2018-2019学年数学北师大版七年级上册第四章《基本平面图形》单元检测A卷

修改时间:2021-05-20 浏览次数:585 类型:单元试卷 编辑

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一、选择题

  • 1. 在同一条直线上依次有A,B,C,D四个点,若CD﹣BC=AB,则下列结论正确的是(    )
    A . B是线段AC的中点 B . B是线段AD的中点 C . C是线段BD的中点 D . C是线段AD的中点
  • 2. 工人师傅在给小明家安装晾衣架时,一般先在阳台天花板上选取两个点,然后再进行安装.这样做的数学原理是(    )
    A . 过一点有且只有一条直线 B . 两点之间,线段最短 C . 连接两点之间的线段叫两点间的距离 D . 两点确定一条直线
  • 3. 若数轴上点A、B分别表示数2、﹣2,则A、B两点之间的距离可表示为(   )
    A . 2+(﹣2) B . 2﹣(﹣2) C . (﹣2)+2 D . (﹣2)﹣2
  • 4. 如图,点C,D是线段AB上的两点,点D是线段AC的中点.若AB=10cm,BC=4cm,则线段DB的长等于(    )

    A . 2cm B . 3cm C . 6cm D . 7cm
  • 5. 如果线段AB=5cm,BC=4cm,且A,B,C在同一条直线上,那么A、C两点的距离是(   )
    A . 1cm B . 9cm C . 1cm或9cm D . 以上答案都不正确
  • 6. 下列画图的语句中,正确的为(   )
    A . 画直线AB=10cm B . 画射线OB=10cm C . 延长射线BA到C,使BA=BC D . 过直线AB外一点画一条直线和直线AB相交
  • 7. 时钟显示为8:30时,时针与分针所夹的角是(  )

    A . 90° B . 120° C . 75° D . 84°
  • 8. 如图,快艇从P处向正北航行到A处时,向左转50°航行到B处,再向右转80°继续航行,此时的航行方向为(   )

    A . 北偏东30° B . 北偏东80° C . 北偏西30° D . 北偏西50°
  • 9. 如图,点O在直线AB上,射线OC平分∠DOB,若∠DOC=35°,则∠AOD等于(   )

    A . 35° B . 70° C . 110° D . 145°
  • 10. 如图所示,已知∠AOC=∠BOD=70°,∠BOC=30°,则∠AOD的度数为(   )

    A . 100° B . 110° C . 130° D . 140°
  • 11. 已知∠A=60°24′,∠B=60.24°,∠C=60°14′24″,则(  )


    A . ∠A>∠B>∠C  B . ∠A>∠B=∠C C . ∠B>∠C>∠A  D . ∠B=∠C>∠A
  • 12. 如图,已知∠COB=2∠AOCOD平分∠AOB , 且∠COD=20°,则∠AOB=(   )

    A . 40° B . 60° C . 120° D . 135°

二、填空题

三、解答题

  • 18. 如图,已知A、B、C、D四点,根据下列语句画图

    ①画直线AB

    ②连接AC、BD,相交于点O

    ③画射线AD、BC,交于点P.

  • 19. 如图,B、C两点把线段MN分成三部分,其比为MB:BC:CN=2:3:4,点P是MN的中点,PC=2cm,求MN的长.

  • 20. 如图,OA的方向是北偏东15°,OB的方向是西偏北50°.

    (1) 若∠AOC=∠AOB,求OC的方向;
    (2) OD是OB的反向延长线,求OD的方向;
    (3) ∠BOD可看作是OB绕点O顺时针方向旋转至OD,作∠BOD的平分线OE,求OE的方向.
  • 21. 如图,已知点C为AB上一点,AC=15cm,CB= AC,若D、E分别为AC、AB的中点,求DE的长.

  • 22. 如图,已知∠AOC=∠BOD=70°,∠BOC=31°,求∠AOD的度数.

  • 23. 如图,已知OE是∠AOC的角平分线,OD是∠BOC的角平分线.

    (1) 若∠AOC=120°,∠BOC=30°,求∠DOE的度数;
    (2) 若∠AOB=90°,∠BOC=α,求∠DOE的度数.
  • 24. 如图,点C在线段AB上,AC=8 cm,CB=6 cm,点M、N分别是AC、BC的中点.

    (1) 求线段MN的长;
    (2) 若C为线段AB上任一点,满足AC+CB=a cm,其它条件不变,你能猜想MN的长度吗?并说明理由;
    (3) 若C在线段AB的延长线上,且满足AC﹣BC=bcm,M、N分别为AC、BC的中点,你能猜想MN的长度吗?请画出图形,写出你的结论,并说明理由;
    (4) 你能用一句简洁的话,描述你发现的结论吗?

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