云南省玉溪市2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷

修改时间：2024-07-13 浏览次数：264 类型：期末考试编辑

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一、单选题

1. 下列选项中属于生物的是（）

A . 钟乳石 B . 玻璃坏 C . 小草 D . 机器人

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2. 生物的生活离不开环境，蛇的冬眠主要与下列哪一种环境因素有关？（）

A . 温度 B . 阳光 C . 空气 D . 水分

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3. 将生物分为植物、动物、其他生物的依据是（　　）

A . 用途 B . 生活环境 C . 个人爱好 D . 形态结构

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4. 2003年10月15日，“神舟五号”成功发射，杨利伟成功绕地球飞行20小时，你认为“神舟五号”的太空仓中，应携带哪些维持生命所需的物质（）

A . 空气 B . 食物、水 C . 空气、食物、水 D . 水

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5. 俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”，体现了（）

A . 生物能影响环境 B . 生物能适应一定的环境 C . 环境能影响生物的生存 D . 生物与环境相互影响

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6. 猫头鹰和老鼠的关系属于（）

A . 竞争关系 B . 合作关系 C . 捕食关系 D . 寄生关系

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7. 沙漠中的仙人掌的叶变态成刺，是因为那儿缺少 ( )

A . 动物 B . 阳光 C . 温度 D . 水

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8. 一个湖泊被DDT污染，在湖泊中有一条食物链：藻类→水蚤→鱼→鱼鹰。由此，可推断体内DDT含量最多和最少的生物分别是（）

A . 水蚤、鱼 B . 鱼、水蚤 C . 藻类、鱼鹰 D . 鱼鹰、藻类

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9. 透明玻片上的“9>6”，用显微镜观察到的是：（）

A . 9>6 B . 6<9 C . 6>9 D . 9<6

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10. 用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片的同一部位，要想在视野内所看到物象的细胞数目最多，应选择的目镜和物镜的组合是（）

A . 目镜10x 物镜10x B . 目镜10x 物镜20x C . 目镜10x 物镜4x D . 目镜10x 物镜40x

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11. 当转动目镜和移动装片时，污点始终不动，则污点可能在（）

A . 装片上 B . 目镜上 C . 物镜上 D . 反光镜上

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12. 如图是某同学用显微镜观察“人口腔上皮细胞装片”时看到的图像。若要使图像中的细胞移至视野的中央，应将玻片标本（）

A . 向上移动 B . 向下移动 C . 向左移动 D . 向右移动

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13. 人体、动物体、植物体虽然形态、结构各不相同，但构成结构和功能的基本单位都是（）

A . 细胞 B . 组织 C . 器官 D . 系统

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14. 瓜或番茄时，会流出许多汁液，这些汁液主要来自于细胞中的（）。

A . 细胞质 B . 细胞核 C . 细胞壁 D . 液泡

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15. “麻雀虽小，五脏具全”，生物体内存在不同的结构是由于细胞（）的结果。

A . 生长 B . 分裂 C . 分化 D . 癌变

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16. 细胞中含量最多的是（）

A . 水 B . 糖类 C . 无机盐 D . 蛋白质

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17. 人口腔上皮细胞临时装片的制作正确步骤是（）
①用消毒牙签在口腔内侧壁刮取口腔上皮②盖上盖玻片③在载玻片中央滴一滴生理盐水 ④擦净盖玻片和载玻片 ⑤滴加稀碘液进行染色⑥在载玻片上的生理盐水中涂抹口腔上皮

A . ④③⑥①⑤② B . ④③①⑥②⑤ C . ④③⑤①⑥② D . ③①⑥②⑤④

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18. 绿色开花植物的结构层次是（　　）

A . 细胞→组织→器官→植物体 B . 细胞→组织→系统→植物体 C . 细胞→器官→系统→植物体 D . 细胞→器官→组织→植物体

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19. 将一枝桉树的枝条插在红色液体中，1个小时后，发现叶脉呈红色，破开茎，被染成红色的结构是（）

A . 细胞 B . 韧皮部 C . 筛管 D . 导管

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20. 在阴湿的地面和背阴的墙壁上，常常密集地生长着许多低弱矮小的植物，可以将其作为检测空气污染的指示植物，这往往就是（）

A . 藻类植物 B . 苔藓植物 C . 蕨类植物 D . 种子植物

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21. 与桃树相比，松树种子最主要的不同是（　　）

A . 果实内有种子 B . 没果皮包裹，种子裸露在外 C . 胚珠外有子房壁 D . 球果是由果皮和种子组成

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22. 观察种子结构时，用碘液滴在玉米粒纵面上，被染成蓝色的部分是（）

A . 子叶 B . 种皮 C . 胚 D . 胚乳

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23. 植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含下列哪项的无机盐？（）

A . 铁、镁、钙 B . 氮、磷、钾 C . 氮、铁、锌 D . 硫、锌、硼

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24. 对于植物繁衍后代来说，一朵花中最重要的部分是（）

A . 花瓣 B . 雄蕊和雌蕊 C . 花托 D . 萼片

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25. 根尖结构中，根吸收水分和无机盐的主要部位是（）

A . 根冠 B . 分生区 C . 成熟区 D . 伸长区

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26. 种子萌发时，首先突破种皮的是（　　）

A . 胚根 B . 胚芽 C . 胚轴 D . 胚乳

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27. 下列哪项不是种子萌发所必需的（）

A . 充足的阳光 B . 充足的氧气 C . 适宜的湿度 D . 一定的水分

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28. 阳光下，对于一株绿色植物的生理活动说法正确的是（）

A . 只进行光合作用 B . 同时进行光合和呼吸作用 C . 只进行呼吸作用 D . 两者都不能进行

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29. “锄禾日当午”，农民给庄稼松土的目的是给农作物提供（　　）

A . 水 B . 空气 C . 生活空间 D . 营养物质

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30. 移栽或扦插植物时，人们常常去掉部分枝叶，这样做是为了（）

A . 操作方便 B . 减少蒸腾作用 C . 降低光合作用 D . 降低呼吸作用

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31. 含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）

A . 呼吸 B . 生长现象 C . 繁殖能力 D . 对外界刺激作出反应的能力

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32. 长期阴雨天造成了小麦地中出现了水涝现象，植物则出现了萎焉现象，这其中的主要原因是（）

A . 小麦不能进行光合作用 B . 小麦根部吸收的水分太多 C . 小麦的蒸腾作用过于旺盛 D . 小麦生活的土壤中氧气不足

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33. 北方常在早春播种后进行地膜覆盖，这是为了（）

A . 增加空气 B . 增加光照 C . 提高温度 D . 防止被虫蛀

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34. 绿色植物在光下制造淀粉的实验中，把盆栽天竺葵置于暗处一昼夜的目的是：（）

A . 验证光合作用需要光 B . 让叶片积累淀粉 C . 使叶中的淀粉运走或耗尽 D . 便于对照

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35. 我们吃成熟的香蕉时，吃的主要是（　　）

A . 细胞质 B . 输导组织 C . 营养组织 D . 保护组织

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36. 下列各项叙述中，不属于蒸腾作用的意义的是（）

A . 蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降雨量 B . 植物的叶承接着雨水，减缓雨水对地面的冲刷，可保持水土 C . 蒸腾作用能够带动植物体对水分的吸收和向上的运输 D . 蒸腾作用能够带动植物体对无机盐的吸收和向上的运输

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37. 对维持大气中碳一氧平衡起作用的是绿色植物的( )

A . 光合作用 B . 呼吸作用 C . 蒸腾作用 D . 吸收作用

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38. 每年的6月5日是“世界环境日”，环保是我国的一项基本国策。下列做法中不利于环境保护的是：（）

A . 植树造林 B . 宣传环境保护的法规法纪 C . 大量使用农药、化肥 D . 对工业废水、废气进行处理

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39. 我国的植树节是每年的（）

A . 3月12日 B . 3月15日 C . 5月1日 D . 6月1日

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二、综合题

40. 下图是某草原生态系统中的部分生物，据图分析：

（1）写出与兔有关的一条食物链：；跟鼠有关系的食物链有条；

（2）如蛇的数量减少，短期内数量增加的生物有鼠和；

（3）鼠和兔之间是关系，蛇和青蛙之间是关系。

（4）图中所示生物除外，都是消费者，生态系统除生物部分外还应有部分.

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41. 图是显微镜结构图，请据图回答：

（1）用来调节光线强弱的结构是[]和[] 。

（2）转动时，镜筒升降幅度很小的结构是[]，升降幅度较大的是[]。

（3）起到放大作用的是[]和[]。

（4）结构③的名称是。

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42. 以下是某同学设计的“探究种子萌发的外界条件”实验，请你帮他一起完成。

	①号瓶	②号瓶	③号瓶	④号瓶
处理方法	10粒种子，拧紧瓶盖	10粒种子，倒较多的水掩住种子,拧紧瓶盖	10粒种子，倒适量的水,拧紧瓶盖	10粒种子，倒适量的水,拧紧瓶盖
处理方法	室温	室温	低温	室温

认真分析后请你回答下列问题：

（1） ①号瓶没有萌发，是因为；②号瓶没有萌发，是因为；③号瓶没有萌发，是因为。只有号瓶的种子可以萌发。

（2）如要探究温度对种子萌发有无影响应选用号瓶和号瓶作对照，若用①号和④号作对照，则探究的因素是。

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三、填空题

43. 下图为细胞结构示意图，请据图回答

（1）图示为细胞结构，判断依据是该细胞具有[ 1 ]细胞壁、[]和[]。

（2）结构[]是遗传信息库，细胞壁则对细胞起作用。

（3）普通光学显微镜下看不到的是[]，其具有控制物质进出的作用。

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44. 下图是花的基本结构示意图，请根据图回答：

（1）花中的将来发育成果实，它内部的[ 5 ]将来发育成种子。

（2）图中[]和[]组成了雄蕊；柱头、[]和子房组成了雌蕊。

（3）图中所示花为(填：单性花／两性)花。

（4）能产生花粉的是花药，其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程，叫作。

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45. 下图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，据图回答：

（1）植物进行光合作用的主要器官是，场所是．

（2）图中箭头②表示由根吸收的通过木质部的由下往上运输进入叶片，作为光合作用的原料。

（3）箭头③表示光合作用产生的通过叶片表皮的气孔释放到大气中。箭头④表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管(填方向)运输到植物体各器官，绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的碳—氧平衡。

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云南省玉溪市2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷

一、单选题

二、综合题

三、填空题

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