数学（苏科版）七年级下册第7章 7.3图形的平移同步练习

7.
如图是一块长方形ABCD的场地，长AB=m米，宽AD=n米，从A、B两处入口的小路宽都为1米，两小路汇合处路宽为2米，其余部分种植草坪，则草坪面积为．

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8. 如图，PQ∥MN，AD∥BF，AB⊥MN于点B，CD⊥PQ于点C，两条平行线PQ与MN的距离可以是线段或的长．

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9. 如图，a∥b，点P在直线a上，点A，B，C都在直线b上，PA⊥AC，且PA=2cm，PB=3cm，PC=4cm，则直线a，b间的距离为 cm．

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10. 在同一平面上，和直线l距离为8cm的直线有条．

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11. 已知，如图，DG⊥BC，AC⊥BC，CD⊥AB，EF⊥AB，则DG与AC间的距离是线段GC的长，CD与EF间的距离是线段的长．

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12. 如图，l₁∥l₂ ， AD∥BC，CD：CF=2：1．若△CEF的面积为10，则四边形ABCD的面积为．

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13. 如图，直线AB∥CD，若△ACO的面积为3cm² ，则△BDO的面积为．

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14. 如图，请你将△ABC平移，使得点A移动到点A′，并指出移动的距离．

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15. 已知：ABC平移后得出△A₁B₁C₁ ，点A（﹣1，3）平移后得A₁（﹣4，2），又已知B₁（﹣2，3），C₁（1，﹣1），求B、C坐标，画图并说明经过了怎样的平移．

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16. 经过平移，△ABC的边AB移到了MN，作出平移后的三角形，你能给出几种作法？

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17. 如图所示，将三角形ABC按要求画出平移后的三角形A′B′C′．

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18. 如图，长方形ABCD中，AB=6cm，长方形的面积为24cm² ，求AB与CD之间的距离．

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19. 木工师傅要检验一块木板的一组对边是否平行，先用直角尺的一边紧靠木板边缘，读出与这边相对的另一边缘在直角尺上的刻度，换一个位置再读一次．如图．这两次的读数如果相等，这一组对边就是平行的．请说明这样做的理由．

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