某学校兴趣小组的同学利用课余时间在实验室进行了两个实验探究课题，请根据已学知识，回答下列问题。
课题一：测定空气中氧气含量的创新实验。
图甲是教材上利用红磷测定空气中氧气含量的实验，但该小组测出的氧气的体积分数明显小于。于是他们对课本上的实验装置进行了图乙所示的改进(其他仪器忽略)。
(查阅资料：温度达到40℃时，白磷能燃烧：白磷+氧气五氧化二磷)
（1）同学们纷纷对造成误差的原因进行了分析，小李同学认为可能是导管内原含有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性；小钱同学认为可能是瓶内残留气体中还有没有用完的氧气。你认为可能的原因是。
（2）他们对课本上的实验装置进行了图乙所示的改进(其他仪器忽略)，与课本上的实验装置相比较，该装置的优点是(至少写一个)。
课题二：探究外界条件对过氧化氢(H2O2)分解速率的影响
（3）该化学兴趣小组对过氧化氢分解制取氧气速率进行探究，设计的方案和记录数据如表所示：
实验序号 | 过氧化氢溶液体积、浓度 | 催化剂 | 收集50mLO2所用时间 |
I | 30mL4% | 无 | ＞200s |
Ⅱ | 30mL4% | 0.2gMnO2粉末 | 15s |
Ⅲ | 30mL4% | agCuO粉末 | 34s |
Ⅳ | 30mL4% | 0.2gFeCl3粉末 | 27s |
①表格中a的值为。
②通过上述实验对比，可得出(填“MnO2”、“CuO”或“FeCl3”)的催化效果最好。
（4）该化学兴趣小组借助数字化实验手段用装置A探究其他条件对过氧化氢分解速率的影响，选用(0.2gMnO2粉末作催化剂分组实验，通过压强传感器得到的数据如图丙所示。分析图中实验1、实验2所示数据，你认为影响该反应速率的其他条件分别是、。
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