2015-2016学年广东省广州市黄埔区八年级下学期期末物理试卷

修改时间：2024-07-12 浏览次数：835 类型：期末考试编辑

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一、选择题

1. 把手掌摊开，将物理八年级下册课本放在手上，手掌平托着课本所用的力大约为（）

A . 0.2N B . 2N C . 20N D . 200N

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2. 在匀速直线行驶的火车车厢里，坐着一位乘客，他发现自己正上方顶棚上有一小水滴正要下落，若此乘客保持原来的坐姿，则这滴水将落在（）

A . 此乘客的前面 B . 此乘客的后面 C . 此乘客的头上 D . 此乘客的左侧

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3. 某研究性学习课题小组在老师的指导下，完成“水的体积随温度变化”的研究，得到如图所示的图象．根据这个图线，可得到水的温度从8℃降到2℃的过程中有关水的变化的一些信息，下列说法正确的是（）

A . 水遵从热胀冷缩的规律 B . 水的体积先变大后变小 C . 水的密度先变小后变大 D . 水在4℃时密度最大

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4. 中央电视台体育频道经常转播一些重要的象棋和围棋大赛．在复盘讲解时，棋子被吸附在竖直放置的磁性棋盘上保持静止，如图所示．此时棋子受到的摩擦力（）

A . 方向竖直向下，大小大于它的重力 B . 方向竖直向下，大小等于它的重力 C . 方向竖直向上，大小大于它的重力 D . 方向竖直向上，大小等于它的重力

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5. 如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动（不考虑空气阻力）．下列分析正确的是（）

A . 木块没有受到小车对它的摩擦力 B . 小车运动速度越大，其惯性也越大 C . 木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力 D . 当小车受到阻力而停下时，如果木块与小车接触面粗糙，木块将向左倾倒

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6. 月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一．设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法正确的是（）

A . 地球上质量为6kg的物体，在月球上只有1kg B . 在地球上重为600N的人，在月球上只有100N C . 一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一 D . 一个能使弹簧伸长10cm的人，到达月球后能使同一弹簧伸长60cm

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7. 如图所示的事例中，属于减小压强的是（）

A . 刀切芒果 B . 线切鸡蛋 C . 用针绣花 D . 厚纸片垫提手处

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8. 通过实验，得到了a、b、c三个实心体的m﹣V图象如图所示，分析图象可知（）

A . a物质的密度最小 B . a物质的密度是c的两倍 C . b物质的密度是1.0×10³kg/m³ D . 同种物质组成的物体，质量越大，密度越大

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9. 浸没于水中的钢球，在继续下沉的过程中，它受到的（）

A . 浮力不变，压强变大 B . 浮力不变，压强不变 C . 浮力变小，压强变大 D . 浮力变小，压强变小

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10. 几位同学用一条弹簧比试臂力，如图所示，大家都不甘示弱，结果每个人都能把手臂撑直，则（）

A . 每个人所用的拉力一样大 B . 臂力大的人所用的拉力大 C . 体重大的人所用的拉力大 D . 手臂长的人所用的拉力大

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11. 放在水平桌面上的两个圆柱形容器中装有高度相等的同种液体（如图所示），比较A，B两容器底部受到液体产生的压力F_A ， F_B和压强p_A ， P_B的关系（）

A . F_A=F_B ， P_A＜P_B B . F_A=F_B ， P_A＞P_B C . F_A＞F_B ， P_A=P_B D . F_A＜F_B ， P_A=P_B

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12. 一个空心球，空心部分体积为整个球体积的一半，它漂浮在水面上，刚好有一半体积露出水面．若将空心部分注满水，放入水中再静止时将（水足够深）（）

A . 漂浮 B . 沉底 C . 悬浮 D . 无法确定

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二、填空作图题

13. 一个木块从斜面上滑下，并在水平面上继续滑动，如图所示．请分别画出：木块在斜面时所受重力、在水平面时所受重力和地面支持力的示意图．

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14. 如图所示，一个钩码在已调零的弹簧测力计下处于静止状态．由图可知：此弹簧测力计量程是 N，钩码的重力大小为G=N．若弹簧测力计拉着这个钩码正以0.2m/s的速度匀速上升，则弹簧测力计的示数 G（选填“大于”、“小于”、“等于”）．

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15. 中国改装的“瓦良格”号航空母舰出海试航，当航母在平静的水面航行时，它所受的浮力它的总重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）．当航空母舰上舰载飞机起飞后，它排开水的体积（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

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16. 动物的一些器官生长非常特别，这与它们的生存方式、自然环境息息相关．例如：有“沙漠之舟”之称的骆驼，脚掌宽而大，是为了在沙漠中行走时对沙子的压强；有“森林医生”之称的啄木鸟，嘴尖而细长，是为了捉虫时对树木的压强．

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17. 点燃两支长度不同的蜡烛，将其固定在桌面上，如图所示．如果用玻璃烧杯将两支蜡烛罩在里面，发现较长的一支蜡烛先熄灭，这是由于燃烧产生的高温的二氧化碳气体的密度（选填“大于”、“等于”或“小于”）空气密度，从而二氧化碳气体（填“上升”或“下降”）的缘故．

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18. 手握两张纸，让纸自然下垂．在两纸中间快速向下吹气，看到两张纸靠拢，画出右边纸张在水平方向的受力示意图，如图所示．纸片靠近，说明内、外侧气体对纸的压力关系为F_内 F_外，因为纸的内、外两面受力面积相等，所以纸的内、外侧气体压强关系为p_内 p_外，而纸外侧的气体压强p_外 p₀（大气压强），由此推测吹气使得纸内侧气体压强．（前三空选填“大于”、“等于”或“小于”；最后空选填“变大”、“不变”或“变小”）

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19. 用量杯盛某种液体，测得的液体体积V 和液体与量杯的总质量m的关系如图中的图线所示，根据图线可知，量杯的质量是 g；该液体的密度是 kg/m³；当液体的体积为50cm³时，液体的质量为 g．

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三、解析题

20. 据报道，因车辆超载损坏公路，每年给我国造成的经济损失高达300亿．国家规定，载重车辆的轮胎，对地面的压强应控制在7×10⁵Pa以内．有一辆自重2×10⁴N的6轮汽车，如果每个车轮与路面的接触面积为200cm² ，请问：（g取10N/kg）

（1）地面承受的最大压力是多少？

（2）该汽车允许装载货物的最大质量是多少？

（3）车辆超载除了损坏公路之外，还可能存在哪些风险？请至少说出一项．

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21. 有一金属块，在空气中称时，弹簧秤的示数为5.4N；浸没在水中称时，弹簧秤的示数为3.4N．求：（g取10N/kg）

（1）金属块受到水的浮力；

（2）金属块的体积；

（3）金属块的密度．

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四、实验探究题

22. 小华同学为了测量酱油的密度，进行了以下实验，请将内容补充完整：

（1）把托盘天平放在水平台上，将游码移至标尺端的零刻度线处，发现指针静止在分度盘中线的左侧，此时应将平衡螺母向调节，使托盘天平平衡．（均选填“左”或“右”）

（2）用调节好的天平测量酱油和烧杯的总质量，操作情景如图1所示，则他的操作存在的错误是．

（3）重新调节好天平，小华称得酱油和烧杯的总质量为64.8g，然后将一部分酱油倒入量筒中，如图2所示，再将烧杯放在天平上，称得剩余酱油和烧杯的总质量如图3所示．由此可知：量筒中酱油的体积是 cm³ ，剩余酱油和烧杯的总质量是 g，酱油的密度是 g/cm³ ．

（4）如果小华将酱油倒入量筒时发生了飞溅，有少许酱油残留在量筒内液面上方的筒壁上，一直未流下去，则他所测得的酱油密度值比真实值（选填“偏大”或“偏小”）．

（5）如果实验中量筒打碎而无法利用，小华灵机一动说，只要再添加一些水，不用添加其他器材，同样可以测出酱油的密度．他设计的实验步骤如下：
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m₀；
②将烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m₁；
③把烧杯中的水倒尽，再装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m₂ ．
则酱油的密度表达式为ρ=（已知水的密度为ρ_水）．

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23. 小明在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：

（1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面．当小明用手按压橡皮膜时，发现U形管两边液面高基本不变，造成这种现象的原因可能是．

（2）问题解决后，小明继续实验，甲、乙两图是探究液体压强与的关系．

（3）小明要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状．

（4）比较乙、丙两图的实验现象，能得到的结论是：．说说你得到这个结论的理由：．

（5）在图丙中，固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向的压强大小关系．

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24. 在一次物理课外小组活动中，物理老师给同学们准备了以下物品和器材：一个小石块（能放入量筒或烧杯）、弹簧测力计、量筒、烧杯、刻度尺、水、细线．请你选用以上器材测量出小石块浸没在水中受到的浮力大小（要求用测出的物理量表示）．

（1）选取器材：；

（2）实验步骤：

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2015-2016学年广东省广州市黄埔区八年级下学期期末物理试卷

一、选择题

二、填空作图题

三、解析题

四、实验探究题

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