2016-2017学年贵州省遵义市凤冈县天桥中学八年级下学期期中物理试卷

1. 在校春季田径运动会上，同学们奋勇拼搏．下列情景中，不能用惯性知识解释的是（）

A . 短跑运动员跑到终点后不能立即停下来 B . 跳远运动员要助跑一段距离才起跳 C . 投掷铅球，铅球离开手后继续向前运动 D . 跳高运动员跳过杆后从最高点落向软垫

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2. 关于惯性现象的解释，以下说法正确的是（）

A . 下落的小球速度越来越大，惯性增大了 B . “漂浮”在空间站的宇航员，惯性消失了 C . 系安全带可以减少驾驶员的惯性 D . 抛出的实心球在空中运动是由于实心球具有惯性

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3. 把吹胀的气球压在一根大头针上，稍一用力气球就被刺破，而用同样大小的力把它压在大量的大头针上，气球却安然无恙（如图所示）．这是因为（）

A . 气球受到的压力减小了 B . 气球的受力面积增大了 C . 气球受到的压强增大了 D . 压力对气球的作用效果更明显了

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4. 如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有高度、质量均相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（）

A . P_甲＞P_乙 B . P_甲=P_乙 C . P_甲＜P_乙 D . 条件不足，无法判断

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5. 关于平衡力，下列说法中正确的是（）

A . 物体在平衡力的作用下一定保持静止状态 B . 作用在物体上的两个力三要素完全相同，则两个力一定是平衡力 C . 物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力 D . 运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态

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6. 小杰同学在游玩海底世界时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示，对气泡上升时受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是（）

A . 浮力不变，压强不变 B . 浮力变小，压强变小 C . 浮力变大，压强变大 D . 浮力变大，压强变小

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7. 利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因，压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近，用鼓风机向模型左端吹气，可观察到压强计两侧液面出现高度差．则（）

A . 模型下方空气流速小，压强小 B . 模型下方空气流速大，压强大 C . 模型上方空气流速小，压强大 D . 模型上方空气流速大，压强小

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8. 小张看到鸡蛋浮在盐水面上，如图所示，他沿杯璧缓慢加入清水使鸡蛋下沉．在此过程中鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图象可能是图中的（）

A . B . C . D .

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9. 下列四个情景中，受到的浮力增大的物体是（）

A . 从深水处走向海岸沙滩的游泳者 B . 从长江驶入大海的轮船 C . 海面下正在下沉的潜水艇 D . 在码头装载货物的轮船

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10. 小红用一水平的力去推地面上的桌子，但未推动，这是因为（）

A . 桌子受到的重力与地面对桌子的支持力平衡，所以桌子不动 B . 推力小于此时桌子受到的摩擦力 C . 小红对桌子的推力等于桌子对小红的推力 D . 推力与地面对桌子的摩擦力平衡，合力为零

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11. 如图所示，F表示物体对斜面的压力，图示正确的是（）

A . B . C . D .

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12. 将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图5所示．两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为p_A和p_B ，瓶子对桌面的压力分别为F_A和F_B ，则下列关系式正确的是（）

A . p_A＞p_B ， F_A＞F_B B . p_A＜p_B ， F_A=F_B C . P_A=p_B ， F_A＜F_B D . p_A＜p_B ， F_A＞F_B

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13. 如图所示，台秤的托盘上放一个装有水的平底烧杯，一个不吸水的木块用细线系在烧杯底浸没在水中，剪掉细线以后，木块上浮至静止，下列说法正确的是（）

A . 剪断细线前，木块所受的浮力等于木块的重力 B . 剪断细线前，托盘受到的压力等于烧杯与水的重力之和 C . 整个过程，水对杯底的压力变化量等于木块浮力的变化量 D . 整个过程，托盘受到压力的变化量等于木块浮力的变化量

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14. 著名的牛顿第一定律是在实验的基础上，通过分析、推理得出的．该定律具体表述为：一切物体在没有受到外力的作用时，总保持状态或状态．

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15. 甲、乙、丙三位同学拔河，甲、乙分别用300N和400N的力向左拉，丙用500N的力向右拉，则三位同学的合力为，方向．

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16. 如图所示，王力同学将自制气压计从山脚带到山顶的过程中，气压计的水柱会，外界气压的变化是（选填“变大”“变小”或“不变”）．

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17. 如果做托里拆利实验时，不用水银而用酒精，玻璃管至少应该长m．
（ρ_酒精=0.8×10³kg/m³ ，大气压为1.0×10⁵Pa，g取10N/kg）

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18. 将甲、乙两个物体叠放在一起，放在水平面上．一个水平拉力F=20N，方向向右作用于甲，使两物体恰能一起匀速直线前进，如图所示，则对乙而言，它在水平方向上受到个力的作用，大小与方向分别是．

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19. 惯性是物体本身的属性．我们知道战斗机在战斗前都要丢掉副油箱，这是为了（选填“增大”或“减小”）它的惯性，以提高它的灵活性．

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20. 我国“蛟龙号”潜水器创造了深潜7000m的纪录，我们知道海水的压强随增大而增大，在7000m深处，海水对潜水器的压强为Pa（ρ_海水=1.03×10³kg/m³ ， g=10N/kg）

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21. 一均匀的正方体悬浮在液体中，如图所示，已知正方体边长为L，上表面所处的深度为h，则正方体下表面所受压强表达式为．所受浮力的表达式为．（液体密度ρ_液和g为已知量）

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22. 一木箱重力G=30N，放置于水平地面上，在拉力F=40N的作用下向右做匀速直线运动，此时木箱受哪些力的作用？请作出木箱所受的力的示意图．

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23. 作出如图中杠杆的动力臂和阻力臂．

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24. 小明利用如图的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：
a．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
c．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
请针对以上操作回答下列问题：

（1）以上操作中错误的一次是（选填“a”、“b”或“c”）．

（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越．

（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑动的小车，如果受到的阻力为零，它将做运动．

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25. 如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示．

（1）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的两次实验进行比较得出结论；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的两次实验进行比较得出结论．

（2）通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关．小丽的结论（选填“正确”或“不正确”）．

（3）俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：通过来增加压力作用的效果．

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26. 小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示．

（1）分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与有关．

（2）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用图的装置来进行操作．

（3）为了探究浮力大小与液体的密度有无关系，可选用图的装置来进行操作．

（4）物体在盐水中受到的浮力是N．

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27. 某头大象的质量是5000kg，每只脚底的面积约为600cm² ．请估算该大象四脚站立时对地面的压强约为多大？（g取10N/kg，保留两位有效数字）

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28. 如图所示，铁桶重为20N，桶的底面积为100cm² ，往桶里倒入8kg的水，水的深度为15cm，平放在面积为1m²的水平台面上（g取10N/kg）．求：

（1）水对桶底的压强；

（2）桶底受到水的压力；

（3）台面受到桶的压强．

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29. 如图所示，密度为0.6×10³kg/m³ ，体积为1×10^﹣³m³的正方体木块，用一根质量可以忽略不计的绳子两端分别系木块底部中心和柱型容器的中心，细绳能够承受的最大拉力为3N，容器内有一定质量的水，木块处于漂浮状态，但细绳仍然松软，对木块没有拉力，（g取10N/kg）求：

（1）木块浸入水中的体积是多大？

（2）向容器内注入水（容器足够大）直至细绳对木块的拉力达到最大值，在细绳处于断裂前一瞬间，停止注水，此时木块浸入水中的体积是多大？

（3）细绳断后，木块再次漂浮，若柱形容器底面积为2×10^﹣²m² ，此时容器里的水面与细绳断裂前的瞬间的水面相比，高度变化了多少？

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2016-2017学年贵州省遵义市凤冈县天桥中学八年级下学期期中物理试卷

一、单项选择题

二、填空题

三、作图题

四、实验探究

五、计算题

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2016-2017学年贵州省遵义市凤冈县天桥中学八年级下学期期中物理试卷

一、单项选择题

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四、实验探究

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