苏教版语文五年级上册第七单元第24课《少年王冕》同步练习

修改时间:2021-05-20 浏览次数:937 类型:同步测试 编辑

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一、基础题

  • 1. 按拼音写汉字

    dān wù

    jīng yíng

        tiē bǔ

    gāo shǒu

    xiào jìng

    míng mèi

  • 2. 多音字组词

    供   gōng     gòng         

    挣    zhēng   zhèng       

    倒    dào    dǎo                                    

  • 3. 我是拼音小能手

    牵挂      隔壁     耽误      晶莹     补贴      孝敬 

  • 4. 写出近义词

    耽误—      晶莹 —       贴补 —  

    孝敬—      明媚 —       牵挂 — 

  • 5. 写出反义词

    耽误—     晶莹 —       隔壁 —  

    孝敬—     明媚 —       牵挂 — 

  • 6. 形近字组词 

        贴       挂          

           钻       硅       


  • 7. 查找错字

    白天牛吃饱了,王冕就座在柳树阴下看书。 

    山下树木忽茏,清翠欲滴。 

    那荷花的精神、形壮、颜色,没有一处不象真的。 

    自此已后,王冕就把攒下来的钱拖人到城里买些颜料。 

  • 8. 对号入座

       喜欢  欢喜     孝敬  尊敬    瞻前顾后  争先恐后

    ①小朋友们都十分 王老师画的鱼。

    ②王冕用一辆牛车载着母亲在湖边走走.母亲心里十分 

    ③我们每个人都要 师长,讲究文明礼仪。

    ④王冕得了钱,就买些好东西 母亲。

    ⑤人们知道王冕是个画荷花的高手,都 地来买他的画。

    ⑥我们做事情可不能养成 的坏习惯。

  • 9. 读课文《少年王冕》,重新排队

    ①他不断地画竹,名声越来越大,登门求画的人也越来越多。

    ②一年四季,他仔细地观察竹子生长的情况,琢磨竹子在不同季节、不同

    气候里的变化和形态。

    ③文与可的好友、著名诗人晁补之在诗中赞扬说:“与可画竹时,胸中有成

    竹。”

    ④宋朝时,有个著名文人,名叫文与可,学识渊博,能诗善文,特别喜爱绘

    画。

    ⑤时间长了,他对竹子非常熟悉,即使闭上眼睛也能把竹干、竹枝、竹叶画

    出来,而且画得生动逼真。 

    ⑥他最爱画竹子,在自己的住宅周围都种了竹子。

  • 10. 把下列词语补充完整。 

    春光    争先    阴云    树木    晶莹


  • 11. 下面加横线字读音全部相同的一组是(  )。

    A . 咸菜    没     肃    B . 钱      们     时    称 C . 绕      天     阔    治
  • 12. 解释下列词语

    ①明媚:

    ②牵挂:

  • 13. 用下列词语造句

    ①争先恐后:

    ②青翠欲滴:

  • 14. 扩句

    ①王冕画荷花。

    ②母亲欢喜。

  • 15. 缩句

    ①人们争先恐后的来买画。

    ②王冕用一辆车载着母亲。

  • 16. 用“敬”字组词填到下面句子中。

    ①王冕非常母亲,卖画挣来的钱都给母亲买好吃的。

    ②同学们都非常梁老师。

    ③温总理是我们大家都的总理。

二、阅读题

  • 17. 阅读选段,回答问题

            不知不觉三四年过去了,王冕读了不少书,也明白了许多道理。一天,正值黄梅时节,天气闷热,王冕放牛累了,便在绿草地上坐着。

    转(zhuǎn  zhuàn)眼间,阴云密布。一阵大雨过后,天空中黑云边上(镶、围)着白云。阳光透出来了,照得湖水通红。山上青一块,紫一块;山下树木葱茏,青翠欲滴。树枝像水洗过一般,绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷花,花苞上雨水点点,荷叶上水珠晶莹(透亮、透明)。王冕不禁(jīn jìn)看得入了迷,心里想道:“古人说‘人在画图中’,真是一点不错。可惜这里没有一个画工,把这荷花画下来。”随后转念又想:“天下哪有学不会的事?我何不自己画几笔?”

    (1) 你能把“天下哪有学不会的事?”这句话改成不带问号的句子吗?

    (2) 找出文中描写荷花的句子。读着这么美的句子,你能想起古人描写荷花的诗句吗?请写下来。

  • 18. 阅读课文《少年王冕》片段,完成后面题目。

           眼看三个年头过去,王冕已经十岁了。一天,母亲把他叫到面前,说:“孩子呀,不是我要耽误你。这几年年成不好,只靠我做些针线活儿挣的这点钱,实在供不起你读书。如今只好让你到隔壁人家去放牛。”王冕说:“娘,我在学堂也闷得慌,不如帮人家放牛,心里倒快活些。这样可以贴补家用,还能带几本书去读呢。”

    (1) 请用一句话概括这段话的主要内容。

    (2) “如今只好让你到隔壁人家去放牛。”这句话中的“只好”能去掉吗?你从中体会到什么?

    (3) 王冕真的感觉在学堂里闷得慌吗?他为什么要这样说?

  • 19. 阅读《少年王冕》选段,回答问题

         不知不觉三四年过去了,王冕读了不少书,也明白了许多道理。一天,正值黄梅时节,天气闷热,王冕放牛累了,便在绿草地上坐着。转(zhuǎn  zhuàn)眼间,阴云密布。一阵大雨过后,天空中黑云边上(镶、围)着白云。阳光透出来了,照得湖水通红。山上青一块,紫一块;山下树木葱茏,青翠欲滴。树枝像水洗过一般,绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷花,花苞上雨水点点,荷叶上水珠晶莹(透亮、透明)。王冕不禁(jīn jìn)看得入了迷,心里想道:“古人说‘人在画图中’,真是一点不错。可惜这里没有一个画工,把这荷花画下来。”随后转念又想:“天下哪有学不会的事?我何不自己画几笔?”

    (1) 在括号中选择正确的读音和字词,在正确答案下画横线。

    (2) 写出下列词语的近义词。

        尤其    转眼间    闷热   

  • 20. 阅读短文,完成练习。
    临死前的严监生
     自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头
     诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后,医家都不下药了,把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
    大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在眼前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人说的都不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。
    众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。
    (1) 解释下列词语的意思。

    ①登时:    

    ②不相干:

    (2) 严监生临死前伸着的两个手指头是什么意思?

    (3) 你从文字中感受到一个怎样的严监生?

  • 21. 阅读短文,回答问题

    时光老人和流浪汉

         一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”流浪汉说:“我少时代打玻璃球,青年时代打纸牌,中年时代搓麻将,家产都败光了!如今我云雾山一无所有,我真后悔呀!”

         时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……”“返老还童?”流浪汉                               ,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头做起,干一番事业!”“好(吗  呢  吧)!只要你好好努力,你就能获得真正的生命!”时光老人说完便消失了。

         惊呆了的流浪汉低头一看,自己变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包(吗 呢 吧)。

         他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去,他看到几个孩子玩玻璃球,不觉手痒了,也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活,玩纸牌、打麻将……到了老年,他又懊悔地哭起来。正巧,他又碰到了时光老人。

    (1) 给下列带横线的字选择正确的解释。

    返老童(a交还原主  b回报  c恢复)

    (a暗中打听 b探求,寻找解决问题的方法 c看望)

    (2) 在短文的“(  )”内选择恰当的词。

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