2015-2016学年山东省临沂市兰陵县八年级下学期期末物理试卷

修改时间：2024-07-12 浏览次数：387 类型：期末考试编辑

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一、选择题

1. 关于惯性现象的解释，以下说法正确的是（）

A . 下落的小球速度越来越大，惯性增大了 B . “漂浮”在空间站的宇航员，惯性消失了 C . 系安全带可以减少驾驶员的惯性 D . 抛出的实心球在空中运动是由于实心球具有惯性

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2.
如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是（　　）

A . 人对车的作用力小于车对人的作用力 B . 人对车的推力小于地面对车的摩擦力 C . 沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力 D . 人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力

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3. 如图所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块，则两块对水平桌面的压强p_甲、p_乙的大小关系是（）

A . p_甲大于p_乙 B . p_甲等于p_乙 C . p_甲小于p_乙 D . 无法判断

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4. 下列各图与其对应正确的是（）

A . 甲图茶壶的茶嘴与壶身构成了连通器 B . 乙图用吸管喝饮料利用了液体压强 C . 丙图向两纸中间吹气，两纸向外分开 D . 丁图轮船从长江驶入东海浮力变大

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5. 在两支相同的平底试管内装入等量铁砂，然后分别放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里，其静止状态如图所示，则下列说法正确的是（）

A . 试管在甲液体中受到的浮力较大 B . 试管在乙液体中排开的液体质量较小 C . 两个烧杯底部所受液体压强相等 D . 两支试管底部所受液体压强相等

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6. 下列工具中，正常使用时属于省力杠杆的是（）

A . 定滑轮 B . 钓鱼竿 C . 托盘天平 D . 开瓶起子

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7. 如图所示，杠杆处于平衡状态，如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相同的钩码，杠杆会（）

A . 左端下降 B . 右端下降 C . 仍然平衡 D . 无法判断

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8. 如图所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重及摩擦，则最省力的是（）

A . B . C . D .

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9. 下列实例中，力对物体没有做功的是（）

A . 叉车向上举起货物 B . 小林沿着斜面向上拉动物体 C . 小欣背着书包上楼 D . 小明用力推石头但石头不动

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10. 如图所示，大人与小孩爬相同的楼梯所用时间相同，下列说法正确的是（）

A . 大人与小孩做功相同，两人功率相同 B . 大人与小孩做功相同，小孩功率大 C . 大人比小孩做功多，大人功率大 D . 大人比小孩做功多，小孩功率大

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11. 下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是（）

A . 做功多的机器机械效率一定高 B . 功率小的机器做功慢 C . 机械效率高的机器功率一定大 D . 功率大的机器做功时间一定短

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12. 在水平地面上，用20N的水平拉力拉重为50N的小车，使小车沿水平方向前进了10m，此过程中拉力所做的功是（）

A . 200J B . 500J C . 1000J D . 0J

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13. 分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在5s内将重为100N的物体G匀速提升2m，每个滑轮的重均为10N．不计绳重及摩擦，此过程中（）

A . F_甲小于F_乙 B . 甲的机械效率小于乙的机械效率 C . F_甲做的功大于F_乙做的功 D . F_甲做功的功率等于F_乙做功的功率

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14. 工人师傅利用如图所示的装置匀速提升重物，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）

A . 增大提升重物的速度，可以增大有用功 B . 减小定滑轮的重力，可以减小额外功 C . 增大提升重物的高度，可以提高机械效率 D . 减小动滑轮的重力，可以提高机械效率

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15. 投出的篮球在上升过程中（）

A . 动能不变、重力势能增加 B . 重力势能不变、动能增加 C . 重力势能转化为动能 D . 动能转化为重力势能

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16. 下面例子中物体的重力势能变大了的是（）

A . 铁球从斜面顶端滚下来 B . 骑自行车冲上坡顶 C . 飞机在高空水平飞行 D . 立在山顶上的石头

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17. 关于物质的组成，下列说法中错误的是（）

A . 原子是由原子核和核外电子组成 B . 物质是由大量分子组成的 C . 原子核由质子和中子组成 D . 电子带负电，原子核不带电

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18. 有关分子热运动，下列说法正确的是（）

A . 液体很难被压缩，说明分子间有斥力 B . 手捏海绵，海绵体积变小，说明分子间有空隙 C . 扫地时尘土飞扬，说明分子在做无规则运动 D . 扩散现象不能在固体中发生

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19. 将两个铅柱的底面削平、紧压，两个铅柱结合了起来，在下面吊挂一个重物，它们仍没有分开，如图，该实验说明了（）

A . 分子间存在引力 B . 分子间存在斥力 C . 分子间存在间隙 D . 分子无规则运动

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20. 关于粒子和宇宙，下列认识正确的是（　　）

A . 地球是宇宙的中心 B . 太阳是静止不动的 C . 质子带正电荷，电子带负电荷 D . 在电子、质子和原子中，尺度最小的是质子

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二、填空题

21. 如图所示，将铅笔水平挤压在两手指间，按笔尖的手指较疼，说明压力大小相同时，受力面积越小，压力作用效果越（选填“明显”或“不明显”）．铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是（选填“相互作用力”或“平衡力”）．

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22. 生活中，“吸”字表述的现象，其原因各不相同．如图所示，用吸管“吸”饮料时，饮料是在作用下被“吸”入口中的．用吸尘器“吸”灰尘时，灰尘是由于空气流速越大，压强越的缘故被“吸”入吸尘器中的．

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23. 如图所示，将一个鸡蛋放入水中，鸡蛋下沉，则鸡蛋的密度（选填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度．在鸡蛋完全浸没水中后的下沉过程中，所受浮力的大小（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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24. 如图是自行车手闸示意图，手闸是一个简单机械，这种简单机械的名称是，当图中手对车闸的作用力F=10N时，刹车拉线受到力的大小为N．

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25. 使用动滑轮可以，但不能改变动力的方向；使用定滑轮不能省力，它实质上是一个．

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26. 在光滑的斜面上，用60N的力沿斜面向上拉着重为100N的小车前进4m．拉力做功为 J，小车的重力势能（选填“增大”“减小”或“不变”）．

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27. 如图所示，氦气球释放后，若它的运动可看成是匀速上升，则上升过程中氦气球的动能，机械能．（均选填“增大”、“不变”或“减小”）．

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28. 端午节吃粽子是我国的一种文化传统，煮棕子时，棕叶的香味进入到米中，这种现象说明了分子做运动；在剥棕叶时，感到棕叶和米之间很粘，这说明分子之间有．

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29. 如图，是太阳系模拟图，行星们在各自的固定轨道上围绕恒星太阳运转，这与原子的核式结构模型十分相似，其中相当于太阳，绕核运动的就相当于行星．

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三、实验探究题

30. 在“探究浮力大小与哪些因素有关”实验中，小芳同学将一块重4.2N的铁块悬挂在弹簧测力计的挂钩上：

（1）当她手持弹簧测力计将该铁块缓慢放入水中的过程中，发现弹簧测力计的示数逐渐变小，说明物体排开液面的体积变大，所受浮力变；

（2）实验过程中，若弹簧测力计示数如图所示，此时铁块所受浮力为 N；

（3）当铁块完全浸没在水中后，改变它在水中的深度，弹簧测力计的示数将．

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31. 在探究“杠杆的平衡条件”实验中．

（1）将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，如图所示，这时应将左端的平衡螺母向（填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是：．

（2）记录实验数据的表格如下，请将表格空白处补充完整．
次数
动力F₁（N）
动力臂l₁（m）
阻力臂l₂（m）
1
2
0.1
1
0.2

（3）某同学通过以上实验操作及数据分析，得出杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂．你认为他的结论是否可靠并说明理由：．

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32. 在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同的钩码，分别做了三次实验，实验数据记录在图表中．
实验次数
钩码所受重力G/N
提升高度h/m
拉力F/N
绳端移动的距离s/cm
机械效率
1
2
0.1
1.0
0.3
667%
2
4
0.1
1.7
0.3
78.4%
3
6
0.1
2.4
0.3

（1）在实验过程中，应沿竖直方向拉动弹簧测力计．

（2）在第3次测量中，机械效率为．

（3）分析表中数据可得出：同一滑轮组，提升钩码越重，机械效率越（填“高”或“低”）．

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33. 为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小亮同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验．将A、B、C三个小球先后从同一装置，高度分别为h_A、h_B、h_C的位置滚下（m_A=m_B＜m_C ， h_A=h_C＞h_B），推动小木块运动一段距离后静止，请你对以下问题进行解答：

（1）选择甲、丙两图所示实验进行比较，是用来研究带来的安全隐患；

（2）选择甲、乙两图所示实验进行比较，是用来研究带来的安全隐患．

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四、作图与计算题

34. 请作出图中：①物体A所受重力G的示意图；②力F的力臂l．

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35. 工人站在地上利用滑轮组把货物提起来，请你把图中绳子的绕线方法补充完整．

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36. 如图所示，将一边长为10cm的正方形物块，放入盛有水的水槽内，待物块静止时，其下表面距水面6cm，（g取10N/kg）．求：

（1）水对物体下表面的压强大小；

（2）水对物体下表面压力的大小；

（3）若将物块全部浸没在水中，求物块受到水的浮力大小．

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37. 新农村建设中，某工人利用如图所示的滑轮组提升重2700N的物体，物体上升了2m，用时20s，绳子末端的拉力为750N，不计绳重和摩擦力，求：

（1）工人做的有用功是多少？

（2）该滑轮组的机械效率是多少？

（3）工人做功的功率是多少？

（4）动滑轮的总重力是多少N？

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次数	动力F₁（N）	动力臂l₁（m）		阻力臂l₂（m）
1	2	0.1	1	0.2

实验次数	钩码所受重力G/N	提升高度h/m	拉力F/N	绳端移动的距离s/cm	机械效率
1	2	0.1	1.0	0.3	667%
2	4	0.1	1.7	0.3	78.4%
3	6	0.1	2.4	0.3

2015-2016学年山东省临沂市兰陵县八年级下学期期末物理试卷

一、选择题

二、填空题

三、实验探究题

四、作图与计算题

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