的夏季人体出汗 B . 铁器在潮湿环境中生锈 C . 秋季植物落叶 D . 用手触摸含羞草,展开的叶片会合拢
  • 3. 高山植物从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林温带针叶林、高山草甸。决定这种分布的主要生态因素是(    )
    A . 阳光 B . 水分 C . 温度 D . 海拔高度
  • 4. “千里之堤,溃于蚁穴”说明( )
    A . 生物适应环境 B . 生物对环境产生影响 C . 环境影响生物 D . 环境适应生
  • 5. 麦田里的杂草和麦子争夺阳光、养料、水分,体现了生物与生物之间的( )
    A . 捕食关系 B . 合作关系 C . 竞争关系 D . 互助关系
  • 6. “螳螂捕蝉,黄雀在后。”对该成语包含的食物链表述正确的是(   )
    A . 蝉→螳螂→黄雀 B . 蝉←螳螂←黄雀 C . 柳树←蝉←螳螂←黄雀 D . 柳树→蝉→螳螂→黄雀
  • 7. 某生态系统中四种生物所占的数量关系如下图。假设这四种生物构成一条食物链。在一段时间内,如果甲的数量增加,则可能引起:(   )

    A . 乙和丙数量增加 B . 丙和丁数量减少 C . 乙、丙和丁数量减少 D . 乙和丁数量增加
  • 8.

    下表是对几种生物体内农药含量的测定结果:这些生物与生物之间存在着吃与被吃的关系,那么下列哪一条食物链的联系是正确的(    )

    A . A→B→C→D→E B . C→E→B→A→D C . D→A→B→E→C D . E→D→C→B→A
  • 9. 一个完整的生态系统包括( )

    A . 生产者和消费者 B . 生物部分和非生物部分 C . 食物链和食物网 D . 全部生产者、消费者和分解者
  • 10. 下列属于最大的生态系统的是(   )

    A . 海洋生态系统 B . 生物圈 C . 草原生态系统 D . 森林生态系统
  • 11. 下列是使用显微镜的一些操作要领,其中不正确的是(    )
    A . 取放时,必须一手握住镜臂,一手托住镜座 B . 对光时,先使高倍物镜对准通光孔 C . 放好玻片标本后,先使镜筒下降,直到物镜接近标本为止 D . 最后慢慢往上调节镜筒高度,直到看清物像为止
  • 12. 用显微镜观察玻片标本时,若要将位于视野左上方的物像移至视野中央,那么玻片标本移动的方向(    )。
    A . 左上方 B . 左下方 C . 右上方 D . 右下方
  • 13. 某同学使用显微镜观察洋葱表皮细胞,第一次使用的目镜是5x,物镜是8x,第二次使用的目镜是20x,物镜是45x,那么第二次看到的结果是(   )
    A . 细胞变大,数目减少 B . 细胞变小,数目减少 C . 细胞变大,数目增多 D . 细胞变小,数目增多
  • 14. 某同学使用显微镜时,发现视野中有一污点,而移动玻片和转动目镜,污点都未动, 据此可判断污点存在于(   )
    A . 目镜上 B . 物镜上 C . 反光镜上 D . 玻片上
  • 15. 科学探究的方法一般分为六个步骤:提出问题→①→制定计划→②→③→表达和交流,其中的①、②、③分别为(    )
    A . 实施计划、作出假设、得出结论 B . 作出假设、实施计划、得出结论 C . 得出结论、作出假设、实施计划 D . 作出假设、得出结论、实施计划
  • 16. 小明在显微镜的视野中看到一个“p”字,则在透明纸上写的是(   )
    A . p B . d C . b D . q
  • 17. 制作临时装片时,须让盖玻片的一侧先接触水滴,然后再轻轻地盖上,其主要目的是(  )

    A . 避免盖玻片下面出现气泡 B . 防止水溢出 C . 增强透明度 D . 防止实际材料被损坏
  • 18. 用光学显微镜观察玻片标本时,对所观察的材料要求是(     )
    A . 有平面结构的 B . 形态不规则的 C . 薄而透明的 D . 有生命活力的
  • 19. 制作洋葱鳞片叶皮装片和制作人体口腔上皮细胞装片时,清洁以片后在载玻片上分别滴加的是(  )

    A . 清水,生理盐水 B . 清水,清水 C . 生理盐水,清水 D . 生理盐水,生理盐水
  • 20. 如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图,下列说法正确的是(     )

    A . ②是细胞的控制中心 B . ④可把光能转变为化学能 C . ⑤对细胞起保护和支待作用 D . ⑥能控制物质进出细胞
  • 21. 菠菜表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是(  )

    ①细胞膜  ②叶绿体  ③细胞壁  ④线粒体  ⑤细胞质  ⑥大液泡  ⑦细胞核.

    A . ①③⑤⑦ B . ①②④⑥ C . ①④⑤⑦  D . ②③⑤⑥
  • 22. 动物细胞与植物细胞的基本结构相比,动物细胞不具有( )
    A . 细胞壁 B . 细胞膜 C . 细胞质 D . 细胞核
  • 23. 动植物细胞中都有的能量转换器是(    )
    A . 细胞膜 B . 线粒体 C . 叶绿体 D . 叶绿素
  • 24. 高等生物和人体生长发育的起点是(    )
    A . 一个体细胞 B . 一个卵细胞 C . 受精卵 D . 胚胎
  • 25. 染色体的组成成分包括(  )
    A . 糖类和蛋白质 B . 糖类和DNA C . DNA和蛋白质 D . 脂质和蛋白质
  • 26. 细胞分裂有一定的规律,动物细胞分裂是,最先发生的是(   )
    A . 细胞中央的细胞膜从四周逐渐向内凹陷 B . 一个细胞核分裂为两个部分 C . 细胞质分为两个部分 D . 细胞体积不断变大,到一定程度是从中间产生裂缝变成两个较小的细胞
  • 27. 从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝,让我们看到了生命的神奇过程,下列叙述错误的是(   )


    A . ①②③表示细胞分裂,④表示细胞分化 B . 大脑皮层主要由图中的神经组织构成 C . 人体内的血液属于图中的结缔组织 D . 细胞分化可导致细胞中遗传物质改变
  • 28. 下列能正确表示小白鼠的结构层次是( )
    A . 细胞→组织→系统→器官→个体 B . 细胞→组织→器官→系统→个体 C . 细胞→器官→系统→组织→个体 D . 系统→器官→组织→细胞→个体
  • 29. 下列绿色开花植物的结构层次正确的是 (  )

    A . 细胞→器官→组织→个体 B . 个体→器官→组织→细胞 C . 细胞→组织→器官→个体 D . 组织→细胞→器官→个体
  • 30. 显微镜观察草履虫时,经常在临时装片的培养液中放一些棉丝,其作用是(  )

    A . 限制草履虫运动 B . 增加营养 C . 便于计数 D . 增加温度

二、填空题

三、综合题

  • 36. 下列是某生态系统的生物,请根据图回答:

    (1) 该食物网中共有5条食物链,其中最长的一条是
    (2) 该生态系统中,草属于生产者,兔、狐等属于消费者,还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于,除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的
    (3) 如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀,兔的数量将会出现什么样的变化?
    (4) 在生态系统中的就是沿着食物链和食物网流动的。
  • 37. 如图是显微镜结构图,请据图回答:

    (1) 用来调节光线强弱的结构是和反光镜。
    (2) 具有放大功能的镜头是目镜和[] 物镜。
    (3) 如需擦拭目镜和物镜,使用
    (4) 显微镜的使用时应先进行对光,对光步骤是:

    a、转动转换器,使倍物镜对准通光孔。

    b、转动遮光器,用一个较大的光圈对准通光孔。

    c、转动,使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜,而看到明亮的圆形视野.

  • 38. 下图为植物体的几种主要组织,请分析回答问题。

    (1) 根尖一些细胞终生保持分裂能力,这样的细胞群构成的组织,叫做[ C ]
    (2) 我们吃橘子时,剥开橘皮时看见的筋络,能够运输营养物质,属于[]输导组织。
    (3) 叶肉细胞的细胞壁薄,液泡较大,能储藏营养物质,属于[ B ]
    (4) []保护组织具有保护柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物体的

试题篮