2016-2017学年河南省濮阳市台前县新区实验学校八年级上学期期中生物试卷

修改时间:2024-07-12 浏览次数:446 类型:期中考试 编辑

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一、选择题

  • 1. 腔肠动物的主要特征是(  )

     

    A . 结构简单 B . 体内有消化腔 C . 有口无肛门 D . 以上都正确
  • 2. 不属于环节动物的是(    )

    A . 沙蚕 B . 水蛭 C . 蜈蚣 D . 蚯蚓
  • 3. 蚯蚓刚毛的作用(    )

    A . 感觉光线 B . 感觉声音 C . 协助运动 D . 辅助呼吸
  • 4.

    如图是某兴趣小组的同学设计的探究蚯蚓习性的实验装置图,你认为他们探究的问题是(    )

    A . 蚯蚓对光线有怎样的反应 B . 湿度对蚯蚓生活有怎样的影响 C . 蚯蚓对环境有怎样的影响 D . 蚯蚓是怎样运动的
  • 5. 蜥蜴是真正的陆生脊椎动物,主要表现在(    )

    A . 生殖发育完全摆脱了对水的依赖 B . 肺泡数目多,用肺呼吸 C . 心脏里动,静脉血混合程度小 D . 皮肤有角质细鳞覆盖
  • 6. 河里游动的虾,树上鸣唱的知了,都属于节肢动物的理由是(    )

    A . 能迅速避开敌害 B . 体表有外骨骼,足和触角分节 C . 都用气管进行呼吸 D . 都有三对足、两对翅
  • 7. 青蛙的发育是变态发育,幼体和成体相比较,其形态上的差异主要表现在(    )

    A . 皮肤的颜色不相同 B . 体形的差异很大 C . 有尾无四肢 D . 用腮呼吸,生活在水中
  • 8. 下列属于软体动物的是(    )

    A . B . C . D .
  • 9. 爬行动物在进化上比两栖动物高等的主要特点(    )

    A . 用肺呼吸 B . 能在地上爬行 C . 卵生 D . 体内受精
  • 10. 大多数鸟类体内具有气囊,气囊在鸟飞行时所起的作用不包括(    )

    A . 辅助肺完成双重呼吸 B . 减轻体重,增加浮力 C . 散失热量,降低体温 D . 保温保暖,使体温恒定
  • 11. 下列动物中有翼,有气囊,卵生,恒温的动物是(    )

    A . 蝗虫 B . 蝙蝠 C . 麻雀 D . 蜜蜂
  • 12. 家鸽体内最发达的肌肉是牵动两翼飞翔的(    )

    A . 胸肌 B . 后肢肌肉 C . 颈部肌肉 D . 两翼肌肉
  • 13. 以下几种动物中,属于爬行动物的一项是(    )

    A . B . C . D .
  • 14. 鱼、鸟、哺乳动物共同的特征是(    )

    A . 都能生活在陆地上 B . 都有脊椎骨构成的脊柱 C . 体温恒定 D . 都用肺呼吸
  • 15. 哺乳动物的主要特征是(    )

    A . 体表被有鳞片,用鳃呼吸 B . 体表被毛,胎生、哺乳 C . 体表被覆羽毛,前肢变成翼 D . 体表有外骨骼,足和触角分布
  • 16. 你知道十二生肖吗?“子鼠丑牛、寅虎卯兔、辰龙巳蛇、午马未羊、申猴酉鸡、戌狗亥猪”,在十二种动物中不属于哺乳动物的是(    )

    A . 牛、马 B . 兔、鼠、狗、龙 C . 蛇、鸡 D . 虎、猪、猴、羊
  • 17.

    如图为哺乳动物的牙齿的结构,下列关于图中动物食性类型的判断,正确的是(  )

    A . 甲、乙均为植食性动物 B . 甲、乙均为肉食性动物 C . 甲为植食性动物,乙为肉食性动物 D . 甲为肉食性动物,乙为植食性动物
  • 18. 下列动物不属于恒温动物的是(  )

    A . 猎豹 B . 响尾蛇 C . 企鹅 D . 大猩猩
  • 19.

    如图是关节模式图,对关节起润滑作用的关节液存在图中的哪一结构里?(    )

    A . B . C . D .
  • 20. 运动对动物生存的意义是(    )

    A . 有利于觅食 B . 有利于避敌 C . 适应复杂多变的环境 D . 上述三项都是
  • 21. 对人体完成某一动作(如屈肘)的叙述中,错误的是(  )

    A . 必须有肌肉收缩 B . 必须有肌肉舒张 C . 必须有神经支配 D . 必须有激素调节
  • 22.

    观察甲、乙两幅图,图中所反映的动物行为类型分别属于(    )

    A . 先天性行为、后天性行为 B . 后天性行为、先天性行为 C . 先天性行为、先天性行为 D . 后天性行为、后天性行为
  • 23. 在猴群中,“首领”会发出令其它动物驯服的气味,这种现象属于(    )

    A . 攻击行为 B . 防御行为 C . 捕食行为 D . 社会行为
  • 24. 下列关于动物的“语言”的叙述中,正确的是(    )

    A . 动物的各种行为 B . 动物之间交流思想感情的信息 C . 动物之间起传递信息作用的活动、声音、气味等信号 D . 动物的“语言”就是动物之间有联系作用的声音
  • 25. 下列对表中探究动物绕道取食实验结果的分析,不正确的是(    )

    动物种类

    完成取食前的尝试次数

    51

    28

    4

    A . 动物的绕道取食是一种学习行为 B . 丙的学习能力最强 C . 动物的行为与遗传物质无关 D . 动物越高等,“尝试与错误”的次数越少

二、填空题

三、判断题

四、综合题

  • 41.

    如图是一种常见的金鱼,金鱼有许多适于水中生活的形态特征.请据图并结合所学知识回答下列问题:

    (1) 金鱼的体形左右侧扁,呈,有利于

    (2) 体表覆盖,有保护作用,能分泌黏液,有减小游泳时水的阻力.

    (3) 金鱼用呼吸,金鱼通过的摆动以及的协调作用游泳.

  • 42.

    如图为伸肘和屈肘动作示意图,请据图回答:

    (1) 图中肌肉③是,④是

    (2) 图A是伸肘动作,这时,肌肉④处于状态;图B是屈肘动作,肌肉③处于状态.

    (3) 运动并不是仅靠来完成的,还需要其他系统如神经系统的调节.运动所需的能量,有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合.

  • 43. 仔细阅读下面的材料,分析并回答下列问题

    材料一 随着“江北水域”的积极推进“生态城市”的建设,生态环境得到了进一步的改善.每到冬季来临之际,南方的湖泊中又见野鸭的归来,誉有“喜鹊之乡”的南方县城鹊巢星罗密布,鹊声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线.

    材料二 蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在很短时间内爬到一起交配,否则,因寿命短暂会失去传种接代的机会.雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠他们之间释放的“气味”和“闻”到“气味”实现的.

    材料三 随着人类对野生动物的保护意识的增强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为会失去,如野马只会在水槽中饮水.为了恢复野马在野生条件下的饮水能力,把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑.一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力.

    (1) 材料一中列举了2种生物的不同行为,即野鸭的行为和喜鹊的行为.从动物行为获取的途径看它们属于行为这种行为是由动物体内的决定的.

    (2) 材料二中的雌雄蛾依靠气味爬到一起,这种气味在生物学上叫,这一实例表明了动物个体之间能够进行

    (3) 材料三中的人类对野马进行野外饮水训练,野马所形成的水坑行为属于,这种行为是在因素的基础上,通过环境因素的作用,由获得的行为.

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