本题考查学生鉴赏诗歌炼字的能力。
首联首句的第五字“伤”：从字义上看，“伤”是“伤心”之意。从内容上看，“伤”字写出了诗人在“花近高楼”的景象中举目眺望，却感受不到繁花似锦的喜悦轻松，反而触景生情，见到繁花满目，却想到了国家此时“万方多难”，乐景哀情的对照之下，诗人更加黯然神伤，愁思满腹，为拥有大好景色却灾难重重的国家而倍感伤怀。从情感上看，“伤”字为全诗点染一种悲怆气氛，而且突如其来，造成强烈的悬念，令读者想要理解诗人为何在“花近高楼”之时却伤怀忧愁。
首联次句的第五字“此”：从字义上看，“此”是“这里、如此”之意。从内容上看，“此”字写出了诗人登上这座高楼、看到这样美丽的“花近”之景、登楼的人本应满怀喜悦却反而这样伤怀忧愁、面对这样灾难重重的国家的悲伤心情，兼有“此时”“此地”“此人”“此行”等多重含义，意蕴丰富。从情感上看，“此”字写出了诗人登楼远眺，繁花触目，而拥有如此美景的国家却多灾多难，诗人自己无能为力，徒呼奈何，抒发了“只能如此而已”的感慨。
颔联第三句第五字“来”：从字义上看，“来”是“到来”之意。从内容上看，“来”字写出了锦江水夹带着朝气盎然的春色从天地间奔腾而来的景象，从空间上进行扩展，描绘出锦江水一泻千里、宏阔悠远的奔涌之势，烘托出锦江春色逐人、气势浩大，令人有荡胸扑面的感受。从情感上看，“来”字抒发了诗人登楼后举目望远，视野开阔，由此而生发出的胸中豪情和无尽感叹。
颔联第四句第五字“变”：从字义上看，“变”是“变化”之意。从内容上看，“变”字从时间上蔓延开去，描绘出玉垒山上的缥缈浮云在历史长河中，永远是千形万状、变幻不定的景象。从情感上看，“变”字写出了诗人从玉垒山上浮云的千变万化、永无定形而联想到国事也如浮云般动荡不安，变化纷杂，那浮云飘移就像是古今世势的更替变幻。浮云如白云变苍狗，世事如沧海变桑田，一字双关，引发读者作联翩无穷的想象。

山东省临沂市兰陵县2020-2021学年高二下学期语文期中质量检测试卷