2016-2017学年湖南省娄底市新化县七年级上学期期中生物试卷

修改时间:2024-07-31 浏览次数:889 类型:期中考试 编辑

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一、选择题

  • 1. 自然界因为有了生物而充满生机,下列属于生物的是(  )

    A . 机器人 B . 钟乳石 C . 生石花 D . 珊瑚
  • 2. 观察是科学探究的一种基本方法,下面科学观察的叙述不正确的是(  )

    A . 要有明确的目的、有计划和耐心 B . 要全面、细致和实事求是 C . 科学观察必须要借助工具,不能直接用肉眼 D . 要及时记录和积极思考
  • 3. 下列语句能够说明生物的生活需要营养的是(  )

    A . 种瓜得瓜,种豆得豆 B . 春种一粒粟,秋收万颗子 C . 螳螂捕蝉,黄雀在后 D . 向日葵朵朵向太阳
  • 4. 七年级同学分组调查校园环境中的生物,将蝴蝶、蚂蚁、鼠妇、蝗虫归为一类,把樟树、苏铁、广玉兰、桂花树归为一列,蘑菇、木耳归为一类,他们归类的依据是(  )

    A . 生物的用途 B . 生物的生活环境 C . 生物的形态结构 D . 其他方法
  • 5. “清明前后,种瓜点豆”是我们新化多年的习俗,从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素是(  )

    A . 阳光 B . 温度 C . 水分 D . 空气
  • 6. 稻田中杂草与水稻会争夺阳光、养料和水分,水稻与杂草的关系是(  )

    A . 竞争关系 B . 合作关系 C . 捕食关系 D . 寄生关系
  • 7. 生物既能适应环境也能影响环境.下列现象中,属于生物影响环境的是(  )

    A . 根深叶茂 B . 大树底下好乘凉 C . 秋风扫落叶 D . 雨露滋润禾苗壮
  • 8. 收看新闻联播时,首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩,它们分别是生物圈的(  )

    A . 大气圈、水圈和岩石圈 B . 岩石圈、大气圈、水圈 C . 水圈和大气圈、岩石圈 D . 大气圈、岩石圈、水圈
  • 9. 在一个生态系统中,对各种生物数量起决定作用的是(  )

    A . 生产者 B . 消费者 C . 分解者 D . 食肉动物
  • 10. 下列生态系统中,自我调节能力最强的是(  )

    A . 农田生态系统 B . 淡水生态系统 C . 草原生态系统 D . 森林生态系统
  • 11. 下列不属于生态系统的是(  )

    A . 一条河中的鱼 B . 一片森林 C . 一块农田 D . 生物圈
  • 12. 在“草→兔→鹰”这个食物链中,如鹰被大量捕杀,则草的数量会(  )

    A . 增加 B . 减少 C . 先少后多 D . 先多后少
  • 13. 下列哪一生态系统每年产生的氧气最多(  )

    A . 农田生态系统 B . 草原生态系统 C . 海洋生态系统 D . 森林生态系统
  • 14.

    实验室有如下镜头,下列哪一目镜与物镜组合能使显微镜视野最亮(  )

    A . 5×和4× B . 16×和40× C . 4×和10× D . 5×和40×
  • 15. 下列各项中能正确表示食物链的是(  )

    A . 草→兔→狐 B . 泥→小虾→小鱼→大鱼 C . 蝉→螳螂→黄雀 D . 草→田鼠→猫头鹰→细菌
  • 16. 植物细胞在普通光学显微镜下不易看清楚的结构是(  )

    A . 细胞膜     B . 细胞核     C . 细胞质     D . 细胞壁
  • 17. 金秋正是甜橘上市的时候,甜橘的糖主要存在于细胞的(  )

    A . 细胞壁 B . 细胞膜 C . 细胞核 D . 液泡
  • 18. 下列生物只有一种能量转换器的是(  )

    A . 小麦 B . 兔子 C . 桂花树 D . 松树
  • 19. 细胞的控制中心是(  )

    A . 细胞壁 B . 细胞膜 C . 细胞质 D . 细胞核
  • 20. 下列各组物质中,都含有能量的是(  )

    A . 水、无机盐、糖 B . 蛋白质、糖、脂类 C . 核酸、糖、无机盐 D . 蔗糖、水、氧气

二、判断题

三、填空题

  • 26.

    如图是某学校生物小组对农田生态系统调查后绘制的简图,据图回答问题:

    (1) 这个食物网中的生产者是;食草昆虫、青蛙、蜘蛛、鼠、蛇是此生态系统中的者.作为完整的生态系统的组成成分,图中还缺少

    (2) 图中有条食物链;请写出最长的一条食物链

    (3) 该食物网中蜘蛛与青蛙的关系是

    (4) 如果灌溉农田的水中含有某些难分解的有毒物质,那么体内有毒物质积累最多的生物是

    (5) 此生态系统中生物所需的能量的根本来源是

    (6) 该生态系统的自动调节能力比较弱,原因是

  • 27.

    如图是普通光学显微镜结构图,请据图回答问题.

    (1) 对物像起放大作用的结构是.(填序号)

    (2) 在光线条件比较差的实验室内使用显微镜时,应该选用    

    A . 调大光圈,用平面反光镜 B . 调大光圈,用凹面反光镜 C . 调小光圈,用平面反光镜 D . 调小光圈,用凹面反光镜
    (3) 对光、放置好玻片标本后,要缓缓下降镜筒时,眼睛一定要注视[],以防

    (4) 用显微镜观察到的物像如果不够清晰时,应调节图中的[]结构.

    (5) 小明发现自己要观察的物像在视野的右下方,要使物像移到视野中央,应将装片

    移动.

    (6) 小明观察人的口腔上皮细胞时,所选的目镜是15X,物镜是40X,那么,小明所观察到的细胞是原细胞的倍.

  • 28.

    如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:

    (1) 以上两图,属于植物细胞的是,判断依据是有

    (2) 植物细胞与动物细胞相比,都具有[B]、[C]和[D]三个基本结构,而且功能基本相同.

    (3) 植物细胞中,能将光能转变成化学能并储存在有机物中的是[]

    (4) 制作人的口腔上皮细胞临时装片过程中,应先在载玻片中央滴一滴;为了防止产生气泡,正确的盖盖玻片的方法是

    (5) 绘制洋葱鳞片叶表皮细胞结构图时,图中比较暗的地方用铅笔来表示.

  • 29. 阅读下面的文献资料并回答问题.

    1996年2月23日,英国苏格兰罗斯林研究所的科学家们宣布,他们的研究小组利用绵羊的体细胞成功地“克隆”出一只基因结构与供体完全相同的小羊﹣﹣“多莉”,世界为之哗然.“多莉”的特别之处在于它的生命不是由受精卵发育而来的.研究人员先将A羊卵细胞的细胞核抽出,再将B羊乳腺细胞的细胞核取出,与母羊A去掉细胞核的卵细胞融合,使之成为一个新的融合细胞,经组织培养后移植到母羊C的子宫内,胚胎发育结束后,母羊C产下了小绵羊﹣﹣“多莉”.上述资料为世界上第一只“无性繁殖”的克隆羊﹣﹣“多莉”的培育过程.

    (1) 请问“多莉”的产生是否经过了精子和卵细胞的结合?

    (2) 请问“多莉”的生命起始于,其性别是

    (3) “多莉羊”有三个母亲,母亲A给了它;母亲B给了它;母亲C给了它,但没有一个真正生物学意义上的母亲.

    (4) “多莉羊”外貌特征上像羊(填ABC).分析“多莉”的培育过程,你能得出什么结论?

    (5) 如何利用动物克隆技术造福人类,谈谈你的设想

  • 30.

    以下是某小组同学在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的实验记录,请分析回答下列问题:

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    明亮

    4

    3

    2

    0

    1

    0

    1

    2

    0

    1

    阴暗

    6

    7

    8

    10

    9

    10

    9

    8

    10

    9

    (1) 在实验中该组同学提出的问题是

    (2) 在对照实验中,变量应该只有个,在这个实验中的变量是

    (3) 在实验中设置了明亮与阴暗两组实验,目的是.这个实验中实验组是

    (4) 分析本组实验结果,得出的结论是:鼠妇适于生活在环境中.

    (5) 实验结束后,鼠妇应将怎么处理?

    (6) 实验只用1只鼠妇进行实验行吗?.你的理由是

    (7) 实验结束最后为什么要计算各组的平均值?

试题篮