人教版(新课程标准)七年级下册历史与社会第七章单元测试

修改时间:2021-05-21 浏览次数:524 类型:单元试卷 编辑

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一、选择题

  • 1. 下列属于古代信息传递方式的有    (    )

      ①烽火狼烟②晨钟暮鼓  ③驿寄梅花  ④鸿雁传书


    A . ①②③ B . ①②④ C . ①②③④ D . ②③④
  • 2. “没有规矩,不成方圆”这个古训的意思是(    )  

    A . 要敢于打破陈规,勇于创新 B . 不要因循守旧,墨守成规 C . 做事情应该遵循规则 D . 做事情应该按部就班
  • 3. 现实生活中有些规则规定    (    )

    ①可以做什么  ②先做什么后做什么 

    ③不许做什么  ④任何行为都可做  ⑤去哪里做什么以及怎么做


    A . ②③⑤ B . ①②③ C . ①②③④⑤ D . ①②③⑤
  • 4. 下列属于成文规则的有    (    )

      ①校规②交通规则  ③山区行路的风俗  ④社区公约⑤《首都市民文明公约》


    A . ①②③④ B . ①②④⑤ C . ②③④⑤ D . ①③④⑤
  • 5. 除了成文规则外,社会生活中还存在一类规则,它们往往以约定俗成的方式传下来,下列属于这类规则的是    (    )  

    A . 《上海市民文明公约》 B . 考试不准作弊 C . 缴纳个人所得税 D . 过春节贴春联
  • 6. 一份对百万富翁进行的抽样调查显示,这些人中,有37%的人开二手车,85%的人使用优惠券购物。  由此可见,正确的理财之道应该是    (    )  

    A . 只买便宜货,不买高档货 B . 只买旧货,不买新货 C . 当省则省,当用则用 D . 只进不出,尽量减少消费
  • 7. 截至2015年9月,全球已开办了495所孔子学院和1 000个孔子课堂。此外,各个国家的2 500余所大学和越来越多的中小学开设了汉语课程。这种文化传播方式是    (    )  

    A . 商业贸易 B . 人口迁徙 C . 教育活动 D . 大众传媒
  • 8. 某中学举行“从我做起,走向文明”主题实践活动启动仪式。按照要求,将扎实开展“文明在我环境中“文明在我行进中”“文明在我话语中”“文明在我微笑中…“文明在我感恩中”五项活动。其中,“文明在我行进中”要求我们    (    )

    A . 保持环境卫生,不乱丢杂物 B . 拥有一颗感恩的心,孝敬父母,善待他人 C . 遵守交通法规,做到文明出行 D . 使用文明用语,不说粗话,不大声喧哗
  • 9. 大学生志愿者活动开展以来,大学生们给内陆偏远地区送去了知识和技术,为这些地区脱贫致富贡献了自己的力量。这种“文化下乡”作为一种文化活动,主要是文化(    )的过程。

    A . 生产 B . 传播 C . 积累 D . 交流
  • 10. “小脚买大鞋”和“大脚买小鞋”说明了    (    )  

    A . 购物不能盲目,要考虑适用 B . 购物必须奉行节俭的原则 C . 购物眼光要超前 D . 以上说法都不对
  • 11. 交通规则、体育竞赛规则、法律法规的共同特点是    (    )  

    A . 都是由全同人民代表大会制定的 B . 都具有约束力,都具有共同的处罚对象 C . 都具有强制性,都必须遵守 D . 都具有强制性,都必须由人民法院判决
  • 12. 学校针对学生上下楼梯“打冲锋”的现象,开始提出一条规则:上下楼梯不准跑。后来又增加一条:上下楼梯靠右行。这说明    (    )  

    A . 规则源于生活并随着生活的需要而变化 B . 规则可以随意制定、修改 C . 有些规则是人人都应该遵守的 D . 有些规则往往是无缘无故出现的
  • 13. 明朝以后,东北地区俗称“关东”,山东、河南、河北、山西等省人民到关东谋生被称为“闯关东”,他们对东北的文化变迁产生了极大影响。“闯关东”属于文化传播途径中的(    )

      ①商贸活动  ②人口迁徙  ③教育  ④口语传播


    A . ①② B . ①③ C . ①④ D . ②③
  • 14. 小晓的爷爷奶奶在1965年结婚,当时为给她的奶奶准备结婚嫁妆,家里开了许多次家庭会议。当时最流行的嫁妆有(    )

      ①自行车②缝纫机③房子④手表


    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
  • 15. 现在小晓的堂姐准备结婚了,你知道堂姐可能准备什么样的嫁妆吗 (    )

      ①自行车②保险③汽车④房子


    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
  • 16. 为书籍、报纸、杂志的出现奠定基础的重大发明有(    )

      ①火药 ②印刷术 ③指南针 ④造纸术


    A . ②④ B . ②③ C . ①③ D . ①④
  • 17.

    造成下图漫画中问题的根本原因是    (    )


    A . 生活经验不同 B . 生活时代不同 C . 生活观念不同 D . 代际差异
  • 18. 电视提供了动态画面和缤纷的色彩,使人们对信息的理解变得更生动、形象和真实;互联网具有传播迅速、全球同时、受众主动、双向互动的特点;手机短信用精练的语言传达丰富多彩的内容,不仅具有娱乐性,还具有情感性、艺术性和哲理性,让人回味无穷。对以上传媒的认识,正确的有(    )

      ①它们是现代传媒               ②它们是古代传媒与现代传媒的混合体 

    ③它们是现代文化传播的主要手段 ④它们能最大限度地超越时空局限


    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
  • 19. 要探寻身边某一事物的历史,下列做法不可取的是    (    )  

    A . 尽可能多地收集相关资料 B . 对收集的资料进行分类整理 C . 分析资料给我们提供的信息 D . 自己独立想象和臆测,不借助任何资料
  • 20. 造成父母和子女两代人隔阂的原凶主要有(    )

      ①生活经历不同  ②角色身份不同  ③兴趣爱好不同  ④思维方式和认知水平不同


    A . ①②③④ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

二、非选择题

  • 21. 阅读材料,回答下列问题。

    材料一:勤俭节约是中国人的传统美德;先挣后花、有一分钱办一分事,是传统中国人的生活准则。

    材料二:琼斯是美国一家电话公司的女职员,年薪28 000美元,圣诞节来临之际,她却没有能力给女儿办一件圣诞礼物。原因是她离了婚。而且之前毫无节制地使用信用卡购物,透支了12 000美元。现在她挣的钱,除了必需的生活开支外,其余的都要用来还债。

    (1) 两则材料分别说明了什么消费原则?

    (2) 你认为哪一种原则(观点)更值得提倡?为什么?

    (3) 从材料二看,负债消费的前提是什么?

  • 22. 阅读材料,回答问题。

        周六,小芳是这样度过的:早晨6:30,起床;7:00,一边吃早饭,一边听广播新闻;上午,小芳利用互联网查找资料,完成了学校布置的作业;下午,她阅读《读者》杂志,并做了摘录;晚饭前,小芳看了一会儿电视娱乐节目;18:00,吃晚饭;19:00,开始阅读《钢铁是怎样炼成的》;21:30,休息。

    (1) 在小芳的这一天里,她接触了哪些大众传媒?

    (2) 你认为大众传媒对现代人们的工作、学习和生活有何影响?

  • 23. 今天是妈妈的生日,小李要去学校上课,下午放学打算去超市给妈妈买生日礼物,晚上请妈妈看电影。说说小李在出行、在校上课、超市购物、看电影时,分别要遵守哪些规则。

  • 24. 阅读材料,回答问题。

    材料一:小吴是浙江省舟山人,一直在外地工作,很多年没有回老家了。一次偶然的机会,小吴从《舟山晚报》上得知自己的家乡发生了很大的变化,最近还被评为全国十大宜居城市之一。于是。他查找了相关的文字资料和历史照片,最后决定亲自到家乡去一探究竟,还采访了当地的人。

    材料二:十几年前,舟山一些小镇的村民也只是养鱼种田,人民生活水平并不高。没有正儿八经的道路,车辆、人员都很难进入,现在镇里投入大量资金兴建道路,大力发展临港产业、建设海岛新城,这里的环境越来越好,人民的.生活也越来越富裕!

    (1) 材料一中,小吴在认识区域变化时都运用了哪些资料?

    (2) 材料二中,分别反映了区域哪些方面的变化?

    (3) 结合上述材料和所学知识,说一说有哪些具体的原因促使舟山发生了如此巨大的变化。

    (4) 为更好地建设舟山,请你提一些合理的建议。

  • 25.

    小华经常收集一些漫画,发表在自己的博客上。下面是他发表在博客上的两幅漫画,仔细观察,回答问题。

    (1) 图一中的“潜规则”是规则吗?为什么?

    (2) 面对生活中的“潜规则”,我们应该怎么做?

    (3) 图二中两个人的对话,说明了什么问题?

  • 26. 下面是小辉和小群写的调查报告的一部分。请你阅读后,回答问题。

        暑假里,我们为了了解猕猴桃村的变迁,首先查找了该村的资料,包括报纸上的报道、电视专题片、相关的网络资料以及图片。然后,我们骑自行车,来到该村。我们首先来到村委会,说明来意,受到了村委会全体成员的欢迎。村委会成员带领我们来到村民的猕猴桃园里,让我们与村民直接对话,我们用数码相机拍摄了许多照片,了解了猕猴桃的生长情况……该村猕猴桃种植已有30多年的历史了,近几年得益于国家鼓励发展林果业的政策,规模不断扩大,品种更加优化,成为所在省典型的经济发展“百强村”。

    (1) 资料来源:调查访谈、

    (2) 上述材料中,哪些是第一手资料,哪些是第二手资料?

    (3) 上述资料反映了该村哪些方面的变化?

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