备考2019年中考历史复习专题：04 西周的分封制

修改时间：2019-02-20 浏览次数：537 类型：二轮复习编辑

选择试卷全部试题 *点击此按钮，可全选试卷全部试题，进行试卷编辑

一、单选题

1. 山东省有《齐鲁晚报》，山西省有《三晋都市报》，湖北省有《楚天都市报》。这些报纸的得名，与下列哪一古代制度有关（）

A . 皇帝制度 B . 分封制 C . 世袭制 D . 郡县制

查看解析收藏纠错

+选题
2. 中华姓氏源远流长，以国为氏的现象在周代较为普遍，如晋文公称晋重、齐昭公称齐潘等。这一现象普遍出现是缘于（）

A . 禅让制 B . 分封制 C . 郡县制 D . 行省制

查看解析收藏纠错

+选题
3. “烽火戏诸侯”是大家都熟悉的成语故事，诸侯们之所以如约前往，主要是因为西周分封制规定他们必须（）

A . 接受周王分给的土地和平民 B . 向周王进纳贡物 C . 服从周王调兵 D . 接受周王册封

查看解析收藏纠错

+选题
4. 《荀子》中“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”是对哪个朝代制度的描述。（）

A . 尧舜时禅让制 B . 夏朝的世袭制 C . 西周的分封制 D . 秦国军功爵秩

查看解析收藏纠错

+选题
5. “封建亲戚，以藩屏周。”说明西周时期实行分封制的主要目的是（）

A . 巩固周王的统治 B . 保证国家的兵源 C . 分割诸侯的兵力 D . 保证国家财政收入

查看解析收藏纠错

+选题
6. 用齐鲁代表山东应追溯于古代的什么制度（）

A . 禅让制 B . 分封制 C . 世袭制 D . 郡县制

查看解析收藏纠错

+选题
7. 西周开始，出现了诸侯的称呼，众多诸侯产生的办法是（）

A . 奴隶制 B . 分封制 C . 选举制 D . 禅让制

查看解析收藏纠错

+选题
8. 西周实行分封制的主要目的是为了（）

A . 提供官职，笼络人心 B . 分割土地，提高产量 C . 增强国力，扩大领土 D . 加强统治，巩固政权

查看解析收藏纠错

+选题
9. 相传，春秋时期孔子曾带着弟子周游列国。致使“列国”产生的制度是（）

A . 禅让制 B . 世袭制 C . 分封制 D . 郡县制

查看解析收藏纠错

+选题
10. 此图是西周分封制示意图，对于西周分封制的说法，错误的是（）

A . 分封制的主要目的是为了巩固周王的统治 B . 受封的诸侯必须服从周王的命令 C . 分封推动了边远地区的经济开发和文化发展 D . 分封的都是同姓家族成员

查看解析收藏纠错

+选题
11. “（武王）封功臣谋士，……封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。”材料体现的是（）

A . 周初分封 B . 商鞅变法 C . 秦设郡县 D . 汉初分封

查看解析收藏纠错

+选题
12. 为了方便记忆，某同学画了下面这张示意图，此示意图反映的内容是（）

A . 分封制 B . 禅让制 C . 郡县制 D . 行省制

查看解析收藏纠错

+选题
13. “秦……以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封。”“周制”是指西周实行的（）

A . 禅让制 B . 分封制 C . 郡县制 D . 世袭制

查看解析收藏纠错

+选题
14. 唐朝著名诗人杜甫的《登岳阳楼》中说：“吴楚东南坼，乾坤日夜浮。”“吴楚”百度解释为：春秋时二国名，其地略在今湖南、湖北、江西、安徽、江苏、浙江一带。你认为与“吴楚”名称有关的制度是（）

A . 禅让制 B . 分封制 C . 宗法制 D . 等级制

查看解析收藏纠错

+选题
15. “封建亲戚，以藩屏周”反映西周时期实行分封制的主要目的是（）

A . 巩固周王的统治 B . 分割诸侯的兵力 C . 保证国家的财政收入 D . 保证国家的兵源

查看解析收藏纠错

+选题
16. 奥地利著名经济学家熊彼特提出了“领地国家”与“税收国家”的概念。其中“领地国家”的特征是：在封建制度下，国王的税收有两大来源，一部分来自国王自己的领地，一部分来自诸侯的进贡；国王则无权直接对诸侯领地进行征税。根据这一定义，下列中国古代王朝中属“领地国家”的是（）

A . 夏朝 B . 商朝 C . 西周 D . 东周

查看解析收藏纠错

+选题
17. 西周建立后，周天子分封诸侯国，其中齐国是姜尚（传说中的姜子牙）的封地，姜尚属于受封的（）

A . 周天子的亲属 B . 功臣 C . 先代的贵族 D . 归附的部落首领

查看解析收藏纠错

+选题
18. 西周初年，周王朝疆域空前辽阔。据《左传》记载，周王“封建亲戚，以藩屏周”。下列对周王实行分封制的主要目的的理解，正确的是（）

A . 削弱诸侯的兵力 B . 巩固周王朝的统治 C . 保证国家的兵源 D . 保证国家财政收入

查看解析收藏纠错

+选题
19. “封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁。”《史记·周本纪》中这段文字反映的古代政治制度是（）

A . 禅让制 B . 郡县制 C . 行省制 D . 分封制

查看解析收藏纠错

+选题
20. 《左传》载：“其怀柔天下也，忧俱有外侮。捍御外侮者，莫如亲亲，故以周亲屏周。”材料涉及的制度是（）

A . 禅让制 B . 分封制 C . 郡县制 D . 行省制

查看解析收藏纠错

+选题
21. 任何历史事物都是在特定的、具体的时间和空间条件下发生的。观察下图，可知当时实行（）

A . 皇帝制 B . 分封制 C . 郡县制 D . 行省制

查看解析收藏纠错

+选题
22. 西周时期，周天子把土地和平民，奴隶分给亲属和功臣等，封他们为诸侯，诸侯必须服从周天子命令，并承担相应的义务。这一制度是（）

A . 奴隶制 B . 禅让制 C . 分封制 D . 部县制

查看解析收藏纠错

+选题
23. 《史记》记载：“武王……封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。”这反映的是（）

A . 武王伐纣 B . 西周分封制 C . 春秋争霸 D . 战国七雄

查看解析收藏纠错

+选题
24. 史料记载：公元前606年，楚庄王征伐到洛水河边，在周都洛阳陈兵示威。周天子派遣使者慰问，庄王竟然开口询问代表天子政权的“鼎”之大小轻重，并扬言楚国铸九鼎易如反掌。该故事集中反映了此时哪一制度遭到严重破坏？（）

A . 禅让制 B . 王位世袭制 C . 分封制 D . 中央集权制

查看解析收藏纠错

+选题
25. 追溯中国姓氏的起源，姓起源于母系社会，氏大量产生于周朝。有的以技艺为姓，如陶、屠等；有的以官职为氏，如司马、史等；那么魏、鲁、韩等氏应是（）

A . 以排行为氏 B . 以所居地名为氏 C . 以封地（国）为氏 D . 以祖先名字为氏

查看解析收藏纠错

+选题
26. 北京出土的青铜器 “克盉（hé）”（如图）记载：周成王封克做匽（今北京地区）的诸侯，管理羌族、驭族……克进驻匽地，接收土地，平息动乱。此记载印证的分封制的内容是（）

A . 诸侯得到周天子授予的土地和臣民 B . 诸侯在战时须带兵随从周天子作战 C . 诸侯向周天子缴纳贡品 D . 诸侯定期觐见周天子

查看解析收藏纠错

+选题
27. 《史记•周本纪》中记载“幽王为烽火大鼓，有寇至举烽火，诸侯悉至……”，这说明分封制下诸侯要承担的义务是（）

A . 定期朝见周天子，汇报政务 B . 交纳贡赋 C . 拱卫周王室 D . 定期服役

查看解析收藏纠错

+选题
28. 《诗经》中的“溥天之下，莫非王土。率土之滨，莫非王臣”，反映了西周时期（）

A . 全国土地归周王所有，各级贵族和平民从周王那里分到的土地，只有使用权，不能转让和买卖 B . 周王只拥有都城及周围地区的土地，其他地区属于贵族和平民 C . 全国土地归周王所有，各级贵族和平民分不到土地 D . 全国土地归周王所有，各级贵族和平民从周王那里得到的土地，可以转让和买卖

查看解析收藏纠错

+选题
29. 小游同学撰写的历史小论文关键词：西周、王、侯、制度。他研究的内容是（）

A . 分封制 B . 郡县制 C . 科举制 D . 行省制

查看解析收藏纠错

+选题
30. 周灭商以后，封黄帝后代于蓟，蓟城在今西城区广安门一带：封周王室贵族于燕，燕都在今房山区琉璃河镇。材料反映的政治制度是（）

A . 禅让制 B . 分封制 C . 郡县制 D . 行省制

查看解析收藏纠错

+选题

二、材料分析题

31. 阅读下则材料：
“罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘（今山东境内），曰齐。”

（1）上面材料反映了西周的什么制度？目的是什么？

（2）这种制度产生的四个等级（从高到低）分别是什么？

（3）被分到各地的诸侯有什么权力和义务？

查看解析收藏纠错

+选题
32. 中国古代曾创造出许多制度，制度的创新也影响着社会的发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。

材料二：

（1）材料一反映了西周的什么制度？为什么要实行这样的制度？材料二中居于金字塔顶端的是谁？

（2）诸侯要对周天子尽哪些义务？这一制度起到了什么作用？

（3）著名的史书《史记》中有这样的记载，“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止”。根据这则记载及所学，“周天子弗能禁止”的主要原因是什么？

查看解析收藏纠错

+选题
33. 根据下列材料回答问题：
材料一：武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封：封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁；封召公奭于燕；封弟叔鲜于管；弟叔度于蔡。余各以次受封
——摘自《史记·周本纪》
材料二：天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡其所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者。……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之
——摘自《孟子·告子》

（1）周武王实行的是什么政治制度？受封的主要是哪些人？

（2）材料二说明周天子与诸侯间的什么关系？诸侯对周天子有何义务？

查看解析收藏纠错

+选题
34. 阅读材料，回答问题：
材料一：天子适诸侯曰巡守，诸侯朝于天子曰述职……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。
——《孟子·告子下》
材料二：周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远……诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。
——《史记·秦始皇本纪》
请回答：

（1）材料一、二反映了西周实行的哪种制度？这一制度的实施原则和对象是什么？诸侯应该履行什么义务？

（2）西周实行这一制度的目的是什么？从材料二看，这种制度最终能否保证其目的的实现？为什么？

（3）两则材料反映的政治制度在当时有何积极作用？

查看解析收藏纠错

+选题
35. 阅读材料，回答问题
材料一：昔武王克商……其兄弟之国者二有五人，姬姓之国者四十人。
周公……兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。
材料二：“秦王扫六合（扫六合：指统一中国），虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
请回答：

（1）根据材料一，西周实行怎样的政治制度？从材料一看，被分封做诸侯的主要什么人？

（2）西周实行这一制度的目的是什么？举出受封者必须承担的义务？

（3）材料二中所说的“诸侯尽西来”发生在哪一年？秦朝统一全国后，对管理的地方不再推行西周的管理制度，而是实行什么制度？

（4）西周和秦朝在管理地方上所实行的制度虽然不同，但在当时都起到了巩固统一的作用，从中你得到了怎样的认识？

查看解析收藏纠错

+选题

备考2019年中考历史复习专题：04 西周的分封制

一、单选题

二、材料分析题

相关试卷 收起∨

相关试卷收起∨