备考2019年中考历史复习专题:05 中国古代青铜艺术

修改时间:2019-02-22 浏览次数:525 类型:二轮复习 编辑

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一、单选题

  • 1. 某校七年级(3)班主办的板报“历史天地”上有一件青铜器的照片(下图所示)。你知道这件青铜器是什么时候铸造的吗?(    )

    A . 夏朝 B . 商朝 C . 西周 D . 秦朝
  • 2. 我国青铜文化的灿烂时期是(       )
    A . 夏朝 B . 商朝 C . 西周 D . 春秋
  • 3. 迄今为止发现的世界上现存最重的青铜器是(     )
    A . 编钟 B . 三星堆青铜立人像 C . 四羊方尊 D . 司母戊鼎
  • 4. 博物馆中的讲解员说:“这是世界上目前已发现的最重的青铜器……”,它应是(  )
    A . 四羊方尊 B . 司母戊鼎 C . 青铜立人像 D . 编钟
  • 5. 目前世界上已发现的最大的青铜器是哪一项?(    )
    A . B . C . D .
  • 6. 稀世珍宝四羊方的发现地是(    )
    A . 宁乡 B . 澧县 C . 龙山 D . 慈利
  • 7. 我国青铜艺术的鼎盛时期出现在(    )
    A . 夏朝和商朝 B . 商朝和周朝 C . 西周和东周 D . 春秋和战国
  • 8. 目前发现的世界上最大的青铜器(  )
    A . 司母戊鼎 B . 四羊方尊 C . 可烧炭火的青铜器 D . 三星堆青铜立人象
  • 9. 下列所述内容,错误的是(    )
    A . 青铜器是由铜、锡、铅按一定的比例制作而成的 B . 商周时期是青铜器发展的鼎盛时期 C . 青铜器的制作方法是泥范铸造法 D . 目前世界上已知的最重青铜器是四羊方尊
  • 10. 《周礼》记载:“金有六齐(配方),六分其金而锡居一,谓之钟鼎之齐。”这反映了(    )
    A . 青铜器的铸造工艺 B . 金属乐器的制作技巧 C . 铁农具的制造技巧 D . 金文的形成与发展
  • 11. 商周时期,手工业技术已达到相当高的水平,其中最具代表性的是(    )
    A . 青铜制造业 B . 制瓷业 C . 纺织业 D . 造纸业
  • 12. 夏、商、西周在历史上被称为青铜时代,以下属于该时代的文物是(    )

    A . 后母戊大方鼎 B . 夫差的矛 C . 湖北出土的乐器编钟 D . 越王勾践的剑
  • 13. 下列有关青铜文明的理解正确的是(    )

    A . 是指夏、商和西周时期的青铜制造业的成就 B . 是指夏、商和西周时期的农业、手工业、畜牧业和商业的成就 C . 是指商朝青铜制造业的成就 D . 是指商朝农业、手工业、畜牧业和商业的成就
  • 14. 文物是鲜活的历史,下列文物中最能反映商朝社会生活的是(    )
    A . B . C . D .
  • 15. 在一个考古现场发掘出一些青铜器,专家推断这些是中国最早的青铜制品。它们应该出现于(    )
    A . 原始社会 B . 夏朝 C . 商朝 D . 西周
  • 16. 图片是学习历史的重要途径,下图的展品出自中国古代的(    )

    四羊方尊

    A . 商周时期 B . 隋唐时期 C . 宋元时期 D . 明清时期
  • 17. 文物遗存能反映一定时期人类的社会活动。下列能反映商朝青铜工艺成就的是(    )
    A . B . C . D .
  • 18. 青铜器不仅具有使用价值,而且不少器物工艺精美,造型独特,是难得的艺术珍品。假如你是四川广汉三星堆博物馆的讲解员,负责给游客介绍具有蜀地特色的青铜器,你会选择(    )
    A . B . C . D .
  • 19. 小华同学在参观山西博物院举办的商周文物展览时,拍摄了一组青铜器的图片,从中不能得到的历史信息是(    )

    器鸮卣(xiāo  yǒu)

    西周叔夨(yú)方鼎内铭文

    西周乐器曹侯酥钟

    春秋舀水器

    A . 青铜铸造业规模宏大组织严密 B . 青铜器种类繁多,用途广泛 C . 青铜器物具有重要的史料价值 D . 青铜铸造业的工艺水平高超
  • 20. 在中华民族的血脉中,一直流淌着“工匠精神”的基因,下列两件绝世青铜器体现了哪一朝代的成就(    )

    A . 夏朝 B . 商朝 C . 周朝 D . 秦朝
  • 21. 湖南宁乡出土的商代靑铜器中的精品是(    )
    A . 司母戊鼎 B . 四羊方尊 C . 人面纹方鼎 D . 铜象尊
  • 22. 文物是鲜活的历史。现存商朝青铜器中形体最大、最重的一件是(    )
    A . 青铜面具 B . 四羊方尊 C . 司母戊鼎 D . 青铜立人像
  • 23. 历史文物是后人了解历史的第一手资料,通过下图文物,我们可以了解的是(    )

    A . 夏朝的历史 B . 商朝的历史 C . 西周的历史 D . 春秋战国时期的历史
  • 24. 巨大的商代司母大戊方鼎可以证明我国商周时期(    )
    A . 畜牧业发达 B . 原始农耕出现 C . 铁器开始使用 D . 青铜工艺水平高超
  • 25. 下列哪一项不符合对“青铜文明”的表述(  )
    A . 手工业生产中青铜铸造业工艺高超 B . 农业畜牧业得到发展 C . 商业比较繁荣 D . 农民是青铜文明的创造者
  • 26. 商朝是我国青铜文明的灿烂时期。某博物馆要举办商周青铜器展览,下面不能入展的是(    )
    A . B . C . D .
  • 27. 下图是2010年上海世博会中国馆建筑“东方之冠”。据说它的创意来源于中国古代青铜器皿文化。请问,出土于我国河南,代表了商朝青铜器典型风格的巨鼎是(    )

    A . 司母戊鼎 B . 青铜立人 C . 青铜树 D . 四羊方尊
  • 28. 以下关于夏商周时期青铜器的叙述,错误的是(    )
    A . 夏朝时开始出现中国最早的青铜礼器,用来表明贵族的身份地位 B . 商周时期的青铜器,在铸造技术上采用“泥范铸造法”,技术高超 C . 商代以后,青铜器中的大型鼎器主要是用来祭祀 D . 司母戊鼎和四羊方尊是周代青铜器的代表
  • 29. 在我国奴隶社会,成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物是(    )
    A . 青铜石器 B . 瓷器 C . 青铜礼器 D . 青铜兵器
  • 30. 商周时期,手工业技术已经达到相当高的水平,其中最具代表性的是(    )
    A . 纺织业 B . 制瓷业 C . 青铜铸造业 D . 畜牧业

二、材料分析题

  • 31. 观察下面两幅著名的青铜器代表作品,回答问题。

    请回答:

    (1) 我国青铜文化最灿烂的时期是哪个朝代?
    (2) 请按顺序写出图A和图B青铜器的名称。
    (3) 根据课本所学知识,回顾这一时期还有什么重要的文明成果?它的地位如何?
  • 32. 三星堆文物是宝贵的人类文化遗产,在中国浩如烟海蔚为壮观的文物群体中,属最具历史科学文化艺术价值和最富观赏性的文物群体之一。在这批古蜀秘宝中,有许多光怪陆离奇异诡谲的青铜器,均堪称独一无二的旷世神品。

    图一:1986年出土于四川广汉三星堆遗址,收藏于四川三星堆博物馆。青铜树高达3.96米,树干残高3.84米。有三层枝叶,每层有三根树枝,树枝的花果或上翘,或下垂。三根上翘树枝的花果上都站立着一只鸟,鸟共九只(即太阳神鸟)。神树的下部悬着一条龙,龙的头朝下,尾在上,夭矫多姿。

    图二:青铜面具高64.5厘米,宽138厘米,宽嘴巴,大耳朵,耳部斜向伸展,极为夸张,额头正中有一方孔,可能原来安装有装饰物。这件面具最奇特的是:双眼呈柱状外凸达16厘米,被人们俗称为“千里眼、顺风耳”。这样的造型在全世界都是独一无二的!

    (1) 以上两组图片属于史料类别中的哪一类?(  )
    A . 第一手资料 B . 第二手资料
    (2) 从以上图片和文字介绍中,你能获得哪些历史信息点?(写出三点即可)
  • 33.

    阅读下列材料:

    材料一:  青铜是古代劳动人民有意识地将铜与锡或铅配合而熔铸成的合金。因为以铜为主,颜色呈青,故名青铜。青铜作为合金,熔点较纯铜低,是古人容易控制的。就硬度来说,青铜比纯铜高,古人可以根据器类对硬度的不同要求,适当地调整铜锡比例,造出各种供使用的器物。熔化的青铜流动性好,浇铸时无孔不入,在冷凝时体积略有增大,凝时满范,气孔少,容易得出锋利的刃口。而且,青铜具有化学的稳定性,不易生锈。

    材料二:  如下图:众多的青铜器物。

    请回答:

    (1) 根据材料一,你认为青铜器与原始社会的工具如石器、木器、骨器相比,有哪些优点?

    (2) 查找资料,看看上面图片中是什么青铜器物,它们都有何作用?

    (3) 青铜器对促进当时的社会发展有什么样的作用?

    (4) 青铜器的广泛使用,对我们有何启示?

  • 34. 阅读下列材料:

    材料一:北至辽宁,南至湖南.都发现过西周的青铜器。那时的青铜器,比前代轻巧,花纹由繁复变为简易。

    材料二:(西周)青铜酒器逐渐减少,出现了大量的炊具和日常生活用具。

    请回答:

    (1) 据材料一,说明西周青铜器制造的特点。
    (2) 据材料二,说明西周青铜器制造的新特点。
    (3) 西周青铜器制造呈现上述特点的原因是什么?
  • 35. 仔细观察下图,回答下列问题。

     

    (1) 该图片是哪个时代的青铜器?
    (2) 该铜器的名称是什么?
    (3) 它反映了哪个部门的发展情况?
    (4) 它在世界上处于什么地位?

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