贵州省贵阳市修文县2018-2019年小升初语文期末试卷02

修改时间：2024-07-13 浏览次数：263 类型：小升初真题编辑

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一、积累与运用

1. 看拼音，写词语。
ruò yǒu suǒ wù
zhēn fēng xiāng duì
cùn bù bú ràng
jù jīng huì shén

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2. 按要求填空。
“播”字用音序查字法先查音序，再查音节。按部首查字法先查部，再查画。能组成词语。

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3. 多音字组词。
奔 bēn bèn 和 hé hú

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4. 选词填空
珍惜爱惜
①她十分时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。
②粮食是宝中宝，人人都要。
稀少稀有
③严冬的夜晚，路上行人。
④大熊猫是我国的动物。

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5. 写出反义词。
片面—— 凶残—— 仇恨——

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6. 选字填空
做作
小红的业完了。

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7. 按要求，写一写。
①描写水的四字词语：

②描写山的四字词语：

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8. 《西湖的绿》有哪些特点？（）

A . 幽、清、野 B . 幽、野、绿 C . 幽、野、闲

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9. 想一想,连一连。
元宵节                     赛龙舟

长城长                     看花

冠必正                     珠峰耸

过端午                     纽必结

酸溜溜的                   西瓜

甜津津的                   话梅

油腻腻的                   核桃

硬邦邦的                   红烧肉

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10. 根据日积月累填空。

（1）路曼曼其修远兮，。

（2），浪淘风簸自天涯。

（3）关公赴会——

（4） ——巧用天时

（5）假如生活欺骗了你，，，阴郁的日子里，相信吧，。

（6）君子之学必曰新，。

（7）当朋友在生活中遇到困难，感到迷茫时，可以用英国诗人雪莱的名言来鼓励他：“”。

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二、阅读理解

11. 阅读文言文，回答问题。
曩^①有愚者，常于室外县履^②为志^③。一日出户，及午，忽暴雨。其妻收履。至薄暮，愚者归，不见履，讶曰：“吾家徙乎？”徘徊不进。妻见之，曰：“是汝家，何不入？”愚者曰：“无履，非吾室。”妻曰：“汝何以不识吾？”愚者审视之，乃悟。

【注】①曩：从前。②履：鞋。③志：标志。

（1）翻译下列划线词语。
①及午

②至薄暮

③是汝家

④何不入

（2）翻译句子。
①不见履，讶曰：“吾家徙乎？”徘徊不进。

②愚者审视之，乃悟。

（3）这个故事讽刺了什么样的人？

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12. 阅读下文，回答问题。
青海高原一株柳（片段）

    我家乡的灞河以柳树名贯古今，历代诗家词人为那里的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪水。然而面对青海高原的这一株柳树，我却崇拜到敬畏的境地了。是的，家乡灞河边的柳树确有让我自豪的历史，每每吟诵那些折柳送别的诗篇，都会抹浓一层怀恋家园的乡情。然而，家乡水边的柳树却极易生长，随手折一条柳枝插下去，就发芽，就生长，三两年便成为一株婀娜多姿、风情万种的柳树了；漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上，便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？同是一种柳树，生活的道路和命运相差何远？

（1）为下列成语选择正确的解释（    ）
婀娜多姿

A . 姿态各异，美丽娇媚，轻盈柔美 B . 形容斗争十分艰苦，超越寻常

（2）为下列成语选择正确的解释（    ）
艰苦卓绝

A . 姿态各异，美丽娇媚，轻盈柔美 B . 形容斗争十分艰苦，超越寻常

（3）片段中有一个比喻句是（    ）

A . 每每吟诵那些折柳送别的诗篇，都会抹浓一层怀恋家园的乡情。 B . 同是一种柳树，生活的的道路和命运相差何远？ C . 漫天飞舞的柳絮飘落到沙滩上，便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。 D . 然而面对青海高原的这一株柳树，我却崇拜到敬畏的境地了。

（4）课题是《青海高原一株柳》，作者在这段话中用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳，这是________手法。（    ）

A . 对比 B . 夸张 C . 比喻 D . 拟人

（5） “青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？”把这个句子换个说法不改变意思的是（    ）

A . 青海高原上的这一株柳树，为保存生命要付出难以想象的艰苦卓绝的努力。 B . 青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要怎样付出难以想象的艰苦卓绝的努力。 C . 青海高原上的这一株柳树，为保存生命却不要怎样付出难以想象的艰苦卓绝的努力。 D . 青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力。

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三、写作

13. 任选一题作文。
（一）手机的发展体现着当今科技发展的状况。手机传递着丰富的内容，给我们的生活带来了方便，大人离不开它，我们也很喜欢它。可是手机也传递不良的信息，并且长时间使用它会伤害我们的眼睛，因此，大人限制我们使用手机。大人、我们和手机之间有怎样的故事呢？请以《手机的故事》为题，写一篇记叙文。

（二）世间万物无不处在变化之中，请以“变”为话题，自拟题目写一篇文章。

提示：①写自己亲身经历的事；②不能出现真实的地名、校名、人名；③根据表达需要，正确使用标点；④不少于400字。

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一、积累与运用

二、阅读理解

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