黑龙江佳木斯市建三江农垦管理局十五校2018-2019学年八年级上学期生物期中考试试卷

修改时间：2024-07-13 浏览次数：441 类型：期中考试编辑

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一、单选题

1. 下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征（）

A . 体表有刺细 B . 身体呈两侧对称 C . 身体呈辐射对称 D . 有口无肛门

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2. 在观察蚯蚓的实验中，经常用湿棉球擦拭其体表，以保证它正常的（　　）

A . 运动 B . 消化 C . 呼吸 D . 生殖

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3. 以下各项中不属于四大家鱼的是（　　）

A . 青鱼 B . 鲢鱼 C . 鳙鱼 D . 鲫鱼

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4. 下列关于两栖动物的描述中不正确的是（）。

A . 变温动物 B . 既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物 C . 脊椎动物 D . 幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸同时用皮肤辅助呼吸

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5. 蜥蜴和蛇等爬行动物的体表具有角质的鳞片或甲，这有利于（　　）

A . 自由运动 B . 协助呼吸 C . 减少体内水分蒸发 D . 保持体温恒定

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6. 下列动物都具有外骨骼的一组是（　　）

A . 果蝇和蝗虫 B . 蚯蚓和蜈蚣 C . 河蚌和瓢虫 D . 石鳖和鼠妇

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7. 哺乳动物的运动系统不包括下列哪项结构（　　）

A . 骨 B . 关节 C . 骨骼肌 D . 神经

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8. 下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（）

A . 飞蛾扑向光源 B . 发现蜜源的蜜蜂“跳舞” C . 昆虫释放性外激素 D . 小狒狒对“首领”做出顺从的姿态

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9. 家鸽和蚯蚓的主要运动方式分别是（）

A . 奔跑、蠕动 B . 飞行、攀缘 C . 飞行、蠕动 D . 跳跃、爬行

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10. 下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是（）

A . B . C . D .

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11. 能正确表示动物与其气体交换部位的是（　　）
①蚯蚓---体壁
②鲫鱼-----鳃
③家鸽----肺和气囊
④青蛙-----鳃和皮肤
⑤家兔-----肺

A . ①③⑤ B . ①②④ C . ①②⑤ D . ②③⑤

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12. 下列哪项不属于动物在生物圈中的作用（　　）

A . 制造有机物 B . 帮助植物传粉 C . 维持生态平衡 D . 促进物质循环

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13. 下图为哺乳动物的牙齿的结构，下列关于图中动物食性类型的判断，正确的是（）

A . 甲、乙均为植食性动物 B . 甲、乙均为肉食性动物 C . 甲为植食性动物，乙为肉食性动物 D . 甲为肉食性动物，乙为植食性动物

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14. 下列动物行为中，属于先天性行为的是（）

A . B . C . D .

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15. 下列体现社会行为的是（　　）

A . 雄狒狒争夺首领 B . 猎豹追捕羚羊 C . 乌贼释放墨汁 D . 蜻蜓点水

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16. 小明饲养的几条金鱼常有浮头现象，主要的原因可能是（）

A . 此时周围没人 B . 此时水中氧的含量比较低 C . 此时水中有杂质 D . 原因不能确定

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17. 下列关于蚯蚓外部形态的描述错误的是（）

A . 身体由许多体节组成 B . 体表干燥、粗糙 C . 身体腹面有刚毛 D . 身体前端有口，后端有肛门

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18. 下列既能用肺呼吸又能用皮肤辅助呼吸的动物是（）

A . 海蜇 B . 蚂蝗 C . 水蚤 D . 青蛙

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19. 下列动物不属于昆虫的是（）

A . 蝗虫 B . 蜻蜓 C . 蜘蛛 D . 金龟子

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20. 下列属于鱼类的是（）

A . 鲸 B . 海马 C . 海豹 D . 章鱼

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21. 在水中，鲫鱼不停而有节奏地用口吞水，再由鳃孔排出，其主要作用是（）

A . 滤取食物 B . 调节比重 C . 平衡身体 D . 进行呼吸

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22. 蝗虫可以生活在干燥的陆地上，在它的形态结构中，防止水分散失的是（）

A . 体表的革质翅 B . 体表的大量鳞片 C . 覆盖全身的表皮 D . 坚硬的外骨骼

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23. 蚯蚓体表刚毛的作用是（）

A . 防御敌害 B . 协助运动 C . 协助呼吸 D . 捕杀小动物

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24. 在农田中，大雨过后往往会有大量蚯蚓钻出地面，这是因为（）

A . 土壤中的温度太低 B . 土壤中缺少食物 C . 土中水多，氧气少，无法呼吸 D . 地面上温度高，有大量食物

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25. 有口无肛门的动物是（）

A . 海葵 B . 金鱼 C . 龟 D . 海豚

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26. 地球上种类最多的动物是（　　）

A . 鸟类 B . 昆虫 C . 鱼类 D . 哺乳动物

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27. 鸟类消化系统的特点（）

A . 食量大，消化能力差 B . 食量小，消化能力差 C . 食量大，消化能力强 D . 食量小，消化能力强

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28. 鸟体内最发达的肌肉是牵动两翼飞翔的（）

A . 胸肌 B . 两翼肌肉 C . 后肢肌肉 D . 颈部肌肉

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29. 鸟类的骨骼特点是（）

A . 厚而坚固 B . 薄而轻，长骨中空 C . 长骨较厚 D . 厚而轻

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30. 蚯蚓身体的前端区别于后端的标志是（）

A . 吸盘 B . 小钩 C . 刚毛 D . 环带

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31. 下列动物中具有恒定体温的是（）

A . 青蛙 B . 鲫鱼 C . 蚯蚓 D . 家兔

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32. 培养细菌和真菌的一般步骤按先后顺序排列是（　　）
①高温灭菌 ②接种 ③配制含有营养物质的培养基 ④恒温培养

A . ①②④③ B . ②①④③ C . ③①②④ D . ①③②④

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33. 下列哪种环境中，霉菌最容易生长？（　　）

A . 干燥的皮鞋 B . 煮沸但密封的牛肉汁 C . 潮湿的粮食堆 D . 潮湿的沙土地

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34. 下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（）。

A . 绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代 B . 哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件 C . 胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率 D . 胎生提高了哺乳动物的产仔率

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二、填空题

35. 动物界是丰富多彩的，目前已经知道的动物就有150万种之多，按体内是否有脊柱可能把这些动物可以分为两大类，即动物和动物。

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36. 具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的，成员之间有明确的，有的群体中还形成。

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37. 动物的、声音和等都可以起传递信息的作用。

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38. 哺乳动物的运动系统是由和组成的。

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三、综合题

39. 阅读以下故事，回答问题
小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡。鲫鱼开腔道：“旱鸭子，你敢把头没在水中一个钟头吗？”小蝗虫满不在乎地说：“敢！但你敢在岸上待一个钟头吗？”鲫鱼想了想说：“敢！”心里却想：“轮到我时，你早已憋死了。”
青蛙跑来作证，于是小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙地抬起头，鲫鱼顿时傻了眼，只好认输。因为鲫鱼知道自己是离不开水的。

（1）鲫鱼失败的原因是：它不知道蝗虫呼吸时，气体出入身体的门户着生身体的部；蝗虫的呼吸器官是。

（2）鲫鱼知道自己是靠呼吸的，所以离不开水。

（3）如果参与者换成青蛙，青蛙会输吗？。（填“会”或“不会”）青蛙属于动物。

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40. 下图是兔和狼的牙齿，根据图填写内容

（1）写出图中各标号的名称：1、 2、 3

（2）图是兔的牙齿，因为兔的牙齿只有和，没有，这是与它的生活习性相适应的。

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41. 根据关节结构示意图回答

填写图中序号的名称：

1 2 3 4 5

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42. 下图是肌肉的协作关系示意图，据图分析回答下列问题

（1） A表示，B表示肱三头肌。

（2）当手臂处于（一）状态时，A处于状态，B处于状态；当手臂处于（二）状态时，A处于状态，B处于状态。

（3）由（一）到（二）必须在支配下才能完成。

（4）当手臂自然下垂时，A处于状态，B处于状态。

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43. 蚯蚓学会走“T”形迷宫需要经过200次左右的训练，而小鼠属于哺乳动物，那么它是否具有学习行为呢？某小组的同学以小白鼠为实验材料设计了如下的实验方案，请分析并回答问题。

A．选择健康的小白鼠1只，每次实验前让它饥饿一天，期间只提供水。

B．用泡沫塑料板构建迷宫。高度以小白鼠不能爬上为宜，盖上一块玻璃板。在迷宫出口处放置一小块食物。

C．从迷宫的入口处放进小白鼠，同时马上计时，并在出口处等待。记录小白鼠从入口到出口的时间。

D．重复上述实验过程5次以上，根据小白鼠的实际情况，耐心训练，并把相应的时间填写在下表中。

次数	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次	……
时间	10分钟	8分钟	6分钟	3分钟	3分钟	3分钟

（1）请你提出问题：小白鼠是否具有行为？

（2）通过对小白鼠走出迷宫得到食物的时间记录表分析发现，小白鼠第一次与第五次得到食物的时间形成一组实验。

（3）再拿另一只小白鼠经过同样的训练，是不是它第四次所用的时间也一定是3分钟？为什么？。

（4）结论：小白鼠具有。（选填“先天性行为”或“学习行为”）

（5）蚯蚓学会走“T”迷宫需要经过200次左右的训练，而小白鼠只要四、五次训练就能学会走迷宫，说明动物越高等，学习能力。

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44. 下表是某生物小组同学探究“菜青虫总是取食十字花科植物。这一行为是先天性行为吗？”设计了3组实验，请根据实验回答下列问题（说明：菠菜属于藜科，白菜和卷心菜属于十字花科）：

	A组	B组	C组
第一步	隔离孵化菜青虫卵	隔离孵化菜青虫卵	隔离孵化菜青虫卵
第三步	放涂白菜汁的滤纸	放涂菠菜汁的滤纸	放涂卷心菜汁的滤纸
第四步	放菜青虫	放菜青虫	放菜青虫
第五步	观察记录结果	观察记录结果	观察记录结果

（1）：菜青虫总是取食十字花科植物。这一行为是先天性行为吗？作出的假设是。

（2）该小组同学从菜青虫的卵开始进行隔离孵化和饲养菜青虫，其目的是。

（3）上述3组实验中，实验组是，对照组是。

（4）每一组应该选择菜青虫的数量是1条、2条还是10条？。理由是。

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45. 中学生小刚对“检测不同环境中的细菌和真菌”这个探究实验很感兴趣，并提出疑问：寝室的空气中有细菌和真菌吗？干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比较，哪种寝室的环境中细菌和真菌的数量多一些？为探究这个问题，小刚设计如下的实验方案：

	A	B	C
第一步	在三个培养皿中分别配制好相同的培养基，分别标上A．B．C
第二步	将所有培养基进行__________处理
第三步	A组培养皿打开后在干净整洁的寝室内放置5~10分钟	B组培养皿打开后在潮湿脏乱的寝室内放置5~10分钟	C组培养皿不作任何处理
第四步	将所有培皿放于30℃的恒温培养箱中培养
第五步	观察实验结果（菌落情况、菌落数目），并进行记录

（1） A，B，C三组实验中，进行实验变量处理的是组。

（2）第二步将所有培养基进行处理。

（3）接种微生物是在以上实验步骤中的第步完成的。

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一、单选题

二、填空题

三、综合题

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