语文版2018-2019学年五年级下学期语文期末测试卷

修改时间:2021-05-20 浏览次数:393 类型:期末考试 编辑

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一、积累运用

  • 1. 看拼音,写词语。

    rùn  tǔ

    bǎo  yòu

    dǎi  zhù

    sī  huǐ

    kāng  kǎi

    háng  zhōu

    dǎi  tú

    fù  ráo

  • 2. 比一比,再组词。

        披    搞    摇

        破    稿    谣

        郎    淹    碍

        狼    掩    得

  • 3. 给划线字选择正确的解释。

    间:A.中间;B.一定的空间或时间里;C.一间房子;D.量词;E.隔开。

    ①京口瓜洲一水

    ②这篇文章根据时来安排写作顺序。

    ③单元房的里住着美国来的小表妹。

  • 4. 根据划横线句子的意思写出词语。

    ①我在上海大世界的露天剧场看杂技表演,节目很精彩,场内座位没有空着的。

    ②面对左宗棠把死看作像回家一样,形容不怕死的决心,在场官兵个个泪流满面,无不为之动容。

    ③“我愿意!”王承书用不着想,形容说话做事迅速地说出这三个字,声音不高,却十分坚定。

  • 5. 选词填空。

                                稀奇        稀罕

    ①在我们的校园里,拾金不昧不算什么的事。

    ②骆驼在南方是东西。

                               慈悲           慈善

    ③亲爱的爷爷,发发吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!

    ④他潜心发展祖国事业。

  • 6. 选择关联词填空。

      不是……而是……    只有……才……

      既……又……      即使……也……    不是……就是……

    敢于拼搏的人,可能取得成功。

    ②老兄误解了,我不想吃,不敢吃

    ③她给熟睡的伤病员掖掖杯子,为呻吟的伤病员换换药。

    雨再大,路再滑,我们要按时报到。

    ⑤威廉叔叔看上去,疲惫不堪,忧心忡忡。

  • 7. 句子乐园。
    (1) 黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。

    改成“把”字句:

    改成“被”字句:

    (2) 一个中国人,无论在怎样的境遇里,都要有梅花的秉性。(改成双重否定句)
    (3) 我总想起国文老师鼓励我们的话。(缩句)
    (4) 难道你不为他具有像梅花那样的美好品质而自豪吗?(改成陈述句) 
    (5) 修改病句。

    ①陈羽在学校里始终一贯表现得很好。

    ②自然老师带我们到野外采用了许多植物标本。

  • 8. 根据课文内容填空。
    (1) 时间就像 ,只要,总
    (2) ,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里, 。
    (3) ,不教胡马度阴山。,家祭无忘告乃翁。
    (4) 当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像。它们大声鸣叫着,,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱身来……

二、阅读理解。(24分)

  • 9. 阅读短文,完成练习。

        凡卡叹了口气,蘸了蘸笔尖,接着写下去。

         “昨天晚上我挨了一顿毒打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……”

        凡卡把那张写满字的纸折成四折,装进一个信封里,那个信封是前一天晚上花一个戈比买的。他想了想,蘸一蘸墨水,写上地址:

         “乡下   爷爷收”

        然后他抓抓脑袋,再想一想,添上几个字:

         “康司坦丁·玛卡里奇”

        ……

        过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,耷拉着两条腿,正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴……

    (1) 表示凡卡受虐待的动词是:。从这些动词中可以看出凡卡过着的学徒生活。
    (2) 文中画线句应读出的语气。
    (3) 凡卡从三个方面向爷爷诉说了自己受到的虐待,请在文中用“/”划分开来。
    (4) “写信封”是《凡卡》一文中的一处描写,虽然用字不多,但它采用暗示的表达手法,说明这是一封的信,由此更让人体会到
    (5) 凡卡的“希望”是指。这个“希望”真的“甜蜜”吗?
  • 10. 阅读短文,完成练习。

        ①在德国的一个火车小站,一位扳道员正要走向自己的岗位,去为一辆徐徐驶近的列车扳动道岔。这时,在铁轨的另一头,还有一辆火车从相反方向隆隆驶近车站,假如他不扳动道岔,这两辆火车就会相撞,酿成巨大的灾难_____

        ②这时,他无意识地回了一下头。突然,他发现自己的小儿子正在铁轨的那一端玩耍,而那辆开始进站的火车就驶在这条铁轨上。

        ③怎么办?他可以立即飞奔过去,把儿子抢救上站台。但是,迎面驶来的列车上将会有数百人面临丧生的厄运_____

        ④他强忍巨大的痛苦,决定不违反自己肩负的安全职责。这位工人向他的儿子大吼一声:“卧倒!”随即快步奔向岗位扳动了道岔。一眨眼工夫,这辆火车安全地进入了预定的铁轨。

        ⑤他的儿子由于平素就习惯了服从长辈的命令,没有显示丝毫的慌乱,立即笔直地躺倒在铁轨中央,一列满载的火车从他的头顶呼啸着飞驶而过。

        ⑥车上的旅客们毫不知道,他们的生命曾如千钧一发。那位父亲向着儿子的方向狂奔而去。然而,儿子站立了起来,竟未受一点损伤!

        ⑦据说,德皇知道了这位扳道工人的勇敢举动,就派人把他召来,奖给他一(méi)荣誉(xūn)章,一方面是为他极端尽职的行为,另一方面则是感谢他教育出一个遵从纪律的儿子。

    (1) 根据第⑦段中的拼音写汉字。
    (2) 联系上下文,文中两处有下划线的空白处应填入的标点是(    )
    A . 。。 B . !! C . 。! D . !。
    (3) 文中与“服从”近义的一个词是,反义的一个词是
    (4) 第④段“这辆火车安全地进入了预定的铁轨”中的“这辆火车”也就是第①段中的________
    A . 一辆徐徐驶近的列车 B . 还有一辆火车
    (5) “竟未受一点损伤”与前文哪个句子相呼应?
    (6) 这位扳道工人为什么要“强忍巨大的痛苦”?

三、作文。(25分)

  • 11. 有的文章让人感慨万千,有的文章让人浮想联翩,有的文章让人潸然泪下,有的文章让人兴高采烈,总之,好文章能使人产生丰富的感受,能引起人们无尽的思索。就让我们写一篇读后感,和同学们分享读某本书或者某篇文章后的感受与思考。题目自拟。字数不少于400字。

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