人教版(新课程标准)2017-2018学年三年级下学期语文4月月考试卷

修改时间:2021-05-20 浏览次数:928 类型:月考试卷 编辑

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一、基础知识积累与运用

  • 1. 给划线字选择正确的读音

    夏天到了,清澈见底的池塘里荡起了一圈(qiān  quān)波纹,挨(āi  ái)挤挤的荷叶中,粉红的荷花仿(fú  fó)从天而(jiàn   jiàng)的仙女,在微风中(gēng  gèng)加美丽动人。

  • 2. 读拼音,写词语

    kū  long

    yì  lùn

    shè  jiàn

    bēi  cǎn

    yuán  gù

    dīng  zhǔ

    xiàn  mù

    qī   piàn

    yù   hé

    sài  pǎo

  • 3. 辨字组词

           诲       鹰       赛       掠

           悔       雁       寒       惊

           剑       俊       骤       滨

           箭       骏       聚       宾

  • 4. 在横线上填上合适的词语

    ①清新甜润的     的检阅        孤单失群的   的灯光

    地叫声      和颜悦色地

    ③奖对         懒对

  • 5. 我能改正词语中的错字

    坚持不解            费寝忘食

    专心至志            学而不艳

    鸦雀无身            大吃一斤

  • 6. 写出词语的近义词

    叮嘱——         神情——         教诲——

    疲劳——         裸露——         肯定——

  • 7. 选词填空。

    相信     信任

    ①我他们的试验一定会成功。

    准确      正确

    ②实践证明这种方法是的。

    不但……而且……     如果……就……

    虽然……但是……     不是……而是……

    ③他不理你,没有看见你。

    ④现在我们生活富裕了,也要注意节约。

    ⑤奶奶包饺子,包得快,饺子圆鼓鼓的。

    明天不下雨,我们去公园玩。

  • 8. 根据要求写句子。
    (1) 似的蜻蜓停在的荷叶上。

    仿佛就是

    (2) 战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(把句子换个说法,意思不变。)
    (3) 翠鸟鸣声清脆,我们喜欢它。(把句子换个说法,意思不变。)
    (4) “亡羊补牢”中的“亡”指;“牢”指。这则寓言告诉我们的道理是:
    (5) 画杨桃告诉我们,同一个事物从,会
    (6) 江堤旁的柳树垂下无数绿色的枝条,我不禁吟诵道:“,万条垂下绿丝绦。”
    (7) 爷爷每天带我早起锻炼,我一偷懒,他就会对我说:“花盆里长不出苍松,”。

二、阅读理解与运用

  • 9. 阅读文段,完成练习。

    《和时间赛跑》片段

        时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着急,还有悲伤。有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏。有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假的作业,我十天就做完了。那时我三年级常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间,我就快乐得不知道怎么形容。

    (1) 作者是如何“和时间赛跑”的?
    (2) 赛过时间后,作者的心情怎样?请用“”划出来。找出文中的拟人句,并抄下来。
    (3) 读了这段话,你准备怎么和时间赛跑呢?
    (4) 填空。

    少壮,老大

    我还会写关于珍惜时间的一句格言:

  • 10. 阅读下文,回答问题

        一只(zhī zhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了,惊喜地欢呼:“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”“哟!小蚂蚁越过太平洋啦!”

        小蚂蚁听了很得意,心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我征服了,我多伟大!得(dé  děi)赶快回去,向伙伴们炫耀一番!”于是,他调(tiáo  diào)头向大树下的巢里爬去。

        不想,归途中他不知被什么挡住了去路,好不容易爬到一半,一阵风又吹得他腾空而起,飘落在一片汪洋之中。幸好,又被那位男孩看见了,那孩子一面伸过一根枯枝,带他脱险,一面叹息道___唉___真可怜___连这么个小土堆和小水洼都过不去___

        小蚂蚁一面喘气,一面疑惑不解:“什么?连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过最高的山和最大的洋么?”

        面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其实?

    (1) 给文章加个题目。
    (2) 写出下列词语的近义词。

    得意——     征服——

    炫耀——     赞颂——

    (3) 给短文4自然段加上合适的标点符号。

    幸好,又被那位男孩看见了,那孩子一面伸过一根枯枝,带他脱险,一面叹息道真可怜连这么个小土堆和小水洼都过不去

    (4) 找出小男孩说的话。
    (5) 联系上下文解释词语意思。

    疑惑不解:

    深思:

    (6) 读了这个故事你有什么体会呢?

三、口语交际和习作展示

  • 11. 每年的6月5日是“世界环境日”。你家乡的环境有没有被污染?作为一名小学生你能做些什么呢?
  • 12. 题目:我是一个_______的孩子

    小朋友,你是一个怎样的孩子?(听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮……)请在横线上填上适当的词语,通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来,让大家都来认识你这位朋友。

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